4. EL CARBONO…
Su enlace covalente
La complejidad de estructuras que pueden
formar, pueden formar cadenas hasta con
1000 átomos
Es uno de los elementos más abundante en
el planeta tierra
Presenta diferentes formas alotrópicas
La mayoría de las sustancias que se
encuentran en la tierra son orgánicas
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5. FORMAS ALOTRÓPICAS DEL CARBONO…
TURBA
LIGNITO
Se emplea como
combustible y en la
obtención de
abonos orgánicos.
Se forma por
comprensión de la
turba, es empleado
como combustible
de mediana calidad
y se emplea en
joyería
HULLA
Se forma por
comprensión del
lignito, es dura y
quebradiza y es
mejor combustible
que el lignito
ANTRACITA
Es el carbón mineral
más metamórfico y
el que presenta
mayor contenido en
carbono. Es de
color negro a gris
acero con un lustre
brillante
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QUÉ SABEMOS DE LA EXTRACCIÓN DEL GRAFITO Y EL
DIAMANTE?
Qué implicaciones ambientales puede traer la minería?
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Mirny (Rusia) es tan profunda que la zona está
cerrada para la circulación de helicópteros.
Mina de Diavik en Canadá. Su mayor
problemática se centra en el agua que se
encuentra alrededor, debido a los
sedimientos de la extracción que van
desde metales pesados hasta ácidos
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CÓMO APLICAMOS LA QUÍMICA ORGÁNICA EN EL CAMPO?
ABONOS
Permiten el crecimiento de diferentes plantas
proporcionándoles los nutrientes necesarios para una correcta
maduración. La producción que se obtiene es mucho mayor
que si no se utilizaran estos abonos. Por lo tanto se podría decir
que permite obtener una mayor cantidad de alimentos
naturales tanto para el consumo humano como animal.
INSECTICIDAS
Ayuda a proteger a los cultivos de enfermedades,
plagas, malezas que pueden ser perjudiciales en el
proceso productivo.
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Y EN NUESTRA ALIMENTACIÓN
DÓNDE ENCONTRAMOS A LA
QUÍMICA ORGÁNICA?
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ACTIVIDAD…
1. Formar los grupos de trabajo
2. Realicen la lectura sobre los compuestos orgánicos y establezcan
la importancia de estos en la vida cotidiana.
3. Realicen la lectura complementaria Brasil: Grave derrame de
hidrocarburos de Petrobras en Araucaria y La vida y
acontecimientos científicos de dos importantes investigadores:
Louis Pasteur y Friederich Wöhler, y realicen las actividades de
comprensión lectura propuestas en la guía.
4. Para la próxima clase, traer plastilina de colores y palillos de
dientes.