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Nashaly Blas Cordero
TEED 3017
Figuras geométricas!
Introducción
Felicidades niños!
Nos iremos a viajar por diferentes partes del
mundo con Tom el explorador. Cuando estudiamos
las figuras geométricas planas parece que sólo
están en los libros, pero ¿has mirado a tu
alrededor?
Estamos rodeadas por todas partes de líneas,
ángulos, polígonos, circunferencias y círculos.
Este viaje nos ayudará a explorar el mundo exterior
de formas y colores, además nos permitirá
encontrar, buscar y crear unas piezas muy
importante para completar el viaje hasta encontrar
el gran tesoro.
Tarea:
En éste magnífico viaje podrán
aprender con Tom el explorador,
algunas figuras como círculos,
triángulos, cubos, cuadrados y
rectángulos que se encuentran en
nuestra vida cotidiana. Mediante esta
búsqueda, además crearás un
“tamgran”, y luego será presentado en
el salón de clases.
Pasos a seguir:
En esta búsqueda con Tom el explorador tendrás que
seguir unos pasos específicos para que así el viaje y la
exploración sea todo un éxito
1) Visitar las páginas de web que la maestra te indicó.
2) Luego de haber visto las diferente láminas de los
diferentes lugares que visitaste, harás un pequeño
trabajo sobre las figuras geométricas que se
encuentran en cada una de ellas, que debe incluir:
 Portada: Nombre de la escuela, Título (“Figuras
geométricas”), nombre del estudiante, fecha y nombre
de la maestra.
 Introducción: escribir 5 oraciones sobre el viaje que
realizó de porque crees que es importante las figuras
geométricas en la vida diaria.
 Luego en papel aparte, harás un listado con
los diferentes lugares que visitaste y que
figuras geométricas se encontraban en cada
una de ellas.
 Conclusión: Escribirás 5 oraciones en la cual
reflexiones sobre tu experiencia y lo que
aprendiste durante este magnífico viaje con
tu amigo Tom el explorador.
3) Por último realizarás un juego llamado
““tamgran”, este consiste en construir a formar
diferentes siluetas de figuras, luego de haberlo
completado lo llevaras al salón para ser
presentado en clase.
Recursos
Entra a las páginas de internet y observa las láminas de lugares turíscticos
que podrá visitar , que se encuentran en diferentes partes del mundo:
 https://www.google.com.pr/search?q=piramide+de+egipto&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=alhBVdy
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 https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vida+real&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isch
&sa=X&ei=O05BVf-
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Uso del internet Usa con éxito enlaces
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internet, para
encontrar información
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sitios fácilmente y sin
asistencia.
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para encontrar
información y navega a
través de los sitios
fácilmente y sin
asistencia.
Puede usar
ocasionalmente
enlaces sugeridos de
la internet para
encontrar información
y navega a través de
los sitios fácilmente y
sin asistencia.
Necesita asistencia y
supervisión para usar
los enlaces sugeridos
de la internet y/o
navegar a través de
los sitios.
No hubo
intento.
Ortografía y uso de
mayúsculas
La ortografía y el uso
de mayúsculas fué
revisado y es correcto
en todas las
instancias.
La ortografía y el uso de
mayúsculas y es en su
mayor parte correcto.
La ortografía y el uso
de mayúsculas es en
su mayor parte
correcto, pero no fue
revisado.
Hubo muchos errores
de ortografía y de uso
de mayúscula.
No hubo
intento.
Originalidad El producto demuestra
gran originalidad. Las
ideas son creativas e
ingeniosas.
El producto demuestra
cierta originalidad. El
trabajo demuestra el
uso de nuevas ideas y
de perspicacia.
Usa ideas de otras
personas (dándoles
crédito), pero no hay
casi evidencia de ideas
originales.
Usa ideas de otras
personas, pero no les
da crédito.
No hubo
intento.
Requisitos Cumplió con todos los
requisitos. Excedió las
expectativas.
Todos los requisitos
fueron cumplidos.
No cumple
satisfactoria- mente
con un requisito.
Más de un requisito
no fué cumplido
satisfactoria- mente.
No hubo
intento.
Tema: Figuras Geométricas
Maestro: ______________
Fecha:________________
Comentarios:__________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________
Conclusión
Te felicito!
Gracias a tu amigo el explorador Tom, ahora eres
un gran experto en los colores y las figuras
geométricas. Además se pudo constatar que no
son solo imágenes plasmadas en nuestros libros o
en un computador, sino que son imágenes,
figuras creadas por el hombre ya que las
observamos en nuestro entorno, podemos
tocarlas y manipularlas, y que han sido y son
ejemplos e inspiración para importantes
construcciones; y son de gran ayuda y utilidad
para la humanidad. Juntos han aprendido sobre
este tema y han completado este interesante
viaje. El conocimiento adquirido es el gran tesoro
que han conseguido. Ahora como hizo tu amigo
Tom contigo, podrás ir por el mundo y enseñar a
tus amigos, familiares todo acerca de las formas y
los colores.
Referencias:
Profesores en Importancia. Figuras geométricas . (2002 a 2012).
Recuperado de:
http://www.importancia.org/?s=Figuras%20geom%C3%A9tricas
Pedro Luis Angulo, (2008). Figures geometrics. October 2, 2008, from:
https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vid
a+cotidiana&biw=1093&bih=500&source=lnms&sa=X&ei=JKNCVbOiHsL
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  • 1. Nashaly Blas Cordero TEED 3017 Figuras geométricas!
  • 2. Introducción Felicidades niños! Nos iremos a viajar por diferentes partes del mundo con Tom el explorador. Cuando estudiamos las figuras geométricas planas parece que sólo están en los libros, pero ¿has mirado a tu alrededor? Estamos rodeadas por todas partes de líneas, ángulos, polígonos, circunferencias y círculos. Este viaje nos ayudará a explorar el mundo exterior de formas y colores, además nos permitirá encontrar, buscar y crear unas piezas muy importante para completar el viaje hasta encontrar el gran tesoro.
  • 3. Tarea: En éste magnífico viaje podrán aprender con Tom el explorador, algunas figuras como círculos, triángulos, cubos, cuadrados y rectángulos que se encuentran en nuestra vida cotidiana. Mediante esta búsqueda, además crearás un “tamgran”, y luego será presentado en el salón de clases.
  • 4. Pasos a seguir: En esta búsqueda con Tom el explorador tendrás que seguir unos pasos específicos para que así el viaje y la exploración sea todo un éxito 1) Visitar las páginas de web que la maestra te indicó. 2) Luego de haber visto las diferente láminas de los diferentes lugares que visitaste, harás un pequeño trabajo sobre las figuras geométricas que se encuentran en cada una de ellas, que debe incluir:  Portada: Nombre de la escuela, Título (“Figuras geométricas”), nombre del estudiante, fecha y nombre de la maestra.  Introducción: escribir 5 oraciones sobre el viaje que realizó de porque crees que es importante las figuras geométricas en la vida diaria.
  • 5.  Luego en papel aparte, harás un listado con los diferentes lugares que visitaste y que figuras geométricas se encontraban en cada una de ellas.  Conclusión: Escribirás 5 oraciones en la cual reflexiones sobre tu experiencia y lo que aprendiste durante este magnífico viaje con tu amigo Tom el explorador. 3) Por último realizarás un juego llamado ““tamgran”, este consiste en construir a formar diferentes siluetas de figuras, luego de haberlo completado lo llevaras al salón para ser presentado en clase.
  • 6. Recursos Entra a las páginas de internet y observa las láminas de lugares turíscticos que podrá visitar , que se encuentran en diferentes partes del mundo:  https://www.google.com.pr/search?q=piramide+de+egipto&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=alhBVdy ZFIKbNsr1gDg&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgrc=2T4snAp69NwKBM%253A%3BnQdiQaI4Pk9iMM%3Bhttp%253A%252F%2 52Fcuriosidades.batanga.com%252Fsites%252Fcuriosidades.batanga.com%252Ffiles%252FComo-se-construyeron-las- piramides-de-Egipto-1.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fcuriosidades.batanga.com%252F2010%252F08%252F26%252Fcomo- se-construyeron-las-piramides-de-egipto%3B1252%3B840  https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vida+real&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isch &sa=X&ei=O05BVf- jEorigwSAu4G4Cg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.25#tbm=isch&q=torre+eiffel&imgrc=GF1yhBYOsAnN3M%253A%3BKHsHwu SXkdxb8M%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.fondos10.net%252Fwp- content%252Fuploads%252F2009%252F12%252FTorre- Eiffel.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.taringa.net%252Fposts%252Fimagenes%252F6260806%252FHistoria-imagenes- y-wallpapers-de-La-Torre-Eiffel.html%3B1024%3B768  https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vida+real&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isch &sa=X&ei=O05BVf- jEorigwSAu4G4Cg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.25#tbm=isch&q=chichen+itza&imgrc=kxFBavZOxYngvM%253A%3BYGaeuK WKm9PBhM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.expeterra.com%252FChichen%252520Itza%252FChichen%252520Itza%252 520Title.JPG%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.expeterra.com%252FExpeterra%252520Chichen%252520Itza.html%3B853% 3B557
  • 7.  https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vida+real&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isc h&sa=X&ei=O05BVf- jEorigwSAu4G4Cg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.25#tbm=isch&q=chichen+itza&imgrc=kxFBavZOxYngvM%253A%3BYGaeu KWKm9PBhM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.expeterra.com%252FChichen%252520Itza%252FChichen%252520Itza%2 52520Title.JPG%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.expeterra.com%252FExpeterra%252520Chichen%252520Itza.html%3B8 53%3B557  https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vida+real&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isc h&sa=X&ei=O05BVf- jEorigwSAu4G4Cg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.25#tbm=isch&q=disney+world&imgrc=k2KGmCstDkgxnM%253A%3BzYSc vIhjCCLQeM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.wizzed.com%252Fwp- content%252Fuploads%252F2015%252F04%252Fdisney-world-walt-disney-world-34101377-500- 334.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.wizzed.com%Cont252F9-amazing-ways-to-celebrate-birthdays-at-walt-disney- world%252F%3B500%3B334  https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vida+real&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isc h&sa=X&ei=O05BVf- jEorigwSAu4G4Cg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.25#tbm=isch&q=lugares+turisticos&imgrc=Kmyxa5rCvj6-- M%253A%3Bic2ZfV9wWYwXTM%3Bhttp%253A%252F%252Fimg.graatis.com%252Flostops%252F2012%252F10%252F16 %252Ftops-los-10-lugares-turisticos6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Flostops.graatis.com%252Ftops-los-10-lugares- turisticos-mas-visitados-del-mundo%3B510%3B343  https://www.google.com.pr/search?q=tangram&biw=1093&bih=500&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=tldBVZjBEIGqggT byYGQAw&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.25#imgrc=g4Qj205WsdNe2M%253A%3BtlqwZC-JFow- OM%3Bhttp%253A%252F%252Feducacion2.com%252Fwp- content%252Fuploads%252Ftangram_games.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Feducacion2.com%252F9076%252Fel- tangram-y-sus-beneficios-en-los-ninos%252F%3B400%3B300 Continuación de recursos
  • 9. CATEGORY 4 3 2 1 0 Uso del internet Usa con éxito enlaces sugeridos de la internet, para encontrar información y navega a través de sitios fácilmente y sin asistencia. Puede usar enlaces sugeridos de la internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. Necesita asistencia y supervisión para usar los enlaces sugeridos de la internet y/o navegar a través de los sitios. No hubo intento. Ortografía y uso de mayúsculas La ortografía y el uso de mayúsculas fué revisado y es correcto en todas las instancias. La ortografía y el uso de mayúsculas y es en su mayor parte correcto. La ortografía y el uso de mayúsculas es en su mayor parte correcto, pero no fue revisado. Hubo muchos errores de ortografía y de uso de mayúscula. No hubo intento. Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas. El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia. Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales. Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito. No hubo intento. Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas. Todos los requisitos fueron cumplidos. No cumple satisfactoria- mente con un requisito. Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente. No hubo intento. Tema: Figuras Geométricas Maestro: ______________ Fecha:________________ Comentarios:__________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________
  • 10. Conclusión Te felicito! Gracias a tu amigo el explorador Tom, ahora eres un gran experto en los colores y las figuras geométricas. Además se pudo constatar que no son solo imágenes plasmadas en nuestros libros o en un computador, sino que son imágenes, figuras creadas por el hombre ya que las observamos en nuestro entorno, podemos tocarlas y manipularlas, y que han sido y son ejemplos e inspiración para importantes construcciones; y son de gran ayuda y utilidad para la humanidad. Juntos han aprendido sobre este tema y han completado este interesante viaje. El conocimiento adquirido es el gran tesoro que han conseguido. Ahora como hizo tu amigo Tom contigo, podrás ir por el mundo y enseñar a tus amigos, familiares todo acerca de las formas y los colores.
  • 11. Referencias: Profesores en Importancia. Figuras geométricas . (2002 a 2012). Recuperado de: http://www.importancia.org/?s=Figuras%20geom%C3%A9tricas Pedro Luis Angulo, (2008). Figures geometrics. October 2, 2008, from: https://www.google.com.pr/search?q=figuras+geometricas+en+la+vid a+cotidiana&biw=1093&bih=500&source=lnms&sa=X&ei=JKNCVbOiHsL dggTe3YHICQ&ved=0CAUQ_AUoAA&dpr=1.25