Crónica sobre mi experiencia con Tit@

1. TIT@: UNA EXPERIENCIA FRUSTRANTE
Toda mi vida laboral ha girado en torno al Antonio José Camacho, por lo tanto todos deben
imaginar lo que significa para mí. He trabajado siempre en pro de mis estudiantes quienes han
sido mi mayor motivación y por ellos he creado y trabajado proyectos, para ello se necesita leer
mucho para estar actualizado, escuchar la música que ellos escuchan, conocer el baile de moda,
las pintas… y por supuesto meterse en el mundo de la tecnología, la cual afortunadamente
siempre me ha llamado la atención, siempre he tenido computador, ahora un poquito más
moderno, encuanto al celular viví todo su proceso, desde las panelas de Nokia hasta obtener un
celular con alta tecnología y desde hace más o menos diez años escucho hablar de las TICS y las
competencias,aunqueal principiome costóunpocode trabajo comprenderese rollo, finalmente
entendíde suimportancia,peroigual pensabaque sóloblablabla,nosirve,que loque no se lleve
a la práctica no tiene sentido y ya estaba harta de tanta teoría.
Luegose nos obligóarealizarun cursode ciudadaníadigital,donde noaprendimosnada, pues era
tan elementalque todolosabíamosy ademáserapura teoría,curso que me causógran decepción
pues primó la deshonestidad.
Un buen día, mejor un 22 de Septiembre de 2014, nuestro Coordinador Saúl Lourido, como cada
semana nos entrega el derrotero acompañado de una de las cartas de amor de nuestro Rector,
donde nos explicaba muy por encima de un nuevo proyecto llamado tit@y anunciaba en ella
reunión el martes 23 de septiembre a las 11:30 de la mañana, una hora para que la gente de la
Universidad del Valle socializara el mencionado proyecto.
Otra vezfui presade laangustia,¿qué vainaseríaeso?, ¿más perdedera de tiempo?, porque para
mí hacer cosas que no redundenenbiendel estudiante siempreseráunaperdederade tiempo.Se
socializó y nos dimos cuenta que teníamos que realizar un diplomado, que las aulas serían
virtuales,poresoal terminarloteníamosque desarrollarel proyecto en clase. Ah! también se nos
dijoque nosdarían siete créditosparaascenderenel escalafón,debieranpermitirme regalárselos
a alguien que los necesite, pues a mí no me sirven de nada, llevo veinte años estancada en la
categoría 14 y con los arreglos acomodados que hace FECODE, moriré en la catorce.
Cuandoaterrizoel cuentodel diplomado,recordé que enépocaspasadas,cuandoiba a un colegio
de esos que llaman de clase alta y donde estudian los hijos de papi y mami, me decía para mis
adentros:¿Cuándoseráque misestudiantespuedentenerun salón, así?, con aire acondicionado,
TV, DVD, luego me di cuenta que ya tenían Internet, computadores, video beam… y entonces
volví y me pregunté, será que Tit@ convierte en realidad eso que siempre he soñado para mis
estudiantes, una aula virtual? esperemos que sí.

2. Si bien es cierto que me arroba la tecnología, para mi hacer dicho diplomado no tenía ningún
aliciente, yo ya tengo muy claro cuando voy a dejar las aulas y va a ser muy pronto. Algunos
compañerosempezaronaespecular,creoque habíanoídocantar el galloperonosupierondónde,
pues decían que a quien reprobara el diplomado le ponían un tutor en su clase, mientras el
profesor repetía el diplomado y algunos jocosamente decían que era mejor perderlo.
En fin, en Noviembre iniciamos el diplomado, me tranquilizó saber que tenía al lado a mi
compañeraMónica,la gente jovensiempre va un paso adelante, igual mi maestra en informática
en esta Institución siempre ha sido Katherine, ella siempre me ha orientado y sacado de la sin
salida.Luego llegó Hernán, él siempre ha sido mi amigo y confidente, además muy pilo en todo,
con él y Mónica terminamossiendoequipo, sin embargo me preocupaban algunas compañeras a
quienesveíaunpocoestresadas,auna de ellas traté de darle confianzaen su primera exposición,
pues el profesor formador me pareció salido de tono con ella ese día, al igual recibí un medio
regañode una compañerapor hacerlo,pero que satisfactorio fue para mí ver el lunes pasado esa
misma compañera ayudando y explicando a la misma compañera a quien al principio yo quise
tranquilizar,paramí significaque aprendimosque el trabajo cooperativo, el trabajo en equipo es
gratificante, Tit@ nos humanizó.
No crean que llamé mi crónica: Tit@: Una experiencia frustrante, porque el diplomado no haya
llenadomisexpectativas, todo lo contrario, aprendí muchas cosas, me enriquecí… sencillamente
es porque después de tantos años esperando que los salones de clase se convirtieran en aulas
virtuales,finalmente cuando esto sucede y he sido capacitada para ello, y sabiendo que muchos
de lostemas que se desarrollanenel áreade LenguaCastellanase puedentrabajarde unamanera
dinámica y sabrosa, me tengo que ir, me alegra mucho por los estudiantes, sé que se la van a
gozar y por l@scompañer@sque tendrán que esperar tantos años para jubilarse, pues las clases
virtuales serán más amenas y amortiguarán un poco la espera.
A mis maestros, por sus enseñanzas y su paciencia para conmigo ¡ MUCHAS GRACIAS!
Margoth