2. PRESENTACIÓN
La vida de las personas se desarrolla en un ambiente
del cuan son parte y protagonistas. Las características
del ambiente dan lugar al planteo permanente de
interrogantes que requieren de respuestas en el proceso
de compresión y construcción de la realidad, que se
inicia tempranamente y se continúa durante el
transcurso de la vida.
4. Objetivos- Contenidos.
Distinción
de las distintas estaciones
climáticas del año.
Clasificación e identificación de los
elementos correspondientes a las mismas
(abrigos- comidas- elementos varios).
Reconocimiento de las vocales con respecto a
las palabras de las estaciones.
15. Evaluación.
Es
importante evaluar el proceso de
aprendizaje de los niños, teniendo en cuenta
si los objetivos planteados fueron obtenidos
positivamente.