Encuadre y más de la materia

1. BACHILLERATO CAMPUS ERMITA ENCUADRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: __PROGRAMACION APLICACIONES 2 CLAVE:____ GRUPO:____ PERIODO:_2015-1__
ESPECIALIDAD:_PROGRAMACION TURNO:_MATUTINO_ NOMBRE DEL DOCENTE: MA. ISABEL ARRIAGA ALDANA _
Pág. 1 de 3
Mtra. Ofelia Baeza López Lic. Gabriel Mendiola Hernández Mtra. Ma. Isabel Arriaga Aldana
Dirección del Campus Coordinación Docente Bachillerato Titular de la asignatura
TEMARIO
EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL FECHA DE
ENTREGACRITERIOS CARACTERISTICAS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. %
1. Introducción a la
arquitectura de redes.
1.1. Comunicación de datos
1.1.1Elementos de la
comunicación
1.1.2Codificación de datos
1.1.3Tipos de transmisión
1.1.4Modos de transmisión
1.2. Definición de redes
1.2.1Componentes de una
red
1.2.2Ventaja de la red
1.2.3Aplicación de la red
1.3. Tipos de redes: Lan,
man, wan
1.4. Medios de transmisión:
Cable par trenzado; Cable
coaxial; Fibra óptica;
Conexiones inalámbricas
1.5 topologías fisicas bus,
anillo, estrella, malla,
análisis de estás.
1.6. Protocolos de
comunicación csma/cd,
token passing, polling
1.7. Normas de las redes de
área local
1.7.1El modelo OSI
1.7.2 Estándares IEEE 802
1. TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
2. TRABAJO EN
CLASE
3. PRACTICAS
4. PARTICIPACION
1. TRABAJO DEL PRIMER PARCIAL (INVESTIGACION POR EQUIPOS) APERTURA:
Deberá contener lo siguiente:
*CARATULA
*INTRODUCCIÓN.
*DESARROLLO DEL TEMA.
*CONCLUSIÓN.
*BIBLIOGRAFIA (minino dos fuentes).
SE ENTREGA UN TRABAJO POR EQUIPO, DEBIDAMENTE ENGARGOLADO.
Checar la lista de cotejo con los detalles de formato y contenido para su
entrega.
2. TRABAJO EN CLASE.
1) Evaluación diagnostica
2) Documentos firmados (reglamento, encuadre)
3) Esquema con los elementos de la comunicación
4) Ejercicio en clase identificar tipos de redes
5) Esquema Modelo de referencia OSI
3. PRACTICAS DE LABORATORIO.
1) Codificación de datos, Modos de transmisión
2) Componentes de una red y tipos de redes
3) Medios de transmisión y topologías físicas
4) Protocolos, normas, modelo OSI y estándares IEEE 802
4. PARTICIPACIÓN.
Entrega del cuaderno debe de contener todos los temas vistos en clase hasta
la fecha de entrega. (Deberán presentarlo en limpio, con caratula DE CADA
PARCIAL, deberá contener firmas/sellos del profesor)
30%
30%
30%
10%
28-enero-15
4 SEMANA
1 SEMANA
2 SEMANA
3 SEMANA
1 SEMANA
2 SEMANA
3 SEMANA
4 SEMANA

2. BACHILLERATO CAMPUS ERMITA ENCUADRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: __PROGRAMACION APLICACIONES 2 CLAVE:____ GRUPO:____ PERIODO:_2015-1__
ESPECIALIDAD:_PROGRAMACION TURNO:_MATUTINO_ NOMBRE DEL DOCENTE: MA. ISABEL ARRIAGA ALDANA _
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Mtra. Ofelia Baeza López Lic. Gabriel Mendiola Hernández Mtra. Ma. Isabel Arriaga Aldana
Dirección del Campus Coordinación Docente Bachillerato Titular de la asignatura
TEMARIO
EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL FECHA DE
ENTREGACRITERIOS CARACTERISTICAS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. %
2. Arquitectura de
redes locales
2.1 Ethernet
2.2 Token ring
2.3 Arcnet
2.4 FDDI
2.5.Tabla comparativa
de sistemas de
transporte de red
2.6.Cableado e inst.
