SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA
CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM)
1 de 6
MIGUEL M. CARMONA
PRÁCTICA: USO DE MULTÍMETRO - SELECTOR VOLTÍMETRO
1) DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
ASIGNATURA: FECHA:
PROF. TITULAR DE LA ASIGNATURA:
INTEGRANTES DEL EQUIPO: MATRÍCULA:
2) OBJETIVO:
Que el estudiante conozca la forma de utilizar el selector de voltímetro de un multímetro marca BK, y que
aplique lo aprendido para la lectura de voltajes en diversos circuitos eléctricos.
3) MATERIALES:
a) Hoja de Práctica: Uso de multímetro-selector en voltímetro
b) Multímetro BK
c) Diversos materiales eléctricos según las practicas a desarrollar
4) PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD
Antes de comenzar con este trabajo, se debe completar la siguiente lista de verificación:
 Utilización de guantes aislantes en caso de manipular o entrar en contacto con líneas u objetos energizados.
 Utilizar gafas y zapatos aislantes en todo momento de la práctica si existe algún riesgo de cortos circuitos.
 Quitarse accesorios que puedan conducir corriente eléctrica.
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA
CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM)
2 de 6
MIGUEL M. CARMONA
5) INTRODUCCIÓN
Un multímetro es un aparato que se utiliza para medir diversos tipos magnitudes eléctricas, dependiendo también del
modelo y/o del alcance del mismo. En el laboratorio del Centro de Innovación en Mecatrónica (CIM) se cuenta con
multímetros de la marca BK, que entre sus funciones cuenta con la capacidad de medir:
i. Voltaje (CA y CD)
ii. Resistencia
iii. Continuidad eléctrica
iv. Frecuencia eléctrica
v. Capacitancia.
vi. Amperajes (mA y hasta 20A)
El equipo consiste básicamente del instrumento electrónico con display y 2 cables de trabajo que, dependiendo de la
variable eléctrica a medir, será el tipo de conexión en los bornes.
MULTÍMETRO BK
OPCIÓN VOLTÍMETRO
Es la interface que se utiliza para medir, directa o indirectamente, diferencias de potencial eléctrico. Esencialmente, el
principio del voltímetro está constituido por un galvanómetro sensible que se conecta en serie con una resistencia
adicional de valor elevado. El instrumento que se utilizará tiene selector de lecturas de voltajes en CD (corriente drecta)
y CA (corriente alterna), por lo que habrá que seguir las instrucciones necesarias para realizar una medida efectiva.
A continuación, se detallará la forma de utilizarlo para medir el voltaje en dispositivos o líneas eléctricas.
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA
CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM)
3 de 6
MIGUEL M. CARMONA
6) DESARROLLO:
a) El instrumento trae 4 bornes en la parte inferior:
Bornes de conexion
b) Lo primero que se hará, será conectar el cable rojo al borne marcado con la opción VΩ:
Borne de Voltaje
c) Después conectar el cable de trabajo negro en uno de los bornes centrales, marcado con las letras COM:
Borne común
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA
CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM)
4 de 6
MIGUEL M. CARMONA
d) Posteriormente seleccionar el tipo de voltaje a medir, ya que este puede ser en CD o CA, para ello pregunte a su
instructor o maestro cuál seleccionar, pues en caso de elegir mal el tipo de voltaje a medir, el aparato puede sufrir
daños. En la imagen siguiente se encuentra en modo apagado.
Perilla selectora
e) En este modelo, el selector mide voltaje en CA (corriente alterna) con la orientación marcada en la imagen. Tomar
en cuenta que la forma de medir voltaje, es conectando el dispositivo en paralelo en los circuitos.
Nota: Existen algunos modelos de multímetros con sensibilidad alta que siempre marcan lecturas diferentes de cero desde su
