1. ORIENTACIÓNORIENTACIÓN
ACADÉMICAACADÉMICA
4º ESO y 1º4º ESO y 1º
BachilleratoBachillerato

2. Implantación LOMCE
Cursos 1º , 3º ESO y 1º Bachillerato: curso escolar 2015-2016
Cursos 2º, 4º y 2º Bachillerato: curso escolar 2016-2017.
La primera evaluación final de 4º ESO y Bachilleato: 2016-2017 al alumnado
no tendrá́ efectos académicos (no será́ necesario superarla para obtener
el titulo de Graduado en ESO y el de Bachillerato este se tendrá en cuenta para el acceso a
las universidades.
La evaluación final que se realice al finalizar el curso 2017-2018 sí tendrá efectos académicos.
Ejemplo:
Empiezan 3º 15-16. (LOMCE)
4º ESO 16-17. (LOMCE) (evaluación final sin efectos académicos)
4º ESO 17-18 (evaluación con efectos académicos)
Empieza 1º bach 15-16 (LOMCE)
2º bachillerato 16-17 Evaluación sin efectos académicos.
2º bachillerato 17-18 (evaluación final con efectos académicos).

3. PRUEBA FINAL 4º ESO:
LOMCE• 350 preguntas tipo test.
• Se presentarán todos los alumnos que hayan aprobado todas las materias o aquellos
que tengan dos materias suspensas siempre y cuando no sean Lengua y Matemáticas.
• Las preguntas versaran sobre :
• Todas las troncales.
• Dos materias de opción.
• Una materia del bloque de asignaturas específicas cursadas que no sean religión
ni Educación Física.
• La superación de la prueba tendrá que ser igual o superior a 5 sobre 10.
• Se podrá presentar por las dos opciones, académica o aplicada. Se tendrá en cuenta la
nota más alta.
• La calificación final se obtiene de :
 70% la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las
materias cursadas en ESO.
 30% la nota obtenida en la evaluación final de ESO

4. PRUEBA FINAL Bachillerato:
LOMCE
•350 preguntas tipo test.
•Se presentarán todos los alumnos que hayan aprobado todas las materias.
•Las preguntas versaran sobre :
•Todas las troncales. Si son de continuidad solo las de 2º bachillerato.
•Dos materias de opción cursadas en cualquiera de los cursos.
•Una materia del bloque de asignaturas específicas cursadas en los dos
cursos que no sean Religión ni Educación Física.
•La superación de la prueba tendrá que ser igual o superior a 5
•La calificación final se obtiene de :
60% la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las
materias cursadas en Bachillerato.
40% la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato

5. EDUCACIÓN SECUNDARIA
OLIGATORIA: LOE
• OBJETIVO
Proporcionar la formación necesaria para proseguir los estudios de
Bachillerato o Formación profesional de grado medio
• PROMOCIÓN A 4º DE ESO
Superar todas las áreas , o no suspender más de dos.
• TITULACIÓN
Superar todos las materias en 4º ESO, excepcionalmente por
acuerdo del claustro con alguna materia suspensa no instrumental
si no existe abandono de la asignatura.
Se obtiene el título de GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

6. MATERIAS COMUNES 4º ESO
• Ciencias Sociales ,Geografía e Historia 3 horas
• Educación Física + Natación 3 horas
• Lengua Castellana y Literatura 4 horas
• Lengua Extranjera 5 horas
• Matemáticas A/B 3 horas
• Educación ético – cívica 1 hora
• Tutoría 1 hora
• Religión / Hª y Cultura de las religiones/ 2 horas
Medidas de atención

7. ITINERARIOS
Itinerario AItinerario A
3 horas cada materia3 horas cada materia
Itinerario BItinerario B
3 horas cada materia3 horas cada materia
Itinerario CItinerario C
3 horas cada materia3 horas cada materia
Matemáticas BMatemáticas B Matemáticas A o BMatemáticas A o B Matemáticas AMatemáticas A
Física/QuímicaFísica/Química LatínLatín TecnologíaTecnología
Geología/Geología/
BiologíaBiología
MúsicaMúsica Educación Plástica yEducación Plástica y
VisualVisual
Se elige una materiaSe elige una materia
- Francés- Francés
- Informática- Informática
Se elige una materiaSe elige una materia
- Francés- Francés
- Informática- Informática
Se elige una materiaSe elige una materia
- Francés- Francés
- Informática- Informática

8. OPTATIVAS EN 4º ESO
• ELECCIÓN DE UNA MATERIA:
2 horas cada materia
• AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS
• CULTURA CLÁSICA
• GEOGRAFÍA ECONÓMICA

9. PROGRAMAS INSTITUCIONALES
•Proyecto Bicultural:
Materia basada en la cultura norteamericana se imparte íntegramente en
inglés. Conceptos relacionados con Geografía e Historia (1 y 2º ESO) y
Literatura Arte y Cine Norteamericanos (3º y 4º ESO ).
•Areté:
Programa de alto rendimiento deportivo (natación)
•Ágora :
Programa de enriquecimiento curricular