física de una red
2.7.Dispositivos de
interconexión de redes
2.7.1 Conectores
2.7.2 Bridges
2.7.3 Routers
2.7.4 Hubs
2.7.5 Transceivers
2.7.6 Modem
2.7.7 Lan e internet
2.8. Tcp/ip
2.8.1 Formas de
trabajo de tcp/ip
2.8.2 Protocolos de red
2.8.3 Interconexión de
redes tcp/ip
2.8.4 Planificación de
redes tcp/ip
2.8.5 Direccionamiento
físico
2.8.6 Internet
1. EXAMEN
2. TRABAJO EN
CLASE
3. TAREAS
4. PRACTICAS
5. PARTICIPACION
1. EXAMEN.
I. Introducción a la Arquitectura de Redes
II. Arquitectura de Redes Locales
2. TRABAJOS EN CLASE
1. Elaborar tabla comparativa con la tarea 1
2. Ejercicio pre-impreso dispositivos de interconexión de redes
3. Esquema del protocolo TCP/IP
3. TAREAS
1) Investigar: especificaciones, cableado y topología de Ethernet, Token Ring,
Arcnet y FDDI.
2) Investigar los diferentes dispositivos de interconexión de redes
3) Investigación completa de TCP/IP
4) Ensayo de Los guerreros de la red. Video en YouTube.
4. PRACTICAS
1) Ethernet, Token Ring, Arcnet, FDDI. Especificaciones, cableado, topología
2) Conectores, Bridges, Routers, Hubs, Transceivers, Modem
3) TCP/IP y su familia de protocolos
5. PARTICIPACION
Entrega del cuaderno debe de contener todos los temas vistos en clase hasta la
fecha de entrega. (Deberán presentarlo en limpio, con caratula DE CADA PARCIAL,
deberá contener firmas del profesor)
60%
10%
10%
10%
10%
8 SEMANA
5 SEMANA
6 SEMANA
7 SEMANA
5 SEMANA
6 SEMANA
7 SEMANA
5 SEMANA
6 SEMANA
7 SEMANA
8 SEMANA

3. BACHILLERATO CAMPUS ERMITA ENCUADRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: __PROGRAMACION APLICACIONES 2 CLAVE:____ GRUPO:____ PERIODO:_2015-1__
ESPECIALIDAD:_PROGRAMACION TURNO:_MATUTINO_ NOMBRE DEL DOCENTE: MA. ISABEL ARRIAGA ALDANA _
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TEMARIO
EVALUACIÓN TERCER PARCIAL FECHA DE
ENTREGACRITERIOS CARACTERISTICAS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. %
3.Operación De Una Red
De Área Local
3.1Características princip.
3.2Instalación y requisitos
de hardware
3.3Herramientas
administrativas
Windows NT
3.4Inicio de sesión en
Windows NT
3.5Cuadro de diálogo
seguridad de Win-NT
3.6Config. de cuentas de
usuario, y de grupo
3.7Admon. de cuentas de
usuario y grupo
3.8Protección de recursos
de disco y de red NTFS
3.9Configuración de
impresoras en red
1.PRACTICA DE
CAMPO
2.TRABAJOS EN
CLASE
3.TAREAS
4.PRACTICAS-
LABORATORIO
1. PRACTICA DE CAMPO. Elaborar trabajo impreso, que contendrá:
*CARATULA (a computadora)
*INTRODUCCIÓN. (a computadora)
*DESARROLLO DE LA PRÁCTICA. (a computadora)
*CONCLUSIÓN. (a mano)
Checar la lista de cotejo con los detalles de formato y contenido para su entrega.
2. TRABAJOS EN CLASE
1) Esquema de un server y wokstations
2) Cuadro comparativo de cuentas (usuario y grupo)
3. TAREAS
1) Investigar qué es Windows NT Server y NT Workstation
2) Características de una cuenta de usuario una cuenta de grupo
4. PRACTICAS DE LABORATORIO
1) Características, instalación y requisitos de hardware para instalar Windows NT
Server y Workstation.