encendido, esto se debe a la ionización del aire, pero se estabiliza la lectura cuando se mide algún dispositivo o línea.
Selección voltaje CA Lectura de voltaje CA en cero Lectura de voltaje CA
f) Para elegir la opción: medir voltaje en CD (corriente directa), el selector estará así:
Selección voltaje CD Lectura de voltaje CD en cero Lectura de voltaje CD
g) A continuación, desarrolle las siguientes prácticas.
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA
CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM)
5 de 6
MIGUEL M. CARMONA
PRÁCTICA 1: VOLTAJES CD EN CONEXIÓN DE PILAS EN SERIE Y PARALELO
1) OBJETIVO:
Que el estudiante aplique la conexión de pilas en serie y en paralelo, y que compruebe los voltajes
medidos en cualquier arreglo.
2) MATERIALES POR EQUIPO:
a) 1 Multímetro BK
b) 1 Tablilla Protoboard
c) 1 Focos Led o foco de 6.3V
d) 3 o más porta pilas
e) 3 o más pilas de diversos voltajes CD
3) PROCEDIMIENTO:
Las pilas se conectan en serie o paralelo entendiendo que, la forma de unión es el tipo de arreglo:
PILAS EN SERIE: Es la conexión del polo positivo de una pila con el negativo de otra y así subsecuentemente, y su voltaje
total es la suma de todas las pilas.
PILAS EN PARALELO: Se conectan del mismo polo entre sí, es decir positivo de una pila con el positivo de otra y negativo
con negativo, así su voltaje total es el mismo que el de una sola.
Las pilas no se pueden llamar baterías, porque batería seria la unión de dos o más pilas.
a) Forme un arreglo en serie con mínimo 3 pilas y conecte un foco o led al final de sus terminales. Puede conectar todo en
la tablilla del Protoboard. Mida el voltaje en las terminales del foco, repase la forma de conectar el multímetro (en
paralelo), observe la luminosidad del foco y separe una pila, explique por qué al retirar un elemento el foco se apaga.
VCD 1 PILA VCD 2 PILAS VCD 3 PILAS VCD 4 PILAS VCD 5 PILAS
LECTURA
1
LECTURA
2
LECTURA
3
LECTURA
4
b) Forme un circuito en paralelo, mida el voltaje en las terminales del foco y observe la luminosidad de la lámpara, retire
una pila y explique porque en el circuito en paralelo no se corta.
VCD 1 PILA VCD 2 PILAS VCD 3 PILAS VCD 4 PILAS VCD 5 PILAS
LECTURA
1
LECTURA
2
LECTURA
3
LECTURA
4
Platiquen en grupo las conclusiones…
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA
CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM)
6 de 6
MIGUEL M. CARMONA
PRÁCTICA 2: CAÍDAS DE VOLTAJE CA EN UNA INSTALACIÓN ELÉCTRICA
1) OBJETIVO:
Que el estudiante compruebe los voltajes en CA de varias tomas de corriente dentro de un hogar o salón
y reflexione sobre el fenómeno de las caídas de voltaje.
2) MATERIALES POR EQUIPO:
a) 1 Multímetro BK
b) Hojas de práctica y lapiceros
3) PROCEDIMIENTO:
Una instalación doméstica, comercial o industrial consiste de una serie de circuitos eléctricos con los que se suministra
potencia eléctrica a diversos puntos de los lugares. Para el caso de una instalación doméstica o comercial, los voltajes de
suministro son de 127 V ±10% por caídas de tensión.
En esta práctica seleccione un lugar donde se requiera comprobar caídas de voltaje. En el esquema siguiente se
representa un cuarto, tiene un centro de carga (donde se encuentran los interruptores), cuenta con 3 salidas de foco o
lámpara, tiene 4 contactos y un apagador.
Pregunte al instructor la forma de medir los voltajes de una toma de corriente o contactos y realice:
i. Un esquema o plano de la instalación a comprobar
ii. Llene una tabla como la siguiente para informar de las caídas de tensión.
VCA CONTACTO 1 VCA CONTACTO 2 VCA CONTACTO 3 VCA CONTACTO 4 VCA CONTACTO 5
LECTURA
1
LECTURA
2
LECTURA
3
LECTURA
4
iii. Realice un informe escrito de las conclusiones del equipo determinando la existencia de caídas de voltaje y las
mejoras convenientes para mejorar el aprovechamiento de la energía.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

