1. UNIVERSIDAD DEL SUR
LIC. EN PEDAGOGÍA
ASIGNATURA: EDUCACIÓN A DISTANCIA.
INTEGRANTES: GABRIELA AULIS,
MILDRED CASANOVA, MÉRIDA COLLI Y 1
NATALI ILLESCAS.

2. ÍNDICE
Portada…………………………………………………...............................................................................................................................
..1
Índice……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
….2
Objetivo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3
Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……..4
Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5
Video……..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…...9
Conclusión
…………………………………………………………………….......................................................................................................10
Generaciones
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..11
Denominaciones……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 52
EDUCACIÓN A DISTANCIA

3. OB E IVO:
JT
Los alumnos cursantes de
cuarto cuatrimestre de la
licenciatura de pedagogía
conocerán sobre el origen y la
evolución de la educación a
distancia.
3
EDUCACIÓN A DISTANCIA

4. INTRODUCCIÓN
4
EDUCACIÓN A DISTANCIA

5. EDUCACIÓN A DISTANCIA 5

6. EDUCACIÓN A DISTANCIA 6

7. EDUCACIÓN A DISTANCIA 7

8. EDUCACIÓN A DISTANCIA 8

9. VIDE “E
O DUCACIÓN A DISTANCIA”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 9

10. CONCLUSIÓN
EDUCACIÓN A DISTANCIA 10

11. Primera Generación Segunda Generación Tercera Generación Cuarta
Generación
Rasgo principal Una tecnología predominantemente Múltiples tecnologías sin Múltiples tecnologías incluyendo los Múltiples tecnologías incluyendo el
ordenadores ordenadores y las redes de comienzo de las tecnologías
ordenadores computacionales de gran ancho de
banda
Período de tiempo 1850s a 1960 1960 a 1985 1985 a 1995 1995 a 2005 (estimado)
Medios · Papel impreso (1890+) · Cintas de audio · Como correo electrónico, sesiones de · Como correo electrónico, sesiones de
chat y tablones de anuncios chat y tablones de anuncios
· Radio (1930+) · Televisión mediante el uso de ordenadores y mediante el uso de ordenadores y
redes de ordenadores redes de ordenadores además de
· Televisión (1950-1960) · Cintas de vídeo transmisión en gran ancho de banda
· Programas de ordenador y recursos para experiencias de aprendizaje
· Fax almacenados en discos, CD e individualizadas e interactivas por
Internet vídeo y en directo
· Papel Impreso
· Audioconferencia -Programas de ordenador y recursos
almacenados en discos, Cd e
· Seminarios y videoconferencias en Internet.·
aulas grandes mediante tecnologías
terrestres, por satélite, cable o *Audioconferencias
teléfono
· Videoconferencias en despachos
· Fax mediante tecnologías terrestres, por
satélite, cable o teléfono
· Papel impreso
Características de la · Comunicación en un sentido · Comunicación en un · Significa comunicación de banda · Posibilidades de interacción
Comunicación principalmente sentido principalmente ancha desde la institución a los bidireccional en tiempo real
estudiantes vía papel impreso, mediante audio y vídeo
· Interacción entre la institución y el · Interacción entre la programas de ordenador y
estudiante por teléfono o correo institución y el estudiante videoconferencias · Comunicación asincrónica y sincrónica
por teléfono, fax y correo entre la Institución y los estudiantes
· Ocasionalmente apoyada por · Posibilidades de comunicación y entre estudiantes
ayudas presenciales y tutores de · Ocasionalmente apoyada interactiva en dos sentidos, síncrona
alumnos por reuniones cara a cara y asíncrona, entre la institución y los · Transmisión completa mediante vídeo
estudiantes y entre estudiantes digital en 30 tramas por segundo con
bases de datos de recursos con
contenidos disponibles en Internet y
la World Wide Web
· Amplia programación de vídeos
EDUCACIÓN A DISTANCIA 11
digitales disponibles bajo petición .

12. DENOMINACIONES
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13. WBT Web-based Training (Formación basada en la web)
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14. E-learning (E-aprendizaje)
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15. B-learning (Blended learning)
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16. Aula Satelital
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17. Aula Satelital
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18. Campus Virtual
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19. Posibilidades y
Limitaciones
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20. Internet
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21. EDUCACIÓN A DISTANCIA 21

22. Modelo Síncrono y
Asíncrono
EDUCACIÓN A DISTANCIA 22

23. Transmisión síncrona
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24. Características
EDUCACIÓN A DISTANCIA 24

25. Ventajas
EDUCACIÓN A DISTANCIA 25

26. Transmisión Asíncrona
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27. Aula Virtual
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28. Introducción
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29. Objetivo
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30. Principales actores en el proceso formativo dentro de las
aulas virtuales
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31. Coordinador Institucional de
INADEH.
Tutores Virtuales.
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32. Aula Virtual (capacitación pública)
Aula Virtual ofrece programas de capacitación abiertos a
profesionales, pequeñas y medianas empresas,
corporativos, instituciones educativas y de gobierno en
nuestras instalaciones de la Ciudad de México y Monterrey,
de igual forma en sedes eventuales. Los programas se
ofrecen en horarios matutinos y vespertinos.
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33. Capacitación privada
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34. Consultoría
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35. Certificación
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36. EDUCACIÓN A DISTANCIA 36

37. EDUCACIÓN A DISTANCIA 37

38. EDUCACIÓN A DISTANCIA 38

39. Dimensiones de políticas académicas
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40. EDUCACIÓN A DISTANCIA 40

41. Dimensiones de políticas fiscales
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42. Dimensiones de políticas del área docente
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43. Dimensiones de políticas del área legal
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44. Dimensiones de políticas de atención a estudiantes
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45. Tendencias a la
virtualización
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46. Introducción
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47. ¿Qué es la virtualización?
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48. Las principales tendencias
EDUCACIÓN A DISTANCIA 48

49. B L
IB IOGRAFÍA
• Historia de la Educación a Distancia (History of Distance Education) Lorenzo García Aretio.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (España).
• MONOGRAFIAS.COM
• ORIGEN-EVOLUCION-HISTORIA-EDUCACIÓN-DISTANCIA
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50. EDUCACIÓN A DISTANCIA 50