Presentación sobre identidad digital para la comunidad educativa el pasado día 23 de enero en la jornada organizada por el CEP de Laredo

1. I D E N T I D A D D I G I TA L
L A R E D O , 2 3 D E E N E R O D E 2 0 1 9

2. ¿ Q U I É N S O Y ?

4. ¿ Q U É E S L A I D E N T I D A D
D I G I TA L ?

5. – S E G Ú N A PA R I C I , R . Y O S U N A A C E D O , S . ( 2 0 1 3 )
V Í A W I K I P E D I A
Identidad 2.0 o identidad digital es todo lo que
manifestamos en el ciberespacio e incluye tanto
nuestras actuaciones como la forma en la que nos
perciben los demás en la Red.

6. Es decir, mi identidad digital, el Esteban Mucientes de
la Red es tanto lo que hago como lo que los demás
ven que hago.

7. A V E R Q U I É N P U E D O S E R

13. ¿ Q U I É N S O Y, P U E S ?

14. Hemos de hacer este ejercicio, al menos, una vez al
año. Como propósito de año nuevo o como regalo de
cumpleaños.

15. ¿ Y E S T O C Ó M O M E A F E C TA ?

16. ¿ O M E P U E D E A F E C TA R ?

17. – R R H H D I G I TA L
“La imagen en redes sociales es motivo de rechazo en
un 36% de procesos de selección”

18. – TA M B I É N R R H H D I G I TA L
“Las redes sociales, nueva herramienta para
seleccionar candidatos”

19. ¿ E S U N R I E S G O Q U E M E P U E D O
P E R M I T I R ?

20. – C U A L Q U I E R P E R I O D I S TA I N Q U I S I T I V O
“Dejaremos la pregunta ahí”

21. Y T O D A E S TA M A N D A N G A ,
¿ Q U É T I E N E Q U E V E R C O N L A
C O M U N I D A D E D U C AT I VA ?

22. M Á S D E L O Q U E I M A G I N A M O S

23. A L U M N O S

27. D O C E N T E S

28. – J O S É E S T E B A N M U C I E N T E S M A N S O .
L A R E D O , 2 3 D E E N E R O D E 2 0 1 9
“Reclamad más formación, por favor”

29. – J O S É E S T E B A N M U C I E N T E S M A N S O .
L A R E D O , 2 3 D E E N E R O D E 2 0 1 9
“No, en serio, reclamad más formación, hasta que a
los excelentes gestores les sangren los oídos”

30. A H O R A E N S E R I O …

34. PA D R E S

35. – A R T. 1 3 . 1 D E L R . D . 1 7 2 0 / 2 0 0 7 , D E 2 1 D E D I C I E M B R E , P O R E L
Q U E S E A P R U E B A E L R E G L A M E N T O D E D E S A R R O L L O D E L A
L E Y O R G Á N I C A 1 5 / 1 9 9 9 , D E 1 3 D E D I C I E M B R E , D E
P R O T E C C I Ó N D E D AT O S D E C A R Á C T E R P E R S O N A L .
“Podrá procederse al tratamiento de los datos de los
mayores de catorce años con su consentimiento, salvo
en aquellos casos en los que la Ley exija para su
prestación la asistencia de los titulares de la patria
potestad o tutela. En el caso de los menores de
catorce años se requerirá el consentimiento de los
padres o tutores.”

36. – A R T. 1 3 . 2 D E L R . D . 1 7 2 0 / 2 0 0 7 , D E 2 1 D E D I C I E M B R E , P O R E L
Q U E S E A P R U E B A E L R E G L A M E N T O D E D E S A R R O L L O D E L A
L E Y O R G Á N I C A 1 5 / 1 9 9 9 , D E 1 3 D E D I C I E M B R E , D E
P R O T E C C I Ó N D E D AT O S D E C A R Á C T E R P E R S O N A L .
“En ningún caso podrán recabarse del menor datos
que permitan obtener información sobre los demás
miembros del grupo familiar, o sobre las
características del mismo, como los datos relativos a
la actividad profesional de los progenitores,
información económica, datos sociológicos o
cualesquiera otros, sin el consentimiento de los
titulares de tales datos. No obstante, podrán
recabarse los datos de identidad y dirección del
padre, madre o tutor con la única finalidad de recabar
la autorización prevista en el apartado anterior.”

37. L O S PA D R E S S O I S , E N M U C H O S
C A S O S , E L E S L A B Ó N M Á S D É B I L

39. E S P E R A , ¿ Q U É S ATÁ N ?

41. TA M P O C O E X A G E R E M O S … O
I N D A G U E M O S M Á S E N E S A
E N T R E V I S TA

42. P. Esas redes han traído mucha facilidad para el insulto. Como nunca se había visto.
R. En cierto modo, las redes son las formas que ha adoptado Satán para destruir a la
humanidad. Conceden al idiota, al fanático, un poder omnímodo increíble con solo
apretar las yemas de los dedos sobre un teclado. Por otra parte, también las redes
pueden ser Lucifer, el portador de una nueva luz de la inteligencia. Hoy el bien y el
mal se debaten en la forma como se utilizan las redes. Constituyen una nueva manera
de pensar, de amar, de comunicarse, de inventar un nuevo idioma universal, poder
convocar una hecatombe con una simple llamada. Las redes aportan cada día más
sucesos a la historia universal de la infamia y también al reino de la felicidad. La
huella digital es el pensamiento que dejamos en el cerebro del chimpancé. Y lo
hemos recuperado.

43. VA L E , H A B L A D E L U C I F E R
TA M B I É N

45. R E D I Ó S , S I E L T I T U L A R E S A L G O
S I M P L I F I C A D O .

47. ¿ Y N U E S T R A R E S P O N S A B I L I D A D ?

48. Como agencias, hemos de entender que nuestro papel es
fundamental y crítico en lo que hacemos.
¿Qué papel ético hemos de jugar en la publicidad? ¿A quién
hemos de dirigirnos? ¿Son suficientes las plataformas de
autocontrol publicitario?

49. ¿ C O N O C E M O S L A L E G I S L A C I Ó N ?

51. ¿ H A C E M O S T O D O L O P O S I B L E
PA R A E V I TA R D R A M A S ?

53. ¿ H A S TA D Ó N D E H E M O S D E
I M P U L S A R “ L O A S P I R A C I O N A L ” ?

55. ¿ VA L E T O D O P O R E L C L I C ?

57. Y H A S TA A Q U Í H E M O S
L L E G A D O .

58. ¿ P R E G U N TA S ? ¿ S U G E R E N C I A S ?

59. M U C H A S G R A C I A S 🤓

60. Y L A D I A P O 6 0 , P O R C E R R A R
C O N U N N Ú M E R O R E D O N D O .