Presentación sobre Psicolingüística

1. Bienvenidos
FACILITADORA: M.Cs. JOSEFINA FIGARELLA
EHLERS

2. ““De mi Estilo de Pensamiento depende mi Vida” Dr. Nelson TorresDe mi Estilo de Pensamiento depende mi Vida” Dr. Nelson Torres
EmociónEmociónEmociónEmoción
SentimientoSentimientoSentimientoSentimiento
ConductaConductaConductaConducta
ActitudActitudActitudActitud
ImpulsoImpulsoImpulsoImpulso
““Soy PulsivoSoy Pulsivo
por Naturaleza”por Naturaleza”
““Yo le doy PulsoYo le doy Pulso
a las Ideas cona las Ideas con
mis Movimientos afuera”mis Movimientos afuera”
ImpresiónImpresiónImpresiónImpresión
SensaciónSensaciónSensaciónSensación
Qué decides tú…
Qué decides tú…AlianzaAlianza
de Vidade Vida
RivalidadRivalidad
de Vidade Vida

3. Eros : La fuerza constructora
• El método que utiliza es la fuerza del A-
MOR
• La gran meta de Eros es la vida Ver y Dar
• La base es la TERNURA
• El extremo de Eros es Protus
Eros es el hacedor de resultados.
El que marca los objetivos de vida y hacia la vida
Le gusta el amor . Y comienza con el niño

4. Thanos: La fuerza destructora
• El método que utiliza es la destrucción para
el logro de objetivos
• Permite el salto de la autoagresión a la
heteroagresión
Thanos
Le encanta la guerra y vibra con la muerte
No le gusta el amor, lo rechaza
Le atrae el odio y su verbo es violento
Nace del niño herido

5. SI ME ATACAN Ó FRUSTRAN AGREDO
SI ME MOTIVAN SOY SOLIDARIO

6. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO FANTASÍA.
• Hablemos de tres niños
–Niño natural
–Niño Fantasía
–Niño Herido
•

7. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO NATURAL.
• Niño Natural
• Curioso Juguetón
• Creativo Alegre
• Risueño Ocurrente
• Gracioso Libre
• Autentico Capaz
• Amiguero Cariñoso
• Olvida rápido Fantasioso
• Le gusta aprender Autoestima alta
•

8. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO FANTASÍA.
• Niño Fantasía
• Reproduce mentalmente por medio de imágenes y
sensaciones las cosas.
• Usa la imaginación para inventar o producir o
soñar despierto, se inventa una fantasía con
pensamientos elevados e ingeniosos, presumiendo
algo que no necesariamente fue o es, como manera
de evadir?, cambiar o perdonar un evento, persona
o algo que no se sabe explicar. Para algunas
personas el niño fantasía
• “Es el niño” que tenemos antes de ser heridos en la
ética.

9. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO HERIDO.
• Niño Herido:
• También reproduce mentalmente por medio de
imágenes y sensaciones las cosas que pasaron y
lo hirieron.
• Traduce en palabras los hechos y los comprende
y no ha logrado perdonar “o dejarlos ír”.
• Se refiere a hechos que ocurrieron en su infancia,
recuerdos de sucesos que marcaron su vida, y
condicionan de alguna manera su actitud y
circunstancias pasadas y/o actuales.

10. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO FANTASÍA.
• Comparte con tu compañero
tus niños...
Háblale de cómo los experienciaste en tu
infancia!
Exprésale cuánto hoy vives o no, a
cualquiera de ellos.
Anda, vívelos y compártelos!!

