EXPERIENCIA DE AULA

1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Conceptualizacion. A continuacion se desarrolla en la sede educativa
elba solano del municipio de barrancas la guajira, cuya poblaciones de
bajos recursos, con estudiantes del grado quinto de primaria que oxilan
entre las edades de 9 a12 anos en elarea de ciencias sociales, durante
el primer periodo academico, teniendo en cuenta el interes de los niños
y niñas por la tematica trabajada sobre las entidades territoriales.
Establecida en el curriculo se plantea una practica de visualizar y
localizar las entidades territoriales teniendo los siguientes objetivos.
Identificar la conformacion de las entidades territoriales.
Conocer las funciones que se realizan en cada una de ellas.
Conocerlos cuidados que se debe tener conlas entidades territoriales.
Establecer la importancia de las entidades territoriales para vivir en un
ambiente sano.
Paso 2. D esarrollo. En este paso se debe dar cuenta de las acciones
precisas que desallorren los estudiantes.
Actividad inicial.
Como actividad inicial se llevó los estudiantes a que observaran en el
mapa de Colombia cada una de ellas, luego identificar las
características tales como Extensión, población, límites entre otras.
Actividad de contextualización.
En el aula de clase se desarrolló una guía de trabajo donde se llevó a
la reflexión de la importancia de las entidades territoriales para el ser
humano y se explicaron algunas características de cada una de ellas
como los municipios, departamentos, distritos entre otros.