La metodología PACIE divide el aula virtual en 3 bloques: Bloque Cero para la información general, Bloque Académico para los contenidos y herramientas de aprendizaje como videos y blogs, y Bloque de Cierre para que los estudiantes demuestren sus conocimientos a través de debates y tareas. El Bloque Académico es el núcleo del curso y debe contener información relevante y actividades que motiven a los estudiantes a aprender.

1. METODOLOGIA PACIE
Programa de Experto en
E-learning
Fabiola Salvador Fúnes

2.  La Metodología PACIE indica que son tres
secciones o bloques que conforman una
aula vir tual
 Bloque Cero
 Bloque Académico, y
 Bloque de Cierre

3.  Se define como el espacio que contiene toda la
información académica necesaria y útil para
los estudiantes de una determinada aula
virtual, y que permitirá el buen desarrollo de un
proceso de enseñanza – aprendizaje.


5.  Se ponen en evidencia los contenidos a impartir a los alumnos,
utilizando las diferentes herramientas que faciliten al estudiante
el empoderamiento del conocimiento.
 Adicionalmente el tutor utilizará su creatividad para motivar al
estudiante a la participación, lectura, reflexión, y curiosidad
para aprender
 Recursos
 - Videos
 - Blogs
 -slides, etc.


6.  En esta sección el alumno demostrará los
conocimientos alcanzados, desarrollando las
tareas asignadas.
 Recursos
 - Foros
 - Chats, etc.


7.  En este este espacio se procura la generación
de opiniones, criterios y posturas de los
alumnos, a través de la investigación y
desarrollo de las actividades determinadas.
 Recursos
 - Deberes
 - Wikis
 - Foros,etc

8.  El tutor comprobará a través de las actividades
desarrolladas por los alumnos, cuánto y qué
aprendieron.
 Recursos
 - Investigaciones
 - Cuestionarios, etc.

9.  El Bloque Académico es un espacio del aula virtual
muy importante, por lo que debe ser estructurado
con conocimientos muy relevantes y con la
determinación de actividades que motiven y
permitan al alumno adquirir plenamente la
información para su formación académica de
excelencia.
