Dimensiones humanas y educables del hombre.

1. Por Lic. Nayeli De Casa Méndez.

2. PROPÓSITO
Explica el concepto de filosofía ya antropología
de la educación, interpretando las dimensiones
humanas educables y sus objetivos, para
elaborar una propuesta educativa con desarrollo
humano.

3. LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA DE LA MENTE Y EL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD HUMANA.
PASCUAL F. MARTÍNEZ FREIRE
Existen dos fuentes para describir los procesos mentales:
Psicología popular o psicología natural
Conocimientos que todos los seres humanos poseemos en si
mismos
Psicología científica
Son los conocimientos que podemos llegar a adquirir mediante
el estudio.

4. AMBAS SE AGRUPAN EN GENERAL DE LA
SIGUIENTE MANERA:
oSensación y percepción de nuestro entorno o de nosotros
mismos, distinguiendo una de la otra
oProcesos mentales, saber conceptos, juicios y razonamientos.
oLa manipulación activa de la información y propiamente de la
inteligencia que almacena recuerdos o experiencias
oProcesos mentales, procesos cognitivos mediante los cuales se
adquiere conocimiento de su entorno y de sí mismo.

5. La filosofía de la mente puede
explicar los procesos mentales
como funciones psicológicas. La
inteligencia humana abarca
capacidades deductivas o
demostrativas y no están
determinadas, la mente humana es
elegante, consciente y
extraordinaria.

6. Del texto “La Noción”, el autor Luis Navarro habla de
educabilidad y condiciones de educabilidad, equidad social,
educación y sociedad.
Para que la educación genere equidad social se requieren
condiciones socioculturales y familiares.
Los problemas educativos son en realidad “problemas sociales”
(contexto)
La educabilidad nos hace aprovechar oportunidades y adquirir lo
necesario para poder alcanzar logros personales y educativos.
Educabilidad: ser capaz de transformar tus recursos (hacer uso
de una igualdad de oportunidades, educación, sociedad, entorno,
etc.)

7. Retomando del texto “Cultura de educación y sociedad”
de Robelo, M. y Castro, S. se dice que la educabilidad es
un proceso fundamental en el desarrollo del ser
humano.
La educación es el papel mas importante en el aspecto
formativo del hombre, es un proceso permanente,
personal, cultural y social.
La pedagogía es la principal ciencia que se ocupa de la
educación y la enseñanza. La educación y el proceso
pedagógico juegan un papel importante en el desarrollo
humano.
La educabilidad es un elemento esencial para el buen
sostenimiento de la sociedad.