1. LA ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL MODELOS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
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12. TAREAS DE LA ORIENTACIÓN a) Recoger información sobre las características del alumnado. b) Contrastar la información de diferentes fuentes y procedencias. c) Sintetizar la información disponible para tener una visión coherente de su persona. d) Sacar consecuencias prácticas de la información.
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20. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA (CCP) UNIDAD DE APOYO EDUCATIVO (UAE) EQUIPO DE CICLO TUTORÍAS
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28. TRABAJO REALIZADO POR: Carolina Andreu Moyano Sagrario del Álamo Muñoz Carmen Aguilar Muñoz Ana I. García López de Sancho 1º A PSICOPEDAGOGÍA Turno Tarde CES DON BOSCO