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JOHANA RICO MORALES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
TUTOR:ORLANDO PARRA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y
A DISTANCIA
2014
Objetivo
 Abordar las dinámicas de la subjetividad de
los diversos actores desde una perspectiva
bio-psico-social y cultural, contribuyendo al
desarrollo de la disciplina y a la construcción
de conocimiento, desde una mirada pluralista
e interdisciplinar que aporte al desarrollo de
los individuos y las comunidades, en los
escenarios educativo, comunitario y de
derechos desde los contextos local y global.
FUNCION
 Indagar la forma como los seres humanos han
adquirido un conjunto de conocimientos y un saber
hacer .
-línea de investigación:
- Construcción de subjetividades en el contexto
educativo. ECSAH
-Construcción de subjetividades en el contexto educativo.
 Grupo: Ingeniería humana
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Unos de los proyectos de ECSAH
1: Investigación e intervención Psicosocial para el
mejoramiento de la convivencia escolar en la
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social de los resguardos de barrancón, el refugio y
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para dar continuidad a la construcción de identidad
cultural. (2008).
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  • 1. JOHANA RICO MORALES PROGRAMA DE PSICOLOGIA TUTOR:ORLANDO PARRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2014
  • 2. Objetivo  Abordar las dinámicas de la subjetividad de los diversos actores desde una perspectiva bio-psico-social y cultural, contribuyendo al desarrollo de la disciplina y a la construcción de conocimiento, desde una mirada pluralista e interdisciplinar que aporte al desarrollo de los individuos y las comunidades, en los escenarios educativo, comunitario y de derechos desde los contextos local y global.
  • 3. FUNCION  Indagar la forma como los seres humanos han adquirido un conjunto de conocimientos y un saber hacer . -línea de investigación: - Construcción de subjetividades en el contexto educativo. ECSAH -Construcción de subjetividades en el contexto educativo.  Grupo: Ingeniería humana  Semillero: arquitecto de realidades  Líder del grupo de investigación: yuli paulina cárdenas  Líder del semillero :yuli paulina cárdenas
  • 4. PROYECTOS Unos de los proyectos de ECSAH 1: Investigación e intervención Psicosocial para el mejoramiento de la convivencia escolar en la institución educativa Limbanía.(2008) 2: Diagnostico psicosocial de la juventud de Zipaquirá: una base para la formulación de la política pública municipal de juventud (2009) 3: Análisis de los efectos de la acción institucional en los sistemas de producción y en la organización social de los resguardos de barrancón, el refugio y Panuré, en el municipio de san José del Guaviare.
  • 5. ¿Cómo generar espacios de creación, preservación y difusión de identidad cultural en los niños y niñas de Neiva? Validando el pasado, reconociendo el presente para dar continuidad a la construcción de identidad cultural. (2008). Caracterización de las actitudes de los pacientes que padecen cefalea primaria, hacia la enfermedad y la adherencia al tratamiento(2010).