tema sobre la sociologia educativa

1. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

2. INTRODUCCION
• La sociedad y el ciudadano en sujetos de los demás
humanos y la ética, entro en una modernidad social
en donde quedaría de lado lo divino para lograr un
funcionalismo auto dirigirse. Entrando así en el siglo
XIX que toda decisión social se basa en las ciencias
sociales.

3. EMILE
DURKHEIN

4. FUNCIONALISMO
• Esta corriente sostiene que la sociedad es un
organismo. Es decir, un sistema funcional,
integrado, interrelacionado y coherente.

5. SOLIDARIDAD
YO SOCIEDAD
COOPERACION Y
PERTINENCIA , FORMAN
COHESION SOCIAL
MECANICA
ORGANICA

6. EDUCACION
La sociedad determina a la educación; La
sociedad busca a través de la educación,
cultivar lo mejor del ser humano; su ser social
GENERACIONES

7. • Así que podremos definir a la educación como la
acción ejercida por las generaciones adultas
sobre los que no están aún maduros por la vida
social.
PROCESO DE SOCIALIZACION
ES INCULCAR LAS NORMAS,
CREENCIAS Y SENTIMIENTOS DE
CADA INDIVIDUO.

8. MAX
WEBER

9. TEORIA DE LA BUROCRACIA DE MAX
WEBER
• La Sociología educativa no solo es la
acumulación de conocimientos en la
reproducción educativa de las desigualdades
sino además de revisar la evolución de estas
mismas mediante las políticas educativas
viendo la manera correcta de aplicarlas

10. SISTEMA EDUCATIVO
EMPRESAS O
ESTADOS
ESCUELA
DESVENTAJAS:
• normas morales de la
sociedad,
• desilusiones,
• pérdida de sentido e
incluso se pierde la
Identidad propia.
VENTAJAS:
• influencia
estructural que
la sociedad
• Pertenecer a un
grupo o elite.
BUROCRACIA

11. La educación tiene 3 aspectos centrales:
• la regulación estructural iglesia escuela
• los diferentes tipos de educación claramente
dependiendo según la elite en el poder
• la relación entre la escuela y Burocracia.
En pocas palabras la educación gira en torno a la
dominación
precisión, continuidad, disciplina,
rigor y autoconciencia.

12. tipos de dominación legitimada
Carácter racional
• que descansa en la
creencia en la
legalidad y de los
derechos de mando
de los llamados
políticos elegidos por
sistemas de
representación
popular.
Carácter racional
• creencia cotidiana
basada en la
santidad de las
tradiciones que
rigieron desde
tiempos lejanos
(autoridad
tradicional).
Carácter
carismático
• la entrega, digamos,
extra cotidiana
entendida como
heroísmo o
ejemplaridad de una
persona y las
ordenaciones por
ella creadas.

13. la relación que existe entre las
instituciones educativas y la burocracia
la Influencia de estas sociedades busca cada
vez la especialización de la educación que en
ella presenta qué se deben de realizar
exámenes de selección para producir una casta
privilegiada.

14. SOCIOLOGIA
• La sociología se ve como una ciencia
dedicada a la comprensión interpretativa de
la acción social y al estudio de la relación
entre el yo y la sociedad como procesos de
comunicaciones simbólicas entre actores y
actrices sociales (interaccionismo simbólico)