2) Ventajas y desventajas de Windows NT
3) Resumen de cuentas de usuarios y de grupo, del siguiente enlace:
http://www.virensis.com/cursos/nt/gestion_usuarios.htm
60%
10%
10%
20%
fecha y lugar
por
confirmar
11 SEMANA
9 SEMANA
10 SEMANA
9 SEMANA
9 SEMANA
10 SEMANA
11 SEMANA
TEMARIO CRITERIOS
EVALUACIÓN CUARTO PARCIAL FECHA DE
ENTREGACARACTERISTICAS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. %
3.10 Dependencia
funcional
3.11 Integridad
referencial
3.12 Normalización
3.13 Seguridad e
integridad
1. EXAMEN
FINAL.
2. GUIA
3. TRABAJO
FINAL
1.- EXAMEN FINAL.
(Se realizara un examen final con el contenido de todo el cuatrimestre).
2.- GUIA. (Se elabora en el cuaderno a dos tintas mínimo, todos los temas deben estar
en orden y con respuestas completas, letra legible).
3.- TRABAJO FINAL
 Revisión del avance del proyecto (todas las prácticas del curso)
 Entrega en digital del proyecto final, mínimo 2 días antes de presentar examen
(todas las prácticas realizadas durante el curso).
60%
10%
30%
14 SEMANA
13 SEMANA
12 SEMANA

4. BACHILLERATO CAMPUS ERMITA ENCUADRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: __PROGRAMACION APLICACIONES 2 CLAVE:____ GRUPO:____ PERIODO:_2015-1__
ESPECIALIDAD:_PROGRAMACION TURNO:_MATUTINO_ NOMBRE DEL DOCENTE: MA. ISABEL ARRIAGA ALDANA _
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Dirección del Campus Coordinación Docente Bachillerato Titular de la asignatura
LISTA DE COTEJO DEL TRABAJO DE APERTURA PRIMER PARCIAL (VALOR 30%)
Aspectos a Evaluar Pto 
1. PORTADA 0.1
Portada con logo de ICEL 0.2
Nombre de la Institución 0.2
Nombre del bachillerato 0.2
Nombre de la materia y Grupo 0.2
Título del trabajo de mayor tamaño:
“Trabajo de Apertura: Programación de Aplicaciones 2”
0.2
Integrantes del equipo en orden alfabético por apellidos 0.2
Nombre del docente 0.2
2. Índice 0.1
3. Encabezado 0.1
Logo de ICEL esquina superior izquierda 0.2
Título del trabajo al centro 0.2
Materia y Grupo esquina superior derecha 0.2
4. Pie de página 0.1
1er apellido de cada integrante, en orden alfabético, esquina inferior
izquierda
0.2
Página X de Y, esquina inferior derecha
Nombre docente abajo del paginado
0.2
5. Introducción 0.1
Descripción con sus propias palabras del contenido del trabajo, 1párrafo. 0.4
Explicar cómo se organizaron para desarrollar el trabajo. 2 párrafo. 0.4
Objetivo del trabajo. 0.4
6. Desarrollo del contenido 0.1
6.1 Esquema y elementos del proceso de comunicación 0.2
6.2 Definición, componentes, ventajas y aplicaciones de una RED 0.2
6.3 Tipos de redes (LAN, MAN, WAN) 0.2
6.4 Medios de transmisión (par trenzado, coaxial, fibra óptica, conexión
inalámbrica)
0.2
6.5 Topologías (bus, anillo, estrella, malla) 0.2
6.6 Modelo OSI, estándares IEEE 802 0.2
6.7 Arquitectura de redes (Ethernet, Token Ring, Arcnet, Fddi) 0.2
6.8 Dispositivos de interconexión de redes (conectores, bridges, routers,
hubs, transceivers, modem)
0.2
6.9 La familia de protocolos TCP/IP. 0.2
6.10 Definición, características y ventajas de Windows NT. 0.2
7. Bibliografía 0.1
7.1 Mínimo 15 citas bibliográficas diferentes 0.6
7.2 En orden alfabético 0.1
8. Conclusiones individuales (de cada integrante, mínimo una cuartilla de
conclusiones de cada uno).
2.0
9. Redacción y Ortografía 0.1
9.1 Uso correcto de mayúsculas y minúsculas 0.2
9.2 Uso correcto de acentos 0.2
9.3 Coherencia entre párrafos 0.2
10. Incluye imágenes-ejemplo en todo el documento 0.5
CALIFICACION TOTAL: 10.0
PORCENTAJE DE EVALUACION: 30%
Instrucciones generales:
1. Se entrega un trabajo por equipo,
2. Se entrega ENGARGOLADO, no
se recibirán hojas sueltas,
tampoco engrapado.
