Este documento describe un proyecto para capacitar a docentes de educación especial en teorías y prácticas de alfabetización a través del uso de redes sociales. El proyecto busca que los docentes incorporen nuevos conceptos de alfabetización en sus actividades con estudiantes de educación especial de primero a tercer ciclo con discapacidades leves o moderadas, mediante publicaciones y materiales digitales. El objetivo es que tanto docentes como estudiantes de carreras docentes se actualicen en conceptos de alfabetización en un

2. Se facilitará la apropiación de nuevos conceptos en alfabetización (en el marco de las teorizaciones de Emilia Ferreiro, entre otros) por parte del docente con publicaciones y material digital para su aplicación en actividades áulicas con sus alumnos de educación especial (grupos de 1ª a 3ª ciclo RM leve y moderado)Responsables: Asistente Educacional, Directora y Fonoaudióloga de Escuela Especial 514, Mar del Plata. Destinatarios: Docentes de educación Especial y estudiantes de las Carreras Docentes.

3. Objetivos: Se actualicen incorporando los nuevos conceptos acerca de alfabetización en el contexto del espacio participativo y colaborativo que permiten las TIC.

5. Aplicación de los contenidos y materiales en la práctica docente.Conclusiones: