Este documento describe el proceso evolutivo del ser humano desde una perspectiva biológica y sociocultural. Explica la evolución de los homínidos desde los australopitecinos hace 3-1 millones de años hasta Homo sapiens, destacando hitos como el bipedismo, uso de herramientas y aumento del cerebro. También analiza los rasgos que diferencian al ser humano como el lenguaje, la sociabilidad y la autoconciencia, señalando que el proceso de humanización implica volverse un "animal cultural".

1. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA Y SOCIOCULTURAL DEL SER HUMANO Tema 4 Juan Miguel Ríos y José Ángel Castaño

2. 2 Procesos de adaptación orgánica Procesos de adaptación psicosocial EVOLUCIÓN BIOLÓGICA EVOLUCIÓN SOCIOCULTURAL Proceso de HOMINIZACIÓN Proceso de HUMANIZACIÓN

7. 5 TESIS FIJISTAS La idea de que una especie puede originarse a partir de otra ya aparece en Anaximandro (siglo VI a.C.) Sin embargo esta idea tuvo poco éxito Predominaba una concepción FIJISTA de las especies: Las especies han permanecido invariables (fijas) a lo largo de su existencia TESIS FIJISTAS ESENCIALISMO ARISTOTÉLICO CREACIONISMO ESENCIALISTA CRISTIANO SISTEMA NATURAL DE LINNEO

10. Es uno de los padres de la TAXONOMÍA (clasificación de la biodiversidad)

11. Agrupa los seres vivos según sus similitudes externas: en clases, órdenes, géneros y especies

15. Evolucionan unas a partir de otras1. EL USO O DESUSO DE LOS ÓRGANOS HACE QUE ESTOS SE DESARROLLEN O ATROFIEN 2. LOS CARACTERES ADQUIRIDOS SE HEREDAN Aquí, principalmente, es donde radica el error de la teoría de Lamark “La función crea el órgano”

17. Alfred Russel Wallace(1823-1913)

18. Sobre el origen de las especies por medio de la selección natural o la conservación de las razas favorecidas en la lucha por la existencia (El origen de las especies) 1858VARIABILIDAD de individuos dentro de una misma especie OBSERVACIONES que hizo en sus viajes (principalmente el del Beagle1831-1836) SELECCIÓN ARTIFICIAL practicada desde la antigüedad El registro de FÓSILES En cada isla de las GALÁPAGOS había una variedad distinta de tortuga y pinzón

20. 12 MUTACIONISMO Quedaba por explicar cuál es el origen de esas pequeñas variaciones sobre las que opera la selección natural la GENÉTICA explica la herencia biológica Gregor MENDEL Provocadas por cambios medioambientales modificaciones No se heredan Hugo de Vries (1848-1935) Alteraciones que se producen en los organismos vivos mutaciones Se heredan Se producen por azar, no necesariamente son mejoras

21. 13 TEORÍA SINTÉTICA Th. Dobzhansky, La Genética y el Origen de las Especies(1937) MUTACIONISMO SELECCIÓN NATURAL + Explica las variaciones casuales de los organismos que se heredan Dirige el curso de la evolución eliminando las variaciones menos dotadas Desde el punto de vista biológico la evolución de las especies es un hecho. Siguen existiendo controversias sobre cuál es el mecanismo por el que se produce

22. 14 RESUMEN

25. Hace 2,5 m.a.

26. Vivía en selvas o sabanas

27. Vivía en sabanas y zonas abiertas

28. Era bípedo y buscaba refugio en los árboles

29. Fabricaba utensilios de piedra

30. Estatura: 1,10 a 1,40m.

31. Estatura: 1,15 a 1,40m.

32. Peso: de 30 a 55Kg.

33. Peso: de 25 a 50Kg.

34. Capacidad craneal: de 350 a 500cm3

36. Hace 1 m.a.

37. Descubierto en Atapuerca

38. Construía instrumentos de piedra muy perfeccionados

39. Es el homínido más antiguo de Europa

40. Controlaba el uso de fuego

41. Tronco común del H. neanderthalensis y H. sapiens

42. Practicaba ritos funerarios

43. Estatura: 1,50 a 1,80m.

44. Estatura y peso: no hay datos

45. Peso: de 40 a 70Kg.

46. Capacidad craneal: más de 1000cm3

48. Hace 100.00 años en África y 40.000 en Europa

49. Practicaba ritos funerarios

50. Coexistió con el H. neardenthalensis más de 10.000 a.

51. Cazador y recolector

52. Posiblemente desarrollara un lenguaje articulado

53. Era nómada y vivía de la caza

54. Fabricaba armas e instrumentos

55. Se extinguió hace 30.000 a.

56. Adornaba y enterraba a los muertos con reverencia

57. Estatura: 1,50 a 1,80m.

58. Peso: de 40 a 70Kg.

59. Estatura: 1,70 a1,80

60. Capacidad craneal: de 900 a 1200cm3

61. Peso: de 70 a 90Kg.

62. Capacidad craneal: 1400cm3HUMANIZACIÓN

64. Hace entre 12 y 7 m.a. se producen dos tipos de cambios:1. Desaparición de amplias masas forestales en África oriental 2. Cambios genéticos Aparición de algunos primates antropoides con rasgos fenotípicos altamente diferenciados: Desventaja adaptativa para establecerse en la sabana Dependencia con respecto a sus congéneres CULTURA PRIMATE INMADURO Inmadurez de sus instintos Creación de su propio hábitat

