Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Tabla análisis imagen
1. ANÁLISIS OBJETIVO DE UNA IMAGEN
Marca con X la
respuesta más
adecuada
ASPECTOS
FORMALES
FORMATO (aporta
una sensación
diferente al
espectador)
Rectangular (según
proporción entre los lados)
Horizontal corto
Horizontal largo x
Vertical corto
Vertical largo
ICONICIDAD (según
grado de parecido
con la realidad o
aproximación al
objeto)
Natural x
3D a escala
Holograma
Color x
Blanco y negro
Realista x
Figurativa no realista
Pictograma
Motivado como un plano
Arbitrarios
No figurativas
SIMPLICIDAD (fácil
de interpretar)
COMPLEJIDAD (precisa un
esfuerzo para ser
interpretada)
simple
OBJETOS, PERSONAS Y ACONTECIMIENTOS
personas
SIGNOS
BÁSICOS
EL PUNTO
En el centro
Excéntricos
Dos puntos x
Cercanos
LÍNEA
RECTAS x
Curvas
Rectas verticales y
horizontales
Oblicuas
En “V”
En
FORMAS
TRIÁNGULO
CUADRADO
CÍRCULO
TEXTURA Según lo visible que sea el grano
LUMINOSIDAD claridad
2. LUZ(puede
modificar
cualidades)
TONALIDAD O MATIZ calida
CLAVE DE LUZ
alta
TIPO DE LUZ
natural
SEGÚN DISPERSIÓN
DE LA LUZ
directa
SEGÚN DIRECCIÓN
DE LA LUZ
frontal
COLOR
CUALIDADES
TÉRMICAS
calidos
RELACIÓN
armonica
ENCUADRE
GENERALES
Gran plano general
MEDIOS
CORTOS
ANGULACIÓN
Normal o medio
normal
Picado (hacia abajo)
Contrapicado (hacia arriba)
Aberrante
OPTICA
60º
50º x
16º
ENCUADRE
SI HAY
si
SI NO HAY
PROFUNDIDAD DE CAMPO Según distancia del punto enfocado
VELOCIDAD DE
OPTURACIÓN
Implica movimiento
COMPOSICIÓN
CLARIDAD-
SIMPLICIDAD
EQUILIBRIO x
ARMONÍA-
CONTRASTE
DIRECCIONES
VISUALES
DIRECCIONES DE
LECTURA
TEXTO
De anclaje
De relevo
A veces decisiva para la interpretación
3. ANÁLISIS SUBJETIVO DE LA IMAGEN
REALIDAD DEL ESPECTADOR
PERCEPCIÓN GLOBAL
ESTEREOTIPOS SOCIALES
REACCIÓNES PRETENDIDAS
CONTEXTO COMUNICATIVO