muy bueno

1. Instituto de Formación docente Domingo
Faustino Sarmiento
Materia : Aportes de la Sociología y Antropología en la
Educación
Profesor : Carlos Guevara
Tema : Cambio Social y la Educación
Responsables : Pozo Natalia ,
Curso : 1 “A” Nivel Inicial
Año : 2014

2. El cambio social es un fenómeno
colectivo que afecta a las
condiciones o modos de vida de un
importante conjunto de individuos.
Como consecuencias de las
transformaciones la sociedad se ve
influenciada por fuerzas externas e
internas q modifican su naturaleza y
su evolución.
Suelen considerarse una rama de la
sociología pero también atañe a
ciencias políticas ,económicas , a la

3. En el cambio social
intervienen:
Los factores : provoca la
modificación de las
estructuras determinadas
Las condiciones : son
elementos que frenan o
aceleran el cambio
Los agentes del cambio :
son grupos o asociaciones ,
cuya acción tendrá un gran

4. El concepto básico de cambio social
implica 3 ideas
 La diferencia :es que podemos
hablar de cambio social referido a un
cambio de la sociedad.
En diferentes momentos
temporales: se refiere a la diferencia
entre cambios sociales q se
producen por la conjunción de
dinámicas y movimientos de
elementos del sistemas.
Entre estados del mismo sistema

5. Intervención de la educación
Surgen dos visiones en
confrontación:
1.Necesitamos una educación
que se adapte a este mundo de
cambios
2.Afirma que necesitamos una
educación que contribuya a
cambiar el mundo
humanizándolo.

6. Se plantean propuestas de una educación
que posibilite a las personas q nos
construyamos como sujetos y actores
sociales :
a)capaces de hacer rupturas con el orden
social imperante que se nos impone como
única posibilidad histórica
b)capaces de cuestionar los estereotipos y
patrones ideológicos y éticos
c)capaces de aprender y desaprender
permanentemente
d) capaces de imaginar y de crear nuevos
espacios y relaciones entre los seres
humanos concretos
e)capaces de suscitar una disposición vital

7. De cualquier manera, entre la tesis
que se pueda elegir, siempre severa a
la educación como un agente de
cambio social indispensable para la
humanidad que gira alrededor de tres
grupos principales:
1.Las estrategias del cambio social
que apoya la educación
2.Se utiliza la educación para apoyar
procesos que modifiquen las
relaciones objetivas de producción
3.Se utiliza la educación para apoyar