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MILENA CASTILLOMILENA CASTILLO
yy
SERGIO SANTOSSERGIO SANTOS
• Que es?
• Es
necesario
Para que
sirve?
• Colección selectiva
deliberada y variada de
trabajos del estudiante,
adjuntados en una
carpeta
De trabajo
De presentación De recuerdo
• En la cual el profesor y el alumno
evalúan y comprueban el proceso de
aprendizaje
Responde la selección de los
mejores trabajos del estudiante
• Aquellos materiales no incluidos
en el portafolio de presentación
• Sirve para que los alumnos
desarrollen sus capacidades
reflexivas en el cuestionamiento y
juzgamiento de sus propio trabajos
• Les permite tener una nueva
visión de sus logros y los
ayudan a ver por si mismos
como van evolucionando
Ayuda al
aprendizaje
activo; ya que
adquieren
conciencia del
desarrollo
como
individuaos,
artistas,
escritores,
etc…
Establecer los propósitos y
objetivos
Evaluación
Seleccionar el contenido
Recursos
compartir
 El grado de comprensión que tiene sobre algoEl grado de comprensión que tiene sobre algo
 Aplicar conocimiento adquirido a nuevas situacionesAplicar conocimiento adquirido a nuevas situaciones
 Grado de creatividadGrado de creatividad
 El procedimiento que utiliza para clasificarEl procedimiento que utiliza para clasificar
 Observaciones hechas y como registrar lo observadoObservaciones hechas y como registrar lo observado
• Al finalizar el semestre y después de un
estudio detenido de los trabajos
coleccionados el estudiante puede seleccionar
en aquellos que se consideren:
•Tienen cambios
•avances
•Los que satisfacen al estudiante
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  • 2. • Que es? • Es necesario Para que sirve?
  • 3. • Colección selectiva deliberada y variada de trabajos del estudiante, adjuntados en una carpeta De trabajo De presentación De recuerdo
  • 4. • En la cual el profesor y el alumno evalúan y comprueban el proceso de aprendizaje Responde la selección de los mejores trabajos del estudiante • Aquellos materiales no incluidos en el portafolio de presentación
  • 5. • Sirve para que los alumnos desarrollen sus capacidades reflexivas en el cuestionamiento y juzgamiento de sus propio trabajos • Les permite tener una nueva visión de sus logros y los ayudan a ver por si mismos como van evolucionando
  • 6. Ayuda al aprendizaje activo; ya que adquieren conciencia del desarrollo como individuaos, artistas, escritores, etc…
  • 7. Establecer los propósitos y objetivos Evaluación Seleccionar el contenido Recursos compartir
  • 8.  El grado de comprensión que tiene sobre algoEl grado de comprensión que tiene sobre algo  Aplicar conocimiento adquirido a nuevas situacionesAplicar conocimiento adquirido a nuevas situaciones  Grado de creatividadGrado de creatividad  El procedimiento que utiliza para clasificarEl procedimiento que utiliza para clasificar  Observaciones hechas y como registrar lo observadoObservaciones hechas y como registrar lo observado
  • 9.
  • 10. • Al finalizar el semestre y después de un estudio detenido de los trabajos coleccionados el estudiante puede seleccionar en aquellos que se consideren: •Tienen cambios •avances •Los que satisfacen al estudiante •Los que no satisfacen •Los mas importante •Los que muestran el desarrollo de proyectos Portafolio final