3. Tipo de letra de molde (arial,
verdana, calibri, comics sans,
century, etc)
4. Tamaño 12 puntos, texto normal
5. Tamaño de subtítulos (16-17
puntos)
6. Tamaño títulos (19-20 puntos)
7. Toda la letra debe ser del mismo
tipo y color para la letra normal,
tanto en títulos y subtítulos, se
puede cambiar de tipo de letra y
de color, salvaguardando que
todos los títulos tengan la misma
tipografía en TODO el documento;
igualmente para los subtítulos.
8. Interlineado sencillo. A doble
espacio solo entre párrafos o para
subtítulos y títulos.
9. Agregar imágenes ad hoc en todo
el apartado de desarrollo del
trabajo, también incluir sus
referencias bibliográficas de las
imágenes.
10. Incluir esta lista de cotejo
Integrantes del equipo:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-

5. BACHILLERATO CAMPUS ERMITA ENCUADRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: __PROGRAMACION APLICACIONES 2 CLAVE:____ GRUPO:____ PERIODO:_2015-1__
ESPECIALIDAD:_PROGRAMACION TURNO:_MATUTINO_ NOMBRE DEL DOCENTE: MA. ISABEL ARRIAGA ALDANA _
Pág. 5 de 3
Mtra. Ofelia Baeza López Lic. Gabriel Mendiola Hernández Mtra. Ma. Isabel Arriaga Aldana
Dirección del Campus Coordinación Docente Bachillerato Titular de la asignatura
LISTA DE COTEJO PARA PRACTICA DE CAMPO_________________________ Fecha de la prác.:_______________
Nombre del alumno (apellidos, nombre) _______________________________________________________
Aspectos a evaluar Si/No
1. Portada
1.1 Logo de ICEL
1.2 Nombre del bachillerato
1.3 Título del trabajo de mayor tamaño
1.4 Nombre del alumno por apellidos, grupo
1.5 Fecha de la practica
2. Contenido (todas las hojas deben tener)
2.1 Encabezado (logo, nombre de la práctica)
2.2 Pie de página (bachillerato, grupo, alumno)
2.3 Paginado
2.4 Índice
3. Introducción
3.1 Objetivo de la práctica
3.2 Ubicación/croquis del lugar
3.3 Qué esperas aprender con esta visita
4. Desarrollo
4.1.Croquis del lugar visitado
a. Identificar donde hay PC’s.
b. Identificar lugares de información al público.
c. Identificar cámaras de vigilancia, anuncios electrónicos.
4.2.Sugerencia para instalar una red de datos
4.3.Sugerencia de datos y necesidades a cubrir con la red en
el lugar visitado.
5. Actividad propia de la materia
5.1 Elaborar una presentación en Power Point con la
información desarrollada y las fotografías tomadas en la
práctica.
6. Redacción: se califica ortografía, coherencia en la redacción
del texto, uso correcto de mayúsculas, minúsculas y acentos.
Práctica 60%
Evaluación Continua 40%
Calificación Total 100%
Instrucciones
El alumno debe desarrollar el
documento hasta el punto 3
previamente al día en que se lleve a
cabo la práctica y conforme a los puntos
solicitados en la lista adjunta, debe
imprimir toda la informa previa, incluir
hojas adicionales al final, cada una con
el título impreso al inicio de cada página
y con los incisos del aparatado 4, con el
fin de que desarrollen los puntos
solicitados, durante su visita.
El apartado 5, se desarrolla en casa, se
imprime la presentación en PP (4
diapositivas por hoja), se anexa a la
práctica.
Todo esto debe estar engrapado en un
folder con su nombre, materia y grupo,
se entrega el 19-nov.
Incluir hoja de lista de cotejo
personalizada. El llenado de la lista
corresponde al docente.
El Blog se revisa, el 19-nov.
Competencias de la práctica
Desarrollar la habilidad de seguir
instrucciones escritas para la
elaboración de un documento escrito.
Desarrollar la habilidad de expresión
escrita con respecto a la observación y
análisis del conocimiento formal
adquirido y su aplicación práctica a la
vida laboral.