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LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE
Miguel Ángel Quesada López
APUNTES DE LENGUA
6.- La preposición y el sintagma preposicional
6.1- La preposición
Según la RAE, una preposición es una clase de palabras invariables cuyos elementos se
caracterizan por introducir un término, generalmente nominal u oracional, con el que forman
grupo sintáctico. Dicho de otra manera, las preposiciones son un tipo de palabras que sirven
para unir o relacionar diferentes elementos de una oración.
La lista de preposiciones que hay es cerrada, y es preciso saberla de memoria. Son las siguientes:
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, hacia, hasta, mediante, para, por,
según, sin, so, sobre, tras, versus, vía.
6.1.1- Particularidades
De entre todas las preposiciones cabe destacar dos, a y de, por su capacidad para fusionarse con
el determinante artículo masculino singular creando lo que llamamos artículos contractos: al y
del. En el análisis oracional es preciso separar los dos elementos que los componen para poder
realizar correctamente el paso sintagmático.
Dentro de la lista proporcionada encontramos cabe, so, versus y vía. Todas ellas están más o
menos en desuso. So se emplea sólo en casos fosilizados, restos de un castellano más antiguo.
Los dos usos más normales son so pena de o so pretexto. Lo mismo sucede con cabe, cuyo
significado es semejante al de cerca de (cabe el camino = cerca del camino) y que ya sólo se
encuentra en la poesía de forma muy ocasional. Versus equivale a contra. Vía es semejante a
por y también se usa sólo en ciertos casos muy concretos: vía satélite, vía París, etc.
Finalmente hay que hacer una mención a las locuciones preposicionales. Son conjuntos de dos
o tres palabras que funcionan como una preposición y que se analizan juntas. Son locuciones
preposicionales rumbo a, alrededor de, gracias a, a gusto de… Se trata de elementos
prefabricados y fijos, es decir, no se puede sustituir ninguno de sus componentes por otra
palabra.
6.2- El Sintagma Preposicional (Sprep).
6.2.1- Estructura.
La estructura, fórmula o composición del sintagma preposicional es la siguiente:
Enlace + Término
 Enlace: obligatorio. Debe ser una preposición o una locución preposicional.
 Término: también es necesario. En este caso tenemos varias opciones:
o SN: el coche de Ana; para mí.
o SAdj: le sucedió por imprudente.
o SPrep: salió de entre los matorrales.
o SAdv: está por encima.
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Miguel Ángel Quesada López
6.2.2- Funciones.
Las funciones que puede desempeñar un sintagma preposicional son:
 Complemento del nombre (CN): dentro de un SN, elemento opcional. Muy común
encontrarlo con la preposición de. Es importante recordar que forma parte del SN y
que no debe analizarse aislado. Ej.: La camisa de Paula; Pollo con patatas.
 Complemento del adjetivo (CAdj): dentro de un SAdj, elemento opcional. Debe
analizarse dentro del sintagma. Ej.: próximo a la autopista; hábil con las manos.
 Complemento del adverbio (CAdv): dentro de un Sadv, elemento opcional. Debe
analizarse dentro del sintagma. Ej: lejos de aquí; encima de la cama.
 Complemento directo (CD): cuando el CD es una persona o un animal puede aparecer
introducido por la preposición a. Ej.: Besó a su novia; Llamó a su perro.
 Complemento indirecto (CI): normalmente el CI aparece introducido por las
preposiciones a o para. De hecho el CI es casi siempre un SPrep, salvo cuando se trata
de los pronombres personales le o les. Ej.: Escribió una carta a Jaime; Contó toda la
historia al entrevistador.
 Complemento agente (CAg): Los complementos agente sólo aparecen en la voz pasiva,
y siempre están introducidos por la preposición por. Ej.: Fue vencido por su rival; es
aceptado por todos.
 Complemento de régimen (CR): Los complementos de régimen o suplementos
completan el significado del verbo. Siempre son sintagmas preposicionales. La
preposición a emplear varía según el verbo y sólo puede ser una: cuidar de la casa;
confiar en un amigo, hablar de fútbol.
 Complemento circunstancial (CC): los complementos circunstanciales aportan
información extra sobre el contexto en el que se desarrolla la acción o estado del
verbo. Los hay de muchos tipos: tiempo, modo, lugar, finalidad, afirmación… Ej.: Recitó
el poema de memoria; En el parque hay mucha gente; Desde ayer estoy enfermo.
