EXPERIENCIA INNOVADORA

1. EXPERIENCIA INNOVADORA
Conceptualizacion: a continuacion se desarrolla en la sede educativa elba solano
del municipio de barrancas la guajira, cuya poblacion es de bajos recursos, con
estudiantes del grado quinto de primaria que oxilan entre las edades de 9 a 12
anos en el area de ciencias sociales, durante el primer periodo academico,
teniendo en cuenta el interes de los niños y niñas por la tematica trabajada sobre
las entidades territoriales. establecida en el curriculo se plantea una practica de
visualizar y localizar las entidades territoriales teniendo los siguientes objetivos.
Identificar la conformacion de las entidades territoriales.
Conocer las funciones que se realizan en cada una de ellas.
Conocer los cuidados que se debe tener con las entidades territoriales.
Establecer la importancia de las entidades territoriales para vivir en un ambiente
sano.
PASO 2. D esarrollo. En este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas
que desallorren los estudiantes.
ACTIVIDAD INICIAL.
Como actividad inicial se llevo a los estudiantes a que observaran en el mapa de
Colombia cada una de ellas, luego identificar las características tales como
Extensión, población, limites entre otras.
ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACION.
En el aula de clase se desarrollo una guía de trabajo donde se llevo a la reflexión
de la importancia de las entidades territoriales para el ser humano y se explicaron
algunas características de cada una de ellas como los municipios, departamentos,
distritos entre otros .
Luego de desarrollar la guía de trabajo se observo un video sobre las funciones
que realizan cada una de las entidades territoriales.