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MONOGRAFÍA Informática II
INTRODUCCIÓN
Durante la clase, vimos videos
acerca del pensamiento creativo.
Estos videos me llevaron a la
conclusión de que la creatividad
no es un regalo, es una opción.
Cuando alguien quiere ser
creativo, se esfuerza en
desarrollar esa capacidad. Si
todos nos aferráramos a la idea
de ser creativos, avanzaríamos
constantemente y hacia el bien.
CLASE
En esta clase, además de tocar
temas de informática, hemos
analizado diversos temas como
algoritmos, diagramas de flujos,
condicionales y la creatividad
humana.
Con las publicaciones de mi blog,
pretendo explicar brevemente qué
es y qué características tienen los
temas que mencione.
También, les comparto imágenes
del trabajo hecho en tecnología
creativa:
ALGORITMOS
Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un
calculo y hallar una solución.
Ejemplo:
DIAGRAMA DE FLUJO
Es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en
disciplinas como programación, economía, procesos industriales y
psicología cognitiva.
REGLAS:
EJEMPLO
inicio
Dólar, peso
Dólares=
pesos/18.5
dólare
s
fin
ESTRUCTURA REPETITIVA
Las estructuras repetitivas nos
permiten ejecutar una acción un
numero determinado de veces. A
cada una de las diferentes
pasadas o ejecuciones de todas
las instrucciones contenidas en
el bucle se les denomina
repetición o iteración.
EJEMPLONumero de
intención
V +1 - VF
1 0 1 1 10
2 1 1 2 10
3 2 1 3 10
4 3 1 4 10
5 4 1 5 10
6 5 1 6 10
7 6 1 7 10
8 7 1 8 10
9 8 1 9 10
10 9 1 10 10
11 10 1 11 10
HOJA DE CÁLCULO
Palabra Significado (RAE)
Andamios cognitivos Una estructura o armazón temporal,
mediante el cual los estudiantes
desarrollan o adquieren nuevas
competencias, destrezas y conceptos.
Emponderamientos Conceder poder [a un colectivo
desfavorecido socioeconómicamente]
para que, mediante su autogestión,
mejore sus condiciones de vida.
Monografía Descripción y tratado especial de
determinada parte de una ciencia, o de
algún asunto en particular.
HOJA DE CÁLCULO
¿Por qué son importantes en la
actualidad?
Su facilidad para automatizar la
gestión de datos y su potencia de
cálculo al alcance de cualquiera. Con
ellas podemos automatizar tareas
cotidianas y repetitivas que nos
quitan mucho tiempo, lo que nos
permite dedicárselo a otras tareas
mucho más importantes y que van a
dar valor a nuestro trabajo. Podemos
conseguir una mejora de la
productividad brutal
¿Cuáles son los usos de una
hoja de cálculo?
Las hojas de cálculo poseen filas y
columnas para que la información
insertada sea legible y simple de
entender. Puedes usar hojas de
cálculo para introducir datos, calcular
ecuaciones y crear tablas y gráficos.
El software de hojas de cálculo tiene
la capacidad de crear un millón de
filas por 16.000 columnas, que es un
espacio fácilmente suficiente para
almacenar grandes bases de datos de
texto e información.
Una hoja de cálculo es un programa o aplicación informática que permite la
manipulación sobre datos números dispuestos en tablas para la operación
sobre cálculos complejos.
PROPIEDADES DE LAS HOJAS DE
CÁLCULOPropiedad ¿Qué es?
Fila Es un conjunto de varias celdas dispuestas en
sentido horizontal.
Título de fila Está siempre a la izquierda y nombra a las filas
mediante números, que van desde el 1 hasta el
65.536.
Columna Es un conjunto de varias celdas dispuestas en
sentido vertical.
Título de columna Está siempre arriba y nombra a las columnas mediante
letras, van desde la A hasta la Z. Luego de la columna Z
viene AA, AB, AC, etc.; luego de la AZ viene BA, la BB, la BC,
etc.; y así sucesivamente.
Celda Es la intersección de una fila y una columna y en ella se
introducen los gráficos, ya se trate de texto, números,
fecha u otros datos. Una celda se nombra mediante el
nombre de la columna, seguido del nombre de la fila. Por
ejemplo, la celda que es la intersección de la fila 29 con la
columna F, se denomina F29.
Rango Los rangos son una referencia a un conjunto de celdas de
una planilla de cálculos. Se definen mediante letras y
HABILIDADES QUE DESARROLLA
Organizar datos
Realizar diferentes tipos de gráficas que agreguen significado a
la información ayudando en la interpretación y análisis
Utilizar gráficas para reforzar el concepto de porcentaje
Identificar e interpretar para un conjunto de datos, el máximo y
mínimo, media, mediana y moda
Utilizar elementos visuales concretos con el fin de explorar
conceptos matemáticos abstractos
Descubrir patrones
Comprender conceptos matemáticas básicos como conteo,
adición y sustracción
Estimular las capacidades mentales de orden superior [4]
mediante el uso de fórmulas para responder a preguntas
condicionales del tipo “si... entonces”
Solucionar problemas
Usar fórmulas para manipular números, explorar cómo y qué
¡DE COMPRAS!
Esteban y yo decidimos
comprar labiales de marca
MAC y realizamos nuestra
hoja de cálculo con ello.
FUNCIONES SUMA, PROMEDIO,
MÁX, MÍN.
Utilizamos las funciones de Excel
para calcular cuánto paga la
empresa por diferentes servicios.

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  • 2. INTRODUCCIÓN Durante la clase, vimos videos acerca del pensamiento creativo. Estos videos me llevaron a la conclusión de que la creatividad no es un regalo, es una opción. Cuando alguien quiere ser creativo, se esfuerza en desarrollar esa capacidad. Si todos nos aferráramos a la idea de ser creativos, avanzaríamos constantemente y hacia el bien.
  • 3. CLASE En esta clase, además de tocar temas de informática, hemos analizado diversos temas como algoritmos, diagramas de flujos, condicionales y la creatividad humana. Con las publicaciones de mi blog, pretendo explicar brevemente qué es y qué características tienen los temas que mencione. También, les comparto imágenes del trabajo hecho en tecnología creativa:
  • 4. ALGORITMOS Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un calculo y hallar una solución. Ejemplo:
  • 5. DIAGRAMA DE FLUJO Es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva. REGLAS:
  • 7. ESTRUCTURA REPETITIVA Las estructuras repetitivas nos permiten ejecutar una acción un numero determinado de veces. A cada una de las diferentes pasadas o ejecuciones de todas las instrucciones contenidas en el bucle se les denomina repetición o iteración.
  • 8. EJEMPLONumero de intención V +1 - VF 1 0 1 1 10 2 1 1 2 10 3 2 1 3 10 4 3 1 4 10 5 4 1 5 10 6 5 1 6 10 7 6 1 7 10 8 7 1 8 10 9 8 1 9 10 10 9 1 10 10 11 10 1 11 10
  • 9. HOJA DE CÁLCULO Palabra Significado (RAE) Andamios cognitivos Una estructura o armazón temporal, mediante el cual los estudiantes desarrollan o adquieren nuevas competencias, destrezas y conceptos. Emponderamientos Conceder poder [a un colectivo desfavorecido socioeconómicamente] para que, mediante su autogestión, mejore sus condiciones de vida. Monografía Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular.
  • 10. HOJA DE CÁLCULO ¿Por qué son importantes en la actualidad? Su facilidad para automatizar la gestión de datos y su potencia de cálculo al alcance de cualquiera. Con ellas podemos automatizar tareas cotidianas y repetitivas que nos quitan mucho tiempo, lo que nos permite dedicárselo a otras tareas mucho más importantes y que van a dar valor a nuestro trabajo. Podemos conseguir una mejora de la productividad brutal ¿Cuáles son los usos de una hoja de cálculo? Las hojas de cálculo poseen filas y columnas para que la información insertada sea legible y simple de entender. Puedes usar hojas de cálculo para introducir datos, calcular ecuaciones y crear tablas y gráficos. El software de hojas de cálculo tiene la capacidad de crear un millón de filas por 16.000 columnas, que es un espacio fácilmente suficiente para almacenar grandes bases de datos de texto e información. Una hoja de cálculo es un programa o aplicación informática que permite la manipulación sobre datos números dispuestos en tablas para la operación sobre cálculos complejos.
  • 11. PROPIEDADES DE LAS HOJAS DE CÁLCULOPropiedad ¿Qué es? Fila Es un conjunto de varias celdas dispuestas en sentido horizontal. Título de fila Está siempre a la izquierda y nombra a las filas mediante números, que van desde el 1 hasta el 65.536. Columna Es un conjunto de varias celdas dispuestas en sentido vertical. Título de columna Está siempre arriba y nombra a las columnas mediante letras, van desde la A hasta la Z. Luego de la columna Z viene AA, AB, AC, etc.; luego de la AZ viene BA, la BB, la BC, etc.; y así sucesivamente. Celda Es la intersección de una fila y una columna y en ella se introducen los gráficos, ya se trate de texto, números, fecha u otros datos. Una celda se nombra mediante el nombre de la columna, seguido del nombre de la fila. Por ejemplo, la celda que es la intersección de la fila 29 con la columna F, se denomina F29. Rango Los rangos son una referencia a un conjunto de celdas de una planilla de cálculos. Se definen mediante letras y
  • 12. HABILIDADES QUE DESARROLLA Organizar datos Realizar diferentes tipos de gráficas que agreguen significado a la información ayudando en la interpretación y análisis Utilizar gráficas para reforzar el concepto de porcentaje Identificar e interpretar para un conjunto de datos, el máximo y mínimo, media, mediana y moda Utilizar elementos visuales concretos con el fin de explorar conceptos matemáticos abstractos Descubrir patrones Comprender conceptos matemáticas básicos como conteo, adición y sustracción Estimular las capacidades mentales de orden superior [4] mediante el uso de fórmulas para responder a preguntas condicionales del tipo “si... entonces” Solucionar problemas Usar fórmulas para manipular números, explorar cómo y qué
  • 13. ¡DE COMPRAS! Esteban y yo decidimos comprar labiales de marca MAC y realizamos nuestra hoja de cálculo con ello.
  • 14. FUNCIONES SUMA, PROMEDIO, MÁX, MÍN. Utilizamos las funciones de Excel para calcular cuánto paga la empresa por diferentes servicios.