11. Estrés = cambiosENCUENTRO DE SABERES
ESTREÉS ES PERDER EL CONTROL… Y CUANDO PIERDO EL CONTROL, YOESTREÉS ES PERDER EL CONTROL… Y CUANDO PIERDO EL CONTROL, YO
LENTIFICO MI SANGRE …LENTIFICO MI SANGRE …
ESTREÉS ES PERDER EL CONTROL… Y CUANDO PIERDO EL CONTROL, YOESTREÉS ES PERDER EL CONTROL… Y CUANDO PIERDO EL CONTROL, YO
LENTIFICO MI SANGRE …LENTIFICO MI SANGRE …
•SÍNTOMAS: Insomnio; Irritabilidad Permanente; Inapetencia Sexual;SÍNTOMAS: Insomnio; Irritabilidad Permanente; Inapetencia Sexual;
Dolor en piernas, pie y talón; Estreñimiento; Colitis; Gastritis; Acidez;Dolor en piernas, pie y talón; Estreñimiento; Colitis; Gastritis; Acidez;
Reflujo; Esofagitis; Neuritis; Tortícolis; ACV; Parálisis, Hemiplejias,Reflujo; Esofagitis; Neuritis; Tortícolis; ACV; Parálisis, Hemiplejias,
Infarto; Afecciones en la Columna Vertebral; Hipertensión; HipotensiónInfarto; Afecciones en la Columna Vertebral; Hipertensión; Hipotensión
y Cáncer.y Cáncer.
•SÍNTOMAS: Insomnio; Irritabilidad Permanente; Inapetencia Sexual;SÍNTOMAS: Insomnio; Irritabilidad Permanente; Inapetencia Sexual;
Dolor en piernas, pie y talón; Estreñimiento; Colitis; Gastritis; Acidez;Dolor en piernas, pie y talón; Estreñimiento; Colitis; Gastritis; Acidez;
Reflujo; Esofagitis; Neuritis; Tortícolis; ACV; Parálisis, Hemiplejias,Reflujo; Esofagitis; Neuritis; Tortícolis; ACV; Parálisis, Hemiplejias,
Infarto; Afecciones en la Columna Vertebral; Hipertensión; HipotensiónInfarto; Afecciones en la Columna Vertebral; Hipertensión; Hipotensión
y Cáncer.y Cáncer.
NATURALMENTE LA SANGRE CIRCULA A 20 KM POR HORA Y CUANDONATURALMENTE LA SANGRE CIRCULA A 20 KM POR HORA Y CUANDO
NOS REÍMOS CIRCULA A 30 … 32 … 37 KM POR HORA…PORQUE LANOS REÍMOS CIRCULA A 30 … 32 … 37 KM POR HORA…PORQUE LA
PRESIÓN ARTERIAL BAJA CUANDO NOS REÍMOS.PRESIÓN ARTERIAL BAJA CUANDO NOS REÍMOS.
NATURALMENTE LA SANGRE CIRCULA A 20 KM POR HORA Y CUANDONATURALMENTE LA SANGRE CIRCULA A 20 KM POR HORA Y CUANDO
NOS REÍMOS CIRCULA A 30 … 32 … 37 KM POR HORA…PORQUE LANOS REÍMOS CIRCULA A 30 … 32 … 37 KM POR HORA…PORQUE LA
PRESIÓN ARTERIAL BAJA CUANDO NOS REÍMOS.PRESIÓN ARTERIAL BAJA CUANDO NOS REÍMOS.

12. • Los hábitos tienen correlación neurobiológica y es
necesario crear nuevas redes , para que efectivamente los
cambios puedan ser ¨visibles¨ mediante nuevos hábitos y
conductas
• Reconocer paradigmas anestesiantes
• Argumentos que limitan la autonomía
Estrés = cambios

13. Estrés = cambios
• Estrés es sinónimo de cambio, a nivel psicológico
,orgánico, emocional y espiritual.
• Cualquier evento , sea positivo o negativo que
altere nuestra rutina causa estrés, incluso, y esto es
bien importante cuando nos lo imaginamos.
• ¿ Qué es entonces resistencia al cambio?

14. Estrés = cambios
Distrés
• Generado por el desequilbrio que tenemos en nuestra
vida en cuanto al tiempo diario que dedicamos
• 1) Al área laboral, “distrés laboral es improvisación”.
• 2) Área personal-familiar.
• 3) La recreación.
• 4) El descanso y la salud.