10. BACHILLERATO: finalidad
• Proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y
humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar
funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad
y competencia. Asimismo ,les capacitará para acceder a la educación
superior.
• CARACTERÍSTICAS
– Duración de dos años, como máximo pueden estar 4 años.
– Obtención del título de bachiller superando prueba externa.
– Existen tres modalidades:
– Humanidades y Ciencias Sociales
– Ciencias
– Artes
– Cada modalidad esta vinculada a los estudios posteriores.
– La modalidad se elige en 1º de bachillerato. En 2º hay que cursar la
misma.

11. Competencias básicas
Competencia: la capacidad para aplicar de forma integrada los contenidos propios de
cada enseñanza y etapa educativa, con el fin de lograr la realización adecuada de
actividades y resolución eficaz de problemas complejos.
Se contemplan 7 competencias en el currículo:
Comunicación lingüística.
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
Competencia digital.
Aprender a aprender.
Competencias sociales y cívicas.
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Conciencia y expresiones culturales.

12. MATERIAS 1º
Bachillerato
Comunes
• Filosofía 4 horas
• Lengua castellana y literatura 4 horas
• Lengua extranjera 4 horas
Asignaturas específicas obligatoria
• Educación Física 2 h

13. Asignaturas específicas optativa (eligen 2 materias) 2 h
• Religión
•Segunda lengua extranjera (francés)
•Tecnología Industrial I ( Para alumnos del itinerario de Ciencias)
•TIC I ( Tecnologías de la Información y la Comunicación)
•Pendiente de aprobación: Ampliación de inglés
MATERIAS 1º
Bachillerato

14. Itinerarios
Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias
Humanidades Ciencias Sociales
Troncales obligatorias por itinerario
Latín 4 h Matemáticas CCSS I
4 h
Matemáticas I 4 h
Troncales optativas por itinerario (eligen dos materias) 4 h
Economía Biología y geología
Griego I Física y Química
Historia del Mundo Contemporáneo Dibujo técnico I
Literatura Universal

15. Bachillerato: Evaluación
Promoción
De 1º bachillerato a 2º bachillerato cuando hayan superado las materias
cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo.
En 2º podrán recuperar las pendientes.
Se puede repetir cada curso UNA sola vez, excepcionalmente dos.
Evaluación final
Sólo se pueden presentar los alumnos con todo aprobado.
Los alumnos que no superen esta evaluación , o deseen elevar su calificación
final de podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas. Se
consideraría la calificación más alta.
Título de bachiller
Superar los dos cursos de bachillerato (60%)
Superar la evaluación final (40%)
Constará : Modalidad cursada
Calificación final de bachillerato

16. Comunicación
•Agenda y/o Esemtia
•Comunicación directa con el profesor.
•Notificaciones de asistencia, puntualidad
•Incidencias de aula
•Faltas de material, equipación de E.F.,
•Tutorías trimestrales con el tutor
•Tutorías con orientación y profesores especialistas.

17. METODOLOGIA
• Desarrollo de competencias básicas
• Inteligencias múltiples
• Proyectos
•Trabajo en equipo
•Clases magistrales
•Actividades grupales
•Utilización de nuevas tecnologías
(soporte)

18. Finalización
Formación profesional
grado Medio

19. Formación Profesional
• TITULACIÓN : Técnico de Grado Medio
• OPCIONES AL TERMINAR
• Bachillerato
• Formación Profesional Grado Superior (previo examen)
• TITULACIÓN : Técnico de Grado Superior
• OPCIONES AL TERMINAR
• Grado Universitario
• FAMILIAS PROFESIONALES
– Existen más de 22 familias que a su vez se dividen en distintas
opciones.
http://www.todofp.es/

20. FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO
MEDIO
• OBJETIVO: Preparación para una profesión .
• TIPOS:
• Formación profesional específica
• Enseñanzas artísticas:
– Artes plásticas y diseño
– Música y danza
• Enseñanzas deportivas
• REQUISITOS
• Tener el título de Graduado en Educación Secundaria
• DURACIÓN
• Es variable desde un año a dos incluyendo formación
en centros de trabajo

21. CRITERIOS de SELECCIÓN
• Consejo orientador de 3º y 4º ESO.
• Estudios que se van a cursar posteriormente
• Actitud personal ante los estudios
• Características del estudiante:
• Intereses personales
• Hábitos de estudio
• Tiempo de estudio real, tiempo dispuesto a dedicar
• Rasgos de carácter.
• Resultados académicos

22. Becas y ayudas
• http://www.educacion.es/educacion/becas-y-
ayudas/para-estudiar.html
• Atención telefónica: 902111225
• Atención electrónica: becas.sg@educacion.es
• https://www.educacion.es