1. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 19
EL CARBONO EN LA NATURALEZA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 AREA: Ciencia, tecnología y ambiente. 1.5 CICLO : VII
1.2 GRADO Y SECCION: 3 ro.
1.6 TIEMPO: 03 horas
1.3 AÑO ACADEMICO:
2013
1.7 PROF: OSCAR VÁSQUEZ VELÁSQUEZ
1.4 I. E.
: “ARGENTINA”.
II.
APRENDIZAJES ESPERADOS
2.1 Capacidades
: Identifica tipos de carbono y sus propiedades.
2.2 Conocimientos : El carbono natural. Tipos de carbono. Propiedades del carbono.
III. SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS /
ACTIVIDADES
MOMENTOS
1.- INICIO
Motivación
Exploración de los
Saberes Previos.
Presentación de las
variedades de carbono
Se crea un conflicto cognitivo
con la siguiente pregunta:
¿Por qué el Carbono es el
elemento principal de todos
los compuestos orgánicos?
TIEMPO
5min.
5min.
Conflicto Cognitivo
5min
2.- Proceso
Construcción de
los aprendizajes
(Procesos de la
Información )
Recepción de la
información
Las alumnas leen la 10min
información de sus libros,
y subrayan las ideas
principales. Describen en
sus cuadernos los pasos
para el balanceo de 40min
ecuaciones.
Aplicación y transferencia
20min
de lo aprendido.
Se pide a las alumnas
INDICADORES INSTRUMENTOS
DE
DE
EVALUACION
EVALUACION
Explica
el
origen de la
variedad de Practica
calificada.
compuestos
orgánicos en
un
cuadro
comparativo.
. Describe las
propiedades
más
importantes
del átomo de
carbono
en
un
mapa
mental.
2. trabajar en grupos.
5min
Con la información las
alumnas
trataran
de
aplicar en las ecuaciones
los métodos de tanteo y
algebraico.
Aplicación del
conocimiento(aplica
ción de los
aprendizajes)
La docente interviene
en
todo
momento,
facilitando a los grupos la
transferencia
de
lo
aprendido
a
nuevas
situaciones.
Las
alumnas
individualmente aplican
los métodos de balanceo
de ecuaciones en los
ejercicios propuestos.
2.- SALIDA
Transferencia de
la información
¿Cómo se forma la
lluvia acida?¿Cual es su
ecuación química
balanceada?
3min
Evaluación
Se evalúa la practica
calificada
5min
Meta cognición
Reflexionan sobre lo
aprendido en la sesión
¿Qué
sabia
yo
antes?, ¿Que se ahora?,
¿Cómo lo he aprendido?,
¿Cómo
usare
lo
aprendido?
2
5min
Bibliografía
-
Ciencia Tecnología y Ambiente 3 MINEDU - Editorial Santillana
OSCAR VÁSQUEZ VELÁSQUEZ
DOCENTE
SUBDIRECTOR