terminologia en electrotecnia
terminologia en electrotecniaterminologia en electrotecnia
terminologia en electrotecnia
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Medicion de circuitos electronicos
Medicion de circuitos electronicosMedicion de circuitos electronicos
Medicion de circuitos electronicos
 
Laboratorio 2
Laboratorio 2Laboratorio 2
Laboratorio 2
 
Practicas potencia
Practicas potenciaPracticas potencia
Practicas potencia
 
Cbtis 125
Cbtis 125Cbtis 125
Cbtis 125
 
Practica laboratorio
Practica laboratorioPractica laboratorio
Practica laboratorio
 
Polímetro
PolímetroPolímetro
Polímetro
 
El multímetro y el protoboard
El multímetro y el protoboardEl multímetro y el protoboard
El multímetro y el protoboard
 
Laboratorio 6
Laboratorio 6Laboratorio 6
Laboratorio 6
 
Informe 2 dispo
Informe 2 dispoInforme 2 dispo
Informe 2 dispo
 
Gabriel Vargas
Gabriel VargasGabriel Vargas
Gabriel Vargas
 
Multimetro
MultimetroMultimetro
Multimetro
 
66289377 manual-de-practicas-basicas-de-
66289377 manual-de-practicas-basicas-de-66289377 manual-de-practicas-basicas-de-
66289377 manual-de-practicas-basicas-de-
 
Practica#4
Practica#4Practica#4
Practica#4
 
Practica de fisica ii
Practica de fisica iiPractica de fisica ii
Practica de fisica ii
 

Similar a Pract voltimetro

Pract_Amperimetro
Pract_AmperimetroPract_Amperimetro
Pract_AmperimetroBUAP
 
Laboratorio de física ii josé bonilla
Laboratorio de física ii josé bonillaLaboratorio de física ii josé bonilla
Laboratorio de física ii josé bonillaJosé Bonilla
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2kathalinavalois
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)paulamurillo19
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)kathalinavalois
 
Apuntes 3parte flipped classroom
Apuntes 3parte flipped classroomApuntes 3parte flipped classroom
Apuntes 3parte flipped classroomticitec
 
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01Carlos Otiniano Sialas
 
laboratorio de fenomemos fisicos.pdf
laboratorio de fenomemos fisicos.pdflaboratorio de fenomemos fisicos.pdf
laboratorio de fenomemos fisicos.pdfwalter cerpa parra
 
Pract3_Ohmetro
Pract3_OhmetroPract3_Ohmetro
Pract3_OhmetroBUAP
 
Introducción a la electricidad
Introducción a la electricidadIntroducción a la electricidad
Introducción a la electricidadERICK CONDE
 
Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8
Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8
Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8SteepHache
 
Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8
Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8
Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8SteepHache
 
Introduccion laboratorio tecnicas digitales
Introduccion laboratorio tecnicas digitalesIntroduccion laboratorio tecnicas digitales
Introduccion laboratorio tecnicas digitalesjorgeardilau
 

Similar a Pract voltimetro (20)

Pract_Amperimetro
Pract_AmperimetroPract_Amperimetro
Pract_Amperimetro
 
Laboratorio de física ii josé bonilla
Laboratorio de física ii josé bonillaLaboratorio de física ii josé bonilla
Laboratorio de física ii josé bonilla
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (1)
 
Apuntes 3parte flipped classroom
Apuntes 3parte flipped classroomApuntes 3parte flipped classroom
Apuntes 3parte flipped classroom
 
Informe final-1-dispositivos
Informe final-1-dispositivosInforme final-1-dispositivos
Informe final-1-dispositivos
 
Practica de fisica ii
Practica de fisica iiPractica de fisica ii
Practica de fisica ii
 
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
 
laboratorio de fenomemos fisicos.pdf
laboratorio de fenomemos fisicos.pdflaboratorio de fenomemos fisicos.pdf
laboratorio de fenomemos fisicos.pdf
 
Pract3_Ohmetro
Pract3_OhmetroPract3_Ohmetro
Pract3_Ohmetro
 
Introducción a la electricidad
Introducción a la electricidadIntroducción a la electricidad
Introducción a la electricidad
 
Lab 1 iie0
Lab 1 iie0Lab 1 iie0
Lab 1 iie0
 
Lab0101
Lab0101Lab0101
Lab0101
 
Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8
Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8
Epi laboratorio-citro-b-mamani orcco piero renato-8
 
Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8
Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8
Epi laboratorio-citro-b-quispe condori wilfredo-8
 
1.2.3 PPT semana 4.ppt
1.2.3 PPT semana 4.ppt1.2.3 PPT semana 4.ppt
1.2.3 PPT semana 4.ppt
 
Practicas electricridad
Practicas electricridadPracticas electricridad
Practicas electricridad
 
Introduccion laboratorio tecnicas digitales
Introduccion laboratorio tecnicas digitalesIntroduccion laboratorio tecnicas digitales
Introduccion laboratorio tecnicas digitales
 
