El documento presenta un análisis DAFO del centro educativo, identificando factores internos como debilidades (falta de formación del profesorado y problemas con alumnos y tecnología) y fortalezas (implicación de directiva, participación en proyectos y colaboraciones). También analiza factores externos, señalando amenazas (falta de colaboración familiar y cambios normativos) y oportunidades (disposición de instituciones a colaborar y posibilidad de formación).