1. Fundación del Magisterio de la Araucanía
Liceo Técnico Femenino de Concepción
Víctor Lamas Nº 567 Fono Fax (41) 2234475 – 2221312
Asignatura: Actividades Educativas para el Trabajo con Párvulos
Docente: Natalie Castro Gajardo.
ROLES Y FUNCIONES DE LOS AGENTES EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN PARVULARIA.
Educadora de Párvulos
Pedagógica
Técnico en Atención de Párvulos Manipuladora de alimentos
1. Planificar y organizar el
trabajo pedagógico con sus
grupo o niveles de atención,
considerando las BCEP,
características y necesidades
de los párvulos.
2. Planificar y desarrollar
proyectos de e-a de acuerdo
a la realidad del grupo.
3. Realizar actividades para
estimular el desarrollo
sensorial, psicomotor y
formar hábitos en los niños.
4. Registrar diariamente las
conductas de los párvulos,
para poseer un real
conocimiento de su
desarrollo evolutivo
(evaluación) .
5. Supervisar y asegurar la
alimentación adecuada para
lograr en el párvulo un buen
estado nutricional.
6. Efectuar periódicamente el
control del peso y talla en los
niños.
7. Desarrollar programas
educativos hacia lo padres y
apoderados en aquellos
aspectos que muestren
del Jardín Infantil del Jardín Infantil
1. Participar del proceso de planificación junto con
el equipo técnico pedagógico
2. Participar del proceso de evaluación en los
diferentes momentos: inicio, proceso, final.
3. Preocuparse por la decoración y mantención del
aseo de la sala y los materiales didácticos de ella.
4. Colaborar en la atención de las necesidades de los
párvulos, especialmente en la formación de los
hábitos en ellos.
5. Colaborar con la Educadora de Párvulos en
actividades de grupo.
6. Preparar de forma anticipada y oportuna los
materiales de trabajo según las indicaciones
dadas.
7. Mantener a vista “panorama grupal” , “registros de
asistencia”, “calendarización de actividades” entre
otros registros en el tablero pedagógico
(fichero/mural)
8. Revisar y ordenar las carpetas de trabajo de los
párvulos.
9. Colaborar en la decoración de las sala de
actividades, baño y jardín en general.
10. Colaborar con la educadora de párvulos en
preparación de actividades extraprogramáticas.
11. Reemplazar a la Educadora de Párvulos en
aquellos aspectos en lo que esté capacitada, en
ausencia de esta.
12. Colaborar con la Educadora de Párvulos con el
control de peso y talla de los niños.
1. Confeccionar en su totalidad las
raciones alimenticias que componen
la minuta diaria.
2. Registrar la cantidad de párvulos y
personal de cada nivel, para que la
nutricionista calcule la cantidad de
ingredientes por minuta diaria.
Servir y transportar los alimentos a
cada nivel de atención
3. Velar por la mantención higiénica
del servicio de alimentación.
4. Efectuar el lavado de vajillas y
equipo utilizado.

2. Fundación del Magisterio de la Araucanía
Liceo Técnico Femenino de Concepción
Víctor Lamas Nº 567 Fono Fax (41) 2234475 – 2221312
Asignatura: Actividades Educativas para el Trabajo con Párvulos
Docente: Natalie Castro Gajardo.
desconocimiento o
deficiencia.
8. Dar oportunamente a la
Asistente de Párvulos las
instrucciones específicas
sobre la preparación de
materiales de apoyo para la
realización de las actividades
programadas
13. Colaborar en la recepción y despacho de los
párvulos, manteniendo una relación cordial con
los padres.
14. Permanecer alerta frente a los requerimientos de
ayuda de los párvulos, asistir cuando sea
necesario.
15. Contribuir en la adaptación de los párvulos y
padres.
16. Evitar y prevenir situaciones de riesgo
Del nivel sala cuna Del nivel sala cuna
1. Mudar y alimentar al lactante según horarios
establecidos y fuera de ellos, si fuese necesario.
2. Comprobar que la alimentación entregada por el
servicio de alimentación corresponde con la
evolución digestiva del bebé y es apta para su
edad (de acuerdo a informe nutricional, según
corresponda)
3. Anotar debidamente los datos requeridos en los
cuadros, fichas o cuaderno de registro, utilizados
en el nivel Sala Cuna, como:
4. Observar constantemente al lactante y en caso de
enfermedad avisar a la Educadora para que llame
a sus padres.
5. Estimular constantemente al lactante en forma
individual y grupal.
6. Realizar el enjuagado de pañales para evitar
malos olores, dejándolos en el lugar
correspondiente para ellos (cuando corresponda)
7. Guardar las pertenencias de cada lactante en su
casillero.
1. Efectuar el lavado y esterilización de
mamaderas y chupetes utilizados
en Sala Cuna.
2. Preparar fórmulas lácteas indicadas
para cada lactante en el SEDILE.
3. Verificar diariamente en el cuadro
de alimentación los cambios de
alimentación.