15. Fisiología del Distrés
• El resultado de una compleja respuesta orquestada y codificada a nivel del
sistema nervioso central, autónomo, endocrino y motor, producto de falsas
creencias y expectativas a veces imaginarias.
• Ejercicio:
Ritmo de reactividad: Temperamento: Alta, moderada y baja.
¿ Cómo, ante qué o quién reconoces reaccionas en esos niveles?
• Compartan en parejas 5’
Estrés = cambios

16. Nuestro equilibrio está en nuestras manos
• En un organismo sano existe un adecuado flujo de energía,
un equilibrio razonable. Cuando ocurren factores
estresantes como: una alimentación inadecuada, exceso de
estrés, emociones fuertes y negativas
Comienzan a manifestarse diferentes estados de enfermedad a
nivel físico, mental y emocional, desde condiciones
patológicas agudas hasta las crónicas.

17. Estrés = cambios
• FA- TI- GA: (Disonancia en la Oxigenación)
/ / /
Disonancia tú aires-gas.
• IN FAR TO
/ / /
• Dentro -disonancia dirección.
• Niño aburrido hombre pensionado

18. Estrés = cambios
Signos de Fatiga crónica
• Dificultades para conciliar el sueño.
• Problemas de peso (en más o en menos de lo habitual).
• Calambres musculares. Tensión muscular.
• Más frecuencia cardíaca de la habitual.
• Debilidad o ligeros temblores entre comidas.
• Boca seca.
• Sudoración ante situaciones tensas.
• Dificultad de tomar decisiones.
• Sentirse deprimido
• Inapetencia sexual
• Infarto
• ACV

19. Somos un resultado ambulante
CosaCosa SurgirSurgir DirecciónDirección dosdos
RE-RE- SUL-SUL- - TA- TA -DO:-DO:
Hay gente que camina con su pensamiento
en los hospitales y hay gente que camina
con el peso de su historia……
Buscarlos o encontrarlos. ??
ENCUENTRO DE SABERES

20. CAÓTICOCAÓTICOCAÓTICOCAÓTICO CO-ACTIVOCO-ACTIVOCO-ACTIVOCO-ACTIVO
Inducido por el Superyó
Confusión-Angustias-Zozobra
Segrega Adrenalina- Mixtalina- Cortisol
Inducido por el Id
Claridad -Sosiego- Serenidad
Segrega Endorfinas- Dopaminas-Encefalina
““Vamos a dejarle la perfección a Dios y convertir las circunstancias en experienciasVamos a dejarle la perfección a Dios y convertir las circunstancias en experiencias
y no en fracasos” Dr. Nelson Torresy no en fracasos” Dr. Nelson Torres

21. La psicolingüística está siendoLa psicolingüística está siendo
considerada como unaconsiderada como una
neurociencia habilitante, porqueneurociencia habilitante, porque
puede producir un cambiopuede producir un cambio
realmente interesante en elrealmente interesante en el
ámbito de las relaciones humanas,ámbito de las relaciones humanas,
por cuanto asume “La Crítica”por cuanto asume “La Crítica”
como un “Recuerdo” o uncomo un “Recuerdo” o un
“Espejo”, es decir, un valioso“Espejo”, es decir, un valioso
instrumento para una adecuadainstrumento para una adecuada
traducción de la psiquis humana.traducción de la psiquis humana.
FAFACICILILITATADORESDORES DEDE LALA AALELEGRÍGRÍAA

22. AdelanteAdelante
¡Si puedes!¡Si puedes!
SI-VA-PU-SI-SE

23. ““En la perspectiva cósmica, cada uno deEn la perspectiva cósmica, cada uno de
nosotros es precioso. Si alguien esta ennosotros es precioso. Si alguien esta en
desacuerdo contigo, déjalo vivir.desacuerdo contigo, déjalo vivir.
No encontraras a nadie parecido a Ti,No encontraras a nadie parecido a Ti,
ni en cien mil millones de Galaxias…”ni en cien mil millones de Galaxias…”
Carl SaganCarl Sagan