actividad integradora 1 antes de Darwin modulo 16

1. Piedras Negras Coahuila 12/ Julio 2018
Alumna Miriam Juárez Sánchez
Facilitadora: Xochitl Marisol Cuevas Figueroa
Grupo: M16C3G10-042
Módulo 16, semana 1
Actividad integradora 1 Antes de Darwin

2. 
1. Investiga los principios y teorías de George Cuvier, Charles Lyell, Lamarck, Carl Von
Linné (Linneo) y Malthus, que influyeron en la teoría de la evolución de Darwin.
Relaciona a cada científico con al menos una aportación.
2. Elabora un esquema de la información que investigaste, puedes hacer un cuadro
sinóptico o una tabla comparativa, considera que debe contener la siguiente
información:
Científico
Principio, leyes y/o teoría
Información relevante para la teoría de la evolución de Darwin.

3. científico Principio, ley o
teoría
Información relevante para la teoría de
evolución de Darwin.
George Cuvier
(1769-1832),
Paleontólogo, experto
en anatomía y
zoología
Teoría del
catastrofismo
En ella proponía que las especies fósiles se
habían extinguido debido a diversas
catástrofes y que en ciertas eran hubo
especies que se extinguieron y fueron
sustituidas por las especies sobrevivientes.
En algún momento considero que la
evolución de las especies fue gradual.

4. científico Principio, ley
o teoría
Información relevante para la teoría de evolución de
Darwin.
Charles Lyell
1797 -1875)
Geólogo
escocés
Teoría de la
uniformidad
Estas teorías se oponen a las del catastrofismo, en ella
supone que las fuerzas terrestres como el vulcanismo y
terremotos fueron responsables del cambio en la
morfología de la Tierra y no las catástrofes. Para Lyell,
la falta de evidencias que indicaran un cambio gradual
de los seres vivos era un problema del registro fósil,
pues algunas especies eran más susceptibles a
fosilizarse que otras, y no a la sucesión de especies
debido a grandes catástrofes.

5. científico Principio, ley o teoría Información relevante para la teoría de
evolución de Darwin.
Lamarck
(1744-1829)
fue un
naturalista
francés,
soldado,
biólogo y
académico.
Postulo las siguientes
teorías:
1.Uso y desuso de los
órganos. Ya sea que se
desarrolle o se atrofie un
órgano dependiendo de su
uso.
2. La transmisión de
caracteres adquiridos a las
siguientes generaciones.
Propuso un mecanismo para explicar como y
por que los seres vivos se adaptan al medio
ambiente. Pues las alteraciones ambientales
generaban nuevas necesidades en los
organismos y estas alteraciones propiciarían
una o varias modificaciones que serian
heredables a su descendencia.
También menciona que los cambios
adquiridos o características perdidas se
trasmiten a las siguientes generaciones en los
nuevos individuos.

6. científico Principio, ley
o teoría
Información relevante para la teoría de evolución de
Darwin.
Carl Von Linné
(Linneo)
1707 -1778)
Botánico sueco.
Obra Species
plantarum,
(Las especies
de las plantas)
Desarrolló la nomenclatura binómica para clasificar y
organizar los animales y las plantas.
Agrupó los géneros en familias, las familias en clases,
las clases en tipos (fila) y los tipos en reinos.
Combinó un trabajo meticuloso de observación y
clasificación de plantas (y en menor medida, de
animales), basado en los rasgos que podía observar, así,
por ejemplo, Linneo le asigna al humano el nombre de
Homo sapiens, el “ser humano sabio”, en contraste con
el chimpancé, Homo troglodytes, el “ser humano” que
“habita en las cavernas”.

7. científico Principio, ley
o teoría
Información relevante para la teoría de evolución de
Darwin.
Malthus
(1766-1834) fue
un clérigo
anglicano y
profesor de
economía en la
Universidad de
Haileybury en
Gran Bretaña
Ensayo sobre
el principio de
la población,
"teoría
poblacional".
Malthus tenía la idea de que la miseria, la pobreza y la
desigualdad económica de la clase trabajadora, era una
consecuencia del crecimiento de la población y la
escasez de recursos. Esta idea de que la población crece
más que los recursos fue fundamental para que Darwin
desarrollara su teoría de la evolución. La teoría de
Malthus predecía que en el futuro ocurriría un
fenómeno llamado catástrofe malthusiana, momento en
el que los recursos alimentarios serían insuficientes
para mantener a la población mundial y sobrevendrían
hambrunas y guerras, diezmando a la población
mundial.

8. 
Contenido extenso. Unidad 1. Recuperado de
file:///C:/Users/Microsoft/Downloads/M16_U1ext.pdf
Linneo, el «gran hombre» que le puso nombre y apellidos a animales y plantas. Recuperado
de https://www.abc.es/ciencia/abci-linneo-gran-hombre-puso-nombre-y-apellidos-
animales-y-plantas-201801092147_noticia.html
La teoría poblacional de Thomas Malthus. Recuperado de https://www.eco-
finanzas.com/economia/economistas/Thomas-Malthus-teoria-poblacional.htm
Georges Cuvier. Recuperado de http://www.filosofia.org/enc/ros/cuvier.htm
Desarrollo de la teoría de la evolución. Recuperado de
http://www.biologia.edu.ar/evolucion/evo1.htm
La Teoría de Lamarck y la evolución de las especies. Recuperado de
https://psicologiaymente.net/neurociencias/teoria-lamarck-evolucion-especies
Bibliografía: