El documento presenta un taller de recuperación para estudiantes de cuarto grado sobre inventos e inventores destacados. Contiene 9 preguntas que los estudiantes deben responder en su cuaderno y entregar, incluyendo definir qué es un invento, mencionar e ilustrar inventos conocidos, describir algunos de ellos, escribir sobre 6 inventores e ilustrar sus inventos, y seleccionar el invento más y menos importante con justificación. Finalmente, deben realizar una ilustración en cartulina sobre un invento con título, inventor,

1. INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA
TALLER DE RECUPERACIÓN GRADO CUARTO
SEGUNDO PERIODO
Trabajo #1.LOS INVENTOS, INVENTOS QUE CAMBIARON EL MUNDO E INVENTORES DESTACADOS
Elestudiantedeberápresentarsu cuaderno aldíacon lostemascorrespondientes alsegundo periodoyentregarlasolución dela
recuperