El proyecto de Agustín de VediA de 1873 propuso la reorganización de la enseñanza en Argentina mediante la creación de dos escuelas normales gratuitas para la formación de maestros, una para varones y otra para mujeres. El proyecto también incluía becas para estudiantes del interior y beneficios como jubilación para maestros. Sin embargo, el proyecto fracasó debido a que prohibía la instrucción religiosa en las escuelas.

1. Proyecto deProyecto de
Agustín de VediAAgustín de VediA

2. BiogrAfíA
• Nacido en Montevideo en 1843
• Periodista uruguayo cuya poderosa influencia se sintió en Argentina y Uruguay
• Luchador por la educación del pueblo
• En 1870 participó en el movimiento revolucionario contra el presidente uruguayo
• En 1872, trasladó su residencia a Argentina, donde, además de colaborar como
redactor en el prestigioso diario La Nación, trabajó como abogado. Además ese
mismo año fue elegido diputado.
• Fue una fuente inspiradora en la reforma de Varela
• Escribió diversos libros entre los que destacan Los privilegios del Banco de la
provincia ante la hipoteca convencional; La Nación y las
provincias; Intervención; La Constitución Argentina y su obra póstuma, publicada
un año después de su muerte, La bandera y el escudo.
• Tuvo una vida muy corta debido a sus agresivas campañas contra la política de
Mitre, la Guerra de la Triple Alianza y al encarcelamiento de sus redactores.

3. Proyecto de Agustín de VediA
Como integrante de las «cámaras principistas » presentó a la Cámara de
Representantes , en 1873 un proyecto de reorganización de la enseñanza con 77
artículos en los que no incluye la obligatoriedad de la misma .
En este proyecto aparecen previstas dos escuelas normales gratuitas:
•La de niñas, a las que podían ingresar con 15 años.
•La de varones, cuya edad mínima se fijo entre 18 años.
Cada una tendría una escuela de Aplicación, donde debían participar y adquirir ``el
arte de enseñar y las aptitudes necesarias para ejercerlas´´

4. Este proyecto prevé una examen de admisión y uno final, así como `` la
colocación en la enseñanza elemental´´ para todos los egresados y un régimen
de preferencia en los concursos de oposición para proveer sucesivos cargos
educacionales
Un grupo de 70 jóvenes provenientes del departamento del interior, 35
varones, y 35 mujeres serían becados, eligiéndoseles de acuerdo con las
calificaciones obtenidas

5. Una vez recibidos, los becarios están obligados a ejercer la docencia publica por
un mínimo de 6 años; en caso contrario deberían devolver el monto percibido
(art.44). Becarios y no becarios recibirán además los libros y útiles necesarios para
su estudio.
Se agrega que podrían jubilarse a los 20 años de trabajo, con todo el sueldo, y en
caso de fallecimiento, se generaría una pensión para sus familias
En 10 años, todo maestro/a debería ser egresado de una de las escuelas normales
(art.37).
Se le exige al futuro maestro, entre otros requisitos, ``vocación para la carrera´´.
Este proyecto fracasó, por haber incluido un articulo que expresaba lo siguiente:
``no se dará ni tolerara instrucción religiosa en ninguna de las escuelas o colegios
creadas por este Ley´´.

6. Una vez recibidos, los becarios están obligados a ejercer la docencia publica por
un mínimo de 6 años; en caso contrario deberían devolver el monto percibido
(art.44). Becarios y no becarios recibirán además los libros y útiles necesarios para
su estudio.
Se agrega que podrían jubilarse a los 20 años de trabajo, con todo el sueldo, y en
caso de fallecimiento, se generaría una pensión para sus familias
En 10 años, todo maestro/a debería ser egresado de una de las escuelas normales
(art.37).
Se le exige al futuro maestro, entre otros requisitos, ``vocación para la carrera´´.
Este proyecto fracasó, por haber incluido un articulo que expresaba lo siguiente:
``no se dará ni tolerara instrucción religiosa en ninguna de las escuelas o colegios
creadas por este Ley´´.