1. “ El uso del portafolio como un recurso de evaluación en la educación artística”
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3. Evaluación Posicionamiento teórico metodológico ¿Qué es evaluar? ¿Qué se evalúa? ¿En función de qué se evalúa? ¿Cuál o cuáles son los referentes?
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10. El portafolio como estrategia evaluativa Relevamiento de la información. Análisis de los datos. Producción de conclusiones. Comunicación. Toma de decisiones. Introducción de cambios Reconstrucción de procesos de aprendizaje Reflexión sobre la enseñanza Documentación