6.3- Problemas habituales.
El error más común, con diferencia, consiste en el análisis erróneo del Sprep en relación con
los complementos del nombre, del adjetivo y del adverbio. Puede ser de varios tipos esta
equivocación:
 Analizar un SN dejando fuera el CN. Para evitar este problema es preciso dejar las
prisas a un lado y recordar que los sintagmas se analizan de derecha a izquierda.
Sabiendo la estructura del sintagma y sus componentes no deberíamos hallar grandes
dificultades.
 Analizar todos los Sprep como CN. Evidentemente, no es posible tener un CN si no hay
un SN dentro del que pueda ser incluido. Cuando dudemos de si un Sprep es un CN o
no, lo que hay que hacer es eliminar el nombre (y el determinante si lo hubiera) al que
creemos que acompaña. Si deja de tener sentido, no puede ser un CN.
o Ej. 1: Tengo un pantalón de algodón. En este caso de algodón es un Sprep y
dudamos de su función. Para comprobar si es un CN, eliminamos el nombre al
que creemos que acompaña, en este caso pantalón. Como el resultado carece
de sentido (Tengo un de algodón), comprobamos que efectivamente es un CN.
o EJ.2: Llevo pan a los patos del parque. En esta oración dudamos de la función
del Sprep del parque. No sabemos bien si es un complemento circunstancial
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Miguel Ángel Quesada López
de lugar o un CN. De nuevo recurrimos a la misma técnica. Al eliminar los
patos vemos que el resultado carece de lógica (Llevo pan a del parque), lo cual
quiere decir que del parque depende de patos, y que en consecuencia es un
CN.
 Otro error muy común es analizar todos los Sprep introducidos por por como
complemento agente. Para evitar errores, hay que transformar la oración a la voz
activa y comprobar que el Sprep se transforma en sujeto.
o Ej. 1: Jorge fue examinado por el médico -> El médico examinó a Jorge. En este
caso sí es un Cag, ya que se ha convertido en S.
o Ej. 2: El reloj fue comprado por 50 euros -> 50 euros compraron el reloj. En
este segundo ejemplo no es posible realizar la transformación a sujeto, así
que no puede ser Cag.

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6. La preposición y el s prep

  • 1. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE Miguel Ángel Quesada López APUNTES DE LENGUA 6.- La preposición y el sintagma preposicional 6.1- La preposición Según la RAE, una preposición es una clase de palabras invariables cuyos elementos se caracterizan por introducir un término, generalmente nominal u oracional, con el que forman grupo sintáctico. Dicho de otra manera, las preposiciones son un tipo de palabras que sirven para unir o relacionar diferentes elementos de una oración. La lista de preposiciones que hay es cerrada, y es preciso saberla de memoria. Son las siguientes: A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus, vía. 6.1.1- Particularidades De entre todas las preposiciones cabe destacar dos, a y de, por su capacidad para fusionarse con el determinante artículo masculino singular creando lo que llamamos artículos contractos: al y del. En el análisis oracional es preciso separar los dos elementos que los componen para poder realizar correctamente el paso sintagmático. Dentro de la lista proporcionada encontramos cabe, so, versus y vía. Todas ellas están más o menos en desuso. So se emplea sólo en casos fosilizados, restos de un castellano más antiguo. Los dos usos más normales son so pena de o so pretexto. Lo mismo sucede con cabe, cuyo significado es semejante al de cerca de (cabe el camino = cerca del camino) y que ya sólo se encuentra en la poesía de forma muy ocasional. Versus equivale a contra. Vía es semejante a por y también se usa sólo en ciertos casos muy concretos: vía satélite, vía París, etc. Finalmente hay que hacer una mención a las locuciones preposicionales. Son conjuntos de dos o tres palabras que funcionan como una preposición y que se analizan juntas. Son locuciones preposicionales rumbo a, alrededor de, gracias a, a gusto de… Se trata de elementos prefabricados y fijos, es decir, no se puede sustituir ninguno de sus componentes por otra palabra. 6.2- El Sintagma Preposicional (Sprep). 6.2.1- Estructura. La estructura, fórmula o composición del sintagma preposicional es la siguiente: Enlace + Término  Enlace: obligatorio. Debe ser una preposición o una locución preposicional.  Término: también es necesario. En este caso tenemos varias opciones: o SN: el coche de Ana; para mí. o SAdj: le sucedió por imprudente. o SPrep: salió de entre los matorrales. o SAdv: está por encima.
  • 2. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE Miguel Ángel Quesada López 6.2.2- Funciones. Las funciones que puede desempeñar un sintagma preposicional son:  Complemento del nombre (CN): dentro de un SN, elemento opcional. Muy común encontrarlo con la preposición de. Es importante recordar que forma parte del SN y que no debe analizarse aislado. Ej.: La camisa de Paula; Pollo con patatas.  Complemento del adjetivo (CAdj): dentro de un SAdj, elemento opcional. Debe analizarse dentro del sintagma. Ej.: próximo a la autopista; hábil con las manos.  Complemento del adverbio (CAdv): dentro de un Sadv, elemento opcional. Debe analizarse dentro del sintagma. Ej: lejos de aquí; encima de la cama.  Complemento directo (CD): cuando el CD es una persona o un animal puede aparecer introducido por la preposición a. Ej.: Besó a su novia; Llamó a su perro.  Complemento indirecto (CI): normalmente el CI aparece introducido por las preposiciones a o para. De hecho el CI es casi siempre un SPrep, salvo cuando se trata de los pronombres personales le o les. Ej.: Escribió una carta a Jaime; Contó toda la historia al entrevistador.  Complemento agente (CAg): Los complementos agente sólo aparecen en la voz pasiva, y siempre están introducidos por la preposición por. Ej.: Fue vencido por su rival; es aceptado por todos.  Complemento de régimen (CR): Los complementos de régimen o suplementos completan el significado del verbo. Siempre son sintagmas preposicionales. La preposición a emplear varía según el verbo y sólo puede ser una: cuidar de la casa; confiar en un amigo, hablar de fútbol.  Complemento circunstancial (CC): los complementos circunstanciales aportan información extra sobre el contexto en el que se desarrolla la acción o estado del verbo. Los hay de muchos tipos: tiempo, modo, lugar, finalidad, afirmación… Ej.: Recitó el poema de memoria; En el parque hay mucha gente; Desde ayer estoy enfermo. 6.3- Problemas habituales. El error más común, con diferencia, consiste en el análisis erróneo del Sprep en relación con los complementos del nombre, del adjetivo y del adverbio. Puede ser de varios tipos esta equivocación:  Analizar un SN dejando fuera el CN. Para evitar este problema es preciso dejar las prisas a un lado y recordar que los sintagmas se analizan de derecha a izquierda. Sabiendo la estructura del sintagma y sus componentes no deberíamos hallar grandes dificultades.  Analizar todos los Sprep como CN. Evidentemente, no es posible tener un CN si no hay un SN dentro del que pueda ser incluido. Cuando dudemos de si un Sprep es un CN o no, lo que hay que hacer es eliminar el nombre (y el determinante si lo hubiera) al que creemos que acompaña. Si deja de tener sentido, no puede ser un CN. o Ej. 1: Tengo un pantalón de algodón. En este caso de algodón es un Sprep y dudamos de su función. Para comprobar si es un CN, eliminamos el nombre al que creemos que acompaña, en este caso pantalón. Como el resultado carece de sentido (Tengo un de algodón), comprobamos que efectivamente es un CN. o EJ.2: Llevo pan a los patos del parque. En esta oración dudamos de la función del Sprep del parque. No sabemos bien si es un complemento circunstancial
  • 3. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE Miguel Ángel Quesada López de lugar o un CN. De nuevo recurrimos a la misma técnica. Al eliminar los patos vemos que el resultado carece de lógica (Llevo pan a del parque), lo cual quiere decir que del parque depende de patos, y que en consecuencia es un CN.  Otro error muy común es analizar todos los Sprep introducidos por por como complemento agente. Para evitar errores, hay que transformar la oración a la voz activa y comprobar que el Sprep se transforma en sujeto. o Ej. 1: Jorge fue examinado por el médico -> El médico examinó a Jorge. En este caso sí es un Cag, ya que se ha convertido en S. o Ej. 2: El reloj fue comprado por 50 euros -> 50 euros compraron el reloj. En este segundo ejemplo no es posible realizar la transformación a sujeto, así que no puede ser Cag.