Prácticas
 Prácticas Prácticas
Prácticas
 

Más de BUAP

Pract8 comparador lineal
Pract8 comparador linealPract8 comparador lineal
Pract8 comparador linealBUAP
 
Portafolios shn
Portafolios shnPortafolios shn
Portafolios shnBUAP
 
Pract microm profundidad
Pract microm profundidadPract microm profundidad
Pract microm profundidadBUAP
 
Pract CP_Esquina
Pract CP_EsquinaPract CP_Esquina
Pract CP_EsquinaBUAP
 
Pract9 vernier caratula
Pract9 vernier caratulaPract9 vernier caratula
Pract9 vernier caratulaBUAP
 
Pract8 vernier analog
Pract8 vernier analogPract8 vernier analog
Pract8 vernier analogBUAP
 
Pract7 partes vernier
Pract7 partes vernierPract7 partes vernier
Pract7 partes vernierBUAP
 
Pract6 goniometro
Pract6 goniometroPract6 goniometro
Pract6 goniometroBUAP
 
Pract5 compas int
Pract5 compas intPract5 compas int
Pract5 compas intBUAP
 
Pract4 compas ext
Pract4 compas extPract4 compas ext
Pract4 compas extBUAP
 
Pract3 compas recto
Pract3 compas rectoPract3 compas recto
Pract3 compas rectoBUAP
 
Pract2 partes compas
Pract2 partes compasPract2 partes compas
Pract2 partes compasBUAP
 
Pract1 errores medic
Pract1 errores medicPract1 errores medic
Pract1 errores medicBUAP
 
Pract enc apag_kimitsu
Pract enc apag_kimitsuPract enc apag_kimitsu
Pract enc apag_kimitsuBUAP
 
Pract copiar varios archivos de cnc a usb
Pract copiar varios archivos de cnc a usbPract copiar varios archivos de cnc a usb
Pract copiar varios archivos de cnc a usbBUAP
 
Pract copiar progm de cnc a usb
Pract copiar progm de cnc a usbPract copiar progm de cnc a usb
Pract copiar progm de cnc a usbBUAP
 
Pract abrir prog cnc haas
Pract abrir prog cnc haasPract abrir prog cnc haas
Pract abrir prog cnc haasBUAP
 
Ejec calent husillo
Ejec calent husilloEjec calent husillo
Ejec calent husilloBUAP
 
Pract1 enc apag_tm2
Pract1 enc apag_tm2Pract1 enc apag_tm2
Pract1 enc apag_tm2BUAP
 
Temas itm
Temas itmTemas itm
Temas itmBUAP
 

Más de BUAP (20)

Pract8 comparador lineal
Pract8 comparador linealPract8 comparador lineal
Pract8 comparador lineal
 
Portafolios shn
Portafolios shnPortafolios shn
Portafolios shn
 
Pract microm profundidad
Pract microm profundidadPract microm profundidad
Pract microm profundidad
 
Pract CP_Esquina
Pract CP_EsquinaPract CP_Esquina
Pract CP_Esquina
 
Pract9 vernier caratula
Pract9 vernier caratulaPract9 vernier caratula
Pract9 vernier caratula
 
Pract8 vernier analog
Pract8 vernier analogPract8 vernier analog
Pract8 vernier analog
 
Pract7 partes vernier
Pract7 partes vernierPract7 partes vernier
Pract7 partes vernier
 
Pract6 goniometro
Pract6 goniometroPract6 goniometro
Pract6 goniometro
 
Pract5 compas int
Pract5 compas intPract5 compas int
Pract5 compas int
 
Pract4 compas ext
Pract4 compas extPract4 compas ext
Pract4 compas ext
 
Pract3 compas recto
Pract3 compas rectoPract3 compas recto
Pract3 compas recto
 
Pract2 partes compas
Pract2 partes compasPract2 partes compas
Pract2 partes compas
 
Pract1 errores medic
Pract1 errores medicPract1 errores medic
Pract1 errores medic
 
Pract enc apag_kimitsu
Pract enc apag_kimitsuPract enc apag_kimitsu
Pract enc apag_kimitsu
 
Pract copiar varios archivos de cnc a usb
Pract copiar varios archivos de cnc a usbPract copiar varios archivos de cnc a usb
Pract copiar varios archivos de cnc a usb
 
