2. 1- Lograr que la educación a distancia con apoyo en tecnologías teleinformáticas tenga una planeación más sistemática y juiciosa, de mayor interactividad y atención personalizada al estudiante, de mayor intercambio e interacción entre estudiantes y profesores. 2- Procurar que el profesor desempeñe el papel de orientador de aprendizaje y que se despoje de su habilidad para transmitir información a partir de discursos eruditos.

14. PLANIFICACIÓN Y ACTIVIDADES

15. Alfabetizando tecnológicamente al Personal Docente del Instituto

16. Preparando al Docente en el diseño y producción de recursos Didácticos usando las TIC

17. Integrando las TIC al currículo de Estudio

18. Desarrollando un Intranet Institucional enlazada al Portal Web existente