1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Mirna Lara
II Semestre “B”
Docente: Marlon Figueroa
Barranquilla Mayo 2014

2. E-Learning
Espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación
a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.
Este sistema permite la creación de "aulas virtuales"; en ellas se produce la
interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como también la
realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros,
chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.
Paradigmas Del E-Learning
Hoy en día, la inclusión de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TIC’s) han conformado una nueva relación didáctica entre los
docentes – alumnos, cualquier sea su edad y los conocimientos. A nivel mundial,
cada vez son más las instituciones que tienen en su oferta académica carreras de
formación profesional que pueden cursarse en la modalidad virtual. Incluso grandes
organizaciones se encuentran desarrollando programas de capacitación para el
desarrollo de talento de sus colaboradores, los cuales son implementados en línea.

3. Para estudiar en modalidad e-Learning no es necesario ser un experto en
tecnología. La computadora es un parte integral de la clase en línea y se requiere de
habilidades básicas.
Para estudiar en modalidad e-Learning no es necesario conocer la metodología.
Sin embargo, el estudiante debe sentirse cómodo en un ambiente de aprendizaje
que pone énfasis en la responsabilidad del aprendiz para con su proceso de
aprendizaje.
Lograr cursar un programa completo en modalidad virtual requiere de
habilidades, capacidades, compromiso, motivación y autonomía. Los contenidos son
tan rigurosos como los de una cursada presencial y requieren dedicación.
Hoy en día las empresas manifiestan un alto grado de interés en el e-Learning y
se han percatado que cursar carreras mediante esta modalidad requiere de
independencia, responsabilidad y constancia, tres cuestiones que son valoradas por
cualquier empleador.
10 Principios de La Educación a Distancia

4.  Principios referidos al estudiante:
1. El estudiante debe contar con la facilidad de acceso a los
requisitos tecnológicos que el programa a distancia demande.
2. El estudiante a distancia debe ser autogestivo para tener éxito.
3. El locus de control del estudiante a distancia debe ser interno.
 Principios referidos al instructor:
4. El lenguaje del instructor/ tutor debe ser claro.
5. El instructor debe ser capaz de facilitar el aprendizaje a través
de una comunicación constante con los estudiantes.
6. El instructor debe ser conciente de las diferencias culturales y/o de
contexto de sus distintos estudiantes a distancia.
 Principios referidos a los medios:
7. Lo importante es la selección de métodos y estrategias adecuadas,
los medios son “simples vehículos”.
8. La selección de medios debe ser adecuada para la audiencia.
 Principios referidos a la institución:
9. Los materiales y cursos deben ser diseñados por un equipo que
incluya como mínimo a un diseñador instruccional, un experto en
contenido y un experto en medios.
10.La institución debe contar con una infraestructura tecnológica y
administrativa que asegure el buen funcionamiento del programa a
distancia.