Pract copiar progm de cnc a usb
Pract copiar progm de cnc a usbPract copiar progm de cnc a usb
Pract copiar progm de cnc a usb
 
Pract abrir prog cnc haas
Pract abrir prog cnc haasPract abrir prog cnc haas
Pract abrir prog cnc haas
 
Ejec calent husillo
Ejec calent husilloEjec calent husillo
Ejec calent husillo
 
Pract1 enc apag_tm2
Pract1 enc apag_tm2Pract1 enc apag_tm2
Pract1 enc apag_tm2
 
Temas itm
Temas itmTemas itm
Temas itm
 

Último

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 

Pract voltimetro

  • 1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM) 1 de 6 MIGUEL M. CARMONA PRÁCTICA: USO DE MULTÍMETRO - SELECTOR VOLTÍMETRO 1) DATOS GENERALES NOMBRE DE LA PRÁCTICA: ASIGNATURA: FECHA: PROF. TITULAR DE LA ASIGNATURA: INTEGRANTES DEL EQUIPO: MATRÍCULA: 2) OBJETIVO: Que el estudiante conozca la forma de utilizar el selector de voltímetro de un multímetro marca BK, y que aplique lo aprendido para la lectura de voltajes en diversos circuitos eléctricos. 3) MATERIALES: a) Hoja de Práctica: Uso de multímetro-selector en voltímetro b) Multímetro BK c) Diversos materiales eléctricos según las practicas a desarrollar 4) PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD Antes de comenzar con este trabajo, se debe completar la siguiente lista de verificación:  Utilización de guantes aislantes en caso de manipular o entrar en contacto con líneas u objetos energizados.  Utilizar gafas y zapatos aislantes en todo momento de la práctica si existe algún riesgo de cortos circuitos.  Quitarse accesorios que puedan conducir corriente eléctrica.
  • 2. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM) 2 de 6 MIGUEL M. CARMONA 5) INTRODUCCIÓN Un multímetro es un aparato que se utiliza para medir diversos tipos magnitudes eléctricas, dependiendo también del modelo y/o del alcance del mismo. En el laboratorio del Centro de Innovación en Mecatrónica (CIM) se cuenta con multímetros de la marca BK, que entre sus funciones cuenta con la capacidad de medir: i. Voltaje (CA y CD) ii. Resistencia iii. Continuidad eléctrica iv. Frecuencia eléctrica v. Capacitancia. vi. Amperajes (mA y hasta 20A) El equipo consiste básicamente del instrumento electrónico con display y 2 cables de trabajo que, dependiendo de la variable eléctrica a medir, será el tipo de conexión en los bornes. MULTÍMETRO BK OPCIÓN VOLTÍMETRO Es la interface que se utiliza para medir, directa o indirectamente, diferencias de potencial eléctrico. Esencialmente, el principio del voltímetro está constituido por un galvanómetro sensible que se conecta en serie con una resistencia adicional de valor elevado. El instrumento que se utilizará tiene selector de lecturas de voltajes en CD (corriente drecta) y CA (corriente alterna), por lo que habrá que seguir las instrucciones necesarias para realizar una medida efectiva. A continuación, se detallará la forma de utilizarlo para medir el voltaje en dispositivos o líneas eléctricas.
  • 3. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM) 3 de 6 MIGUEL M. CARMONA 6) DESARROLLO: a) El instrumento trae 4 bornes en la parte inferior: Bornes de conexion b) Lo primero que se hará, será conectar el cable rojo al borne marcado con la opción VΩ: Borne de Voltaje c) Después conectar el cable de trabajo negro en uno de los bornes centrales, marcado con las letras COM: Borne común
  • 4. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM) 4 de 6 MIGUEL M. CARMONA d) Posteriormente seleccionar el tipo de voltaje a medir, ya que este puede ser en CD o CA, para ello pregunte a su instructor o maestro cuál seleccionar, pues en caso de elegir mal el tipo de voltaje a medir, el aparato puede sufrir daños. En la imagen siguiente se encuentra en modo apagado. Perilla selectora e) En este modelo, el selector mide voltaje en CA (corriente alterna) con la orientación marcada en la imagen. Tomar en cuenta que la forma de medir voltaje, es conectando el dispositivo en paralelo en los circuitos. Nota: Existen algunos modelos de multímetros con sensibilidad alta que siempre marcan lecturas diferentes de cero desde su encendido, esto se debe a la ionización del aire, pero se estabiliza la lectura cuando se mide algún dispositivo o línea. Selección voltaje CA Lectura de voltaje CA en cero Lectura de voltaje CA f) Para elegir la opción: medir voltaje en CD (corriente directa), el selector estará así: Selección voltaje CD Lectura de voltaje CD en cero Lectura de voltaje CD g) A continuación, desarrolle las siguientes prácticas.