65. 20 1. Camina erguido: forma de la pelvis y del pie adaptados a esa función, columna vertebral en forma de S, etc. 2. Consecuencia del bipedismo: manos (con capacidad prensil) quedan libres 3. El cuello se une al cuerpo en medio de la base del cráneo 4. Cerebro de unos 1350 c.c. en el que se asientan una serie de capacidades que sobrepasan cualitativa y cuantitativamente las de cualquier otra especie conocida 5. Rostro casi vertical. Mandíbulas cortas; sus dientes quedan situados bajo el cerebro y en posición vertical 6. Posee una maduración lenta, con escasa especialización general de órganos e instintos. Nace singularmente desvalido

67. ANIMAL CULTURALDefinición potenciada por la concepción evolucionista

69. Grupo: vertebrados

70. manos libres;

71. Clase: mamíferos

72. dedo pulgar opuesto a los otros dedos, le permite manipular objetos

73. Orden: primates

74. Familia: homínidos

75. sistema nervioso más complejo y cerebro grande y complejo;

76. Género: homo

77. Especie: sapiens

78. órganos de fonación que permiten el habla.PROCESO DE HUMANIZACIÓN

79. 23 PROCESO DE HUMANIZACIÓN Es una especie animal que se constituye como tal divergiendo del mundo animal Con el hombre aparece un nuevo tipo de realidad REALIDAD CULTURAL HUMANIZACIÓN Sus características naturales lo apartan de su naturaleza animal Son rasgos específicos que le permiten adaptarse al medio de una forma totalmente nueva De una forma CULTURAL No solo fisiológicamente

80. 24 RASGOS ESPECÍFICOS DEL SABER DEL CARÁCTER CULTURAL TÉCNICA RASGOS ESPECÍFICOS SOCIABILIDAD LENGUAJE AUTOCONCIENCIA

81. 25 TÉCNICA Posibilidad de crear útiles artificiales con la producción, utilización y conservación de útiles artificiales comienza propiamente la cultura humana TÉCNICA al ser consciente de su eficacia, trata de reproducirlas, conservarlas y perfeccionarlas con su uso el hombre puede actuar en el mundo de manera más eficaz Usando los útiles artificiales, el hombre se va a relacionar con el mundo con más posibilidades que todos los demás seres vivos

83. Sólo captan de su entorno aquellas realidades que pueden entroncarse con sus necesidades biológicas

86. ni dónde termina lo que pone la Naturaleza

87. ni dónde empieza lo que pone la culturaPRESOCRÁTICOS esencia SOFISTAS NATURALEZA CULTURA ARISTÓTELES Y EDAD MEDIA MUNDO CONTEMPORÁNEO

89. En griego, Naturaleza es physis

90. Hace referencia a la totalidad, que se caracteriza por estar compuesta por multitud de cosas

91. Los presocráticos intentaron explicar cuál es el principio que da origen a esa multitud de cosas y al cambio permanenteTales de Mileto el agua Empédocles Arkhé Anaximandro Tierra, fuego, aire y agua apeiron lo indefinido Demócrito Número indefinido de elementos indivisibles átomos + amor/odio

96. Es un todo complejo:

99. 35 NATURALEZA Y CULTURA

101. El hombre se ha desarrollado mediante la evolución CULTURALEs producto de la libertad humana, de su indeterminación natural y su necesidad de crearse un hábitat propio en el que sobrevivir SUPRANATURALEZA Es tan fuerte que a veces se hace pasar por NATURAL lo que es CULTURAL

103. ¿Hay unas culturas superiores a otras?

105. Se centra en la función que desempeña cada institución dentro de la totalidad

106. Todas las culturas son equivalentes; todas poseen su propia lógica interna

108. 39 FORMAS DE SOCIALIZACIÓN Proceso por el que un individuo interioriza la cultura de la sociedad en la que vive, desarrolla su identidad y se constituye como persona Es la parte más importante del proceso Tiene como objetivo introducir al sujeto en la sociedad Se desarrolla en el seno de la familia durante la niñez El niño se apropia de roles, actitudes o valores de las personas que lo rodean SOCIALIZACIÓN PRIMARIA La escuela o la TV también desempeñan un papel importante No es meramente cognoscitivo o intelectual; tiene una gran carga emocional

109. 40 Nuevos agentes de socialización: instituciones laborales, políticas o religiosas Dentro de ciertos límites, el sujeto elige el sector social donde quiere introducirse Se interiorizan “mundos” que contrastan con el “mundo base” Tiene una menor carga afectiva Se emplean técnicas pedagógicas específicas SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA Pueden aparecer crisis de crecimiento Normalmente no destruye el pasado Interiorización de los contenidos culturales de una sociedad distinta a aquella en la que el sujeto se ha socializado 2º: Nueva identificación fuertemente afectiva 1º: Desmontar la anterior perspectiva RESOCIALIZACIÓN Crisis profundas

110. 41 LA DIVERSIDAD CULTURAL ¿Cómo vemos a las otras culturas? Considerar que la propia cultura es superior a las demás ETNOCENTRISMO RELATIVISMO CULTURAL Todas las culturas son igualmente respetables Al extremo conduce a proposiciones no asumibles 1. Hay elementos comunes a todas las culturas UNIVERSALISMO 2. Hay elementos válidos universales Hay elementos de validez universal INTERCULTURALISMO Hay principios de cada cultura que deben respetarse