El objeto de estudio que a continuación se presenta, es el Bloque Académico, se dejan los otros bloques para una futura investigación.

1. Programa de Experto en Elearning
Metodología PACIE
Bloque Académico
Juan Pablo Pérez Moreno
Venezuela, Portuguesa, Acarigua
Noviembre 2011

2. METODOLOGIA PACIE
Es una metodología que permite
el uso de las TIC's como un
soporte a los procesos de
aprendizaje y autoaprendizaje,
dando realce al esquema
pedagógico de la educación real.

3. AULAS VIRTUALES
Las Aulas Virtuales es un entorno
telemático en donde se desarrolla un
curso o materia, utilizando diferentes
herramientas orientado al aprendizaje
y trabajo comunitarios.

4. AULAS VIRTUALES
Las aulas virtuales se La metodología PACIE
puede dividir por bloques, estructura las aulas virtuales en
pudiéndose trabajar de 3 bloques:
una forma ordenada, cada
bloque contiene secciones
que agrupan recursos y/o • Bloque 0 – PACIE
actividades de acuerdo a • Bloque Académico
su funcionalidad y
• Bloque de Cierre
usabilidad.

5. El objeto de estudio que a
continuación se presenta, es el
Bloque Académico, se dejan
los otros bloques para una
futura investigación.

6. Bloque Académico
Es el bloque donde el docente-tutor indica la información y
contenidos de la asignatura.
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:
de información, enlaces y documentos
SECCIÓN DE REBOTE
Actividades de autocrítica y filtro
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
del conocimiento, crítica, análisis y discusión
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
síntesis, comparación y verificación

8. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
Aquí se muestra todas la
información o contenido de la
materia, utilizando diferentes
elementos de visualización, ya
sea utilizando PDF, Páginas Web,
URL, Documento de Texto,
Imágenes, etc. Para poder tener
la atención de los participantes o
alumnos de debe utilizar muy
bien cada uno de los recursos.

9. SECCIÓN DE REBOTE
En esta sección de debe
promover la lectura del
material de estudio, pudiéndose
utilizar herramienta de
cooperación que fomente una
autocrítica, utilizando Foro de
Discusión o un Wiki.

10. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
La idea es generar interacción
entre los participantes para así
ellos generen nuevos
conocimientos sobre el materia
expuesto en la sección de
Exposición. El tutor debe
orientar y promover entre los
participantes la participación
grupal en la actividad.

11. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
Busca verificar si los
participantes han desarrollado
las habilidades y destreza
necesarios para la culminación
del contenido, a través de la
síntesis, comparación y la
verificación.

12. CONCLUSIÓN
En la metodología Pacie el bloque académico es la
base fundamental para la construcción del
conocimiento. La variedad en la utilización de los
recursos y actividades es vital si se quiere que los
estudiantes participen y tengan sentido de
pertenencia para con el curso o materia.