  • 5. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM) 5 de 6 MIGUEL M. CARMONA PRÁCTICA 1: VOLTAJES CD EN CONEXIÓN DE PILAS EN SERIE Y PARALELO 1) OBJETIVO: Que el estudiante aplique la conexión de pilas en serie y en paralelo, y que compruebe los voltajes medidos en cualquier arreglo. 2) MATERIALES POR EQUIPO: a) 1 Multímetro BK b) 1 Tablilla Protoboard c) 1 Focos Led o foco de 6.3V d) 3 o más porta pilas e) 3 o más pilas de diversos voltajes CD 3) PROCEDIMIENTO: Las pilas se conectan en serie o paralelo entendiendo que, la forma de unión es el tipo de arreglo: PILAS EN SERIE: Es la conexión del polo positivo de una pila con el negativo de otra y así subsecuentemente, y su voltaje total es la suma de todas las pilas. PILAS EN PARALELO: Se conectan del mismo polo entre sí, es decir positivo de una pila con el positivo de otra y negativo con negativo, así su voltaje total es el mismo que el de una sola. Las pilas no se pueden llamar baterías, porque batería seria la unión de dos o más pilas. a) Forme un arreglo en serie con mínimo 3 pilas y conecte un foco o led al final de sus terminales. Puede conectar todo en la tablilla del Protoboard. Mida el voltaje en las terminales del foco, repase la forma de conectar el multímetro (en paralelo), observe la luminosidad del foco y separe una pila, explique por qué al retirar un elemento el foco se apaga. VCD 1 PILA VCD 2 PILAS VCD 3 PILAS VCD 4 PILAS VCD 5 PILAS LECTURA 1 LECTURA 2 LECTURA 3 LECTURA 4 b) Forme un circuito en paralelo, mida el voltaje en las terminales del foco y observe la luminosidad de la lámpara, retire una pila y explique porque en el circuito en paralelo no se corta. VCD 1 PILA VCD 2 PILAS VCD 3 PILAS VCD 4 PILAS VCD 5 PILAS LECTURA 1 LECTURA 2 LECTURA 3 LECTURA 4 Platiquen en grupo las conclusiones…
  • 6. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA CENTRO DE INNOVACIÓN EN MECATRÓNICA (CIM) 6 de 6 MIGUEL M. CARMONA PRÁCTICA 2: CAÍDAS DE VOLTAJE CA EN UNA INSTALACIÓN ELÉCTRICA 1) OBJETIVO: Que el estudiante compruebe los voltajes en CA de varias tomas de corriente dentro de un hogar o salón y reflexione sobre el fenómeno de las caídas de voltaje. 2) MATERIALES POR EQUIPO: a) 1 Multímetro BK b) Hojas de práctica y lapiceros 3) PROCEDIMIENTO: Una instalación doméstica, comercial o industrial consiste de una serie de circuitos eléctricos con los que se suministra potencia eléctrica a diversos puntos de los lugares. Para el caso de una instalación doméstica o comercial, los voltajes de suministro son de 127 V ±10% por caídas de tensión. En esta práctica seleccione un lugar donde se requiera comprobar caídas de voltaje. En el esquema siguiente se representa un cuarto, tiene un centro de carga (donde se encuentran los interruptores), cuenta con 3 salidas de foco o lámpara, tiene 4 contactos y un apagador. Pregunte al instructor la forma de medir los voltajes de una toma de corriente o contactos y realice: i. Un esquema o plano de la instalación a comprobar ii. Llene una tabla como la siguiente para informar de las caídas de tensión. VCA CONTACTO 1 VCA CONTACTO 2 VCA CONTACTO 3 VCA CONTACTO 4 VCA CONTACTO 5 LECTURA 1 LECTURA 2 LECTURA 3 LECTURA 4 iii. Realice un informe escrito de las conclusiones del equipo determinando la existencia de caídas de voltaje y las mejoras convenientes para mejorar el aprovechamiento de la energía.