Definición de conceptos. Apuntes para 1º y 2º ESO

1. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE
Miguel Ángel Quesada López
TÉCNICAS DE ESTUDIO.
1.- Conceptos y definiciones.
1.1- ¿Qué es un concepto?
Llamamos concepto a una “idea que concibe el entendimiento”. Normalmente los extraemos
del conocimiento aprendido bien por nuestra propia experiencia bien de lo que nos han
enseñado.
La palabra castellana proviene del latín conceptus, participio pasado del verbo concipio, que a
su vez proviene de capio, “tomar, coger”. El verbo concipio significaba en su origen “tomar
enteramente, acoger algo” y a partir de ahí se originó un segundo significado, “concebir”, en la
idea de que para crear una nueva vida era preciso acoger una semilla previa. De ahí pronto surgió
un nuevo significado figurado, el de “originar algo nuevo en la mente”. Hoy día en castellano
concebir mantiene ambos significados. Por lo tanto, un concepto es algo a lo que hemos dado
origen en nuestra mente tras aceptarlo.
1.2- Definir un concepto.
Aprender a realizar una buena definición de una idea clave o concepto es esencial, ya que suele
ser una de las capacidades que nos piden en la mayoría de asignaturas y materias que
estudiamos, como por ejemplo lengua, física, biología, historia o geografía. Es por tanto muy
interesante tener un método fiable que podamos aplicar en cualquier circunstancia para dar una
buena definición.
Nuestro objetivo a la hora de definir es “fijar con claridad, exactitud y precisión el significado”
de una idea. Así, una definición es proporcionar una ecuación en la que demos cuenta de los
rasgos más pertinentes y distintivos de aquello que vamos a definir.
1.3- Métodos para hacer definiciones.
 Para hacer una buena definición es posible seguir una fórmula sencilla. Debemos hacer
una oración de la que sea el sujeto el concepto y el atributo sean los rasgos distintivos.
Así, si queremos definir Everest, éste será el sujeto, y su cualidad, el atributo:
o El Everest es la montaña más alta de la Tierra.
 Otra opción es el empleo de sinónimos. De esta manera empleamos una palabra de
significado similar, pero más fácil de entender:
o Un oftalmólogo es un oculista.

2. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE
Miguel Ángel Quesada López
 Las mejores definiciones, las que debemos emplear, no sólo son una mezcla de las dos
anteriores, sino que además añaden el hiperónimo del concepto y las partes que lo
componen. Con el hiperónimo englobamos el concepto a definir dentro de uno más
amplio, y con las partes o componentes aportamos información importante:
o La Edad Media es la etapa de la historia que va del siglo V al XV en Europa. Se
divide en Alta Edad Media, Plena Edad Media y Baja Edad Media.
o La Vía Láctea es la galaxia en la que se encuentra nuestro sistema solar. Es un
conjunto enorme e independiente de millones de estrellas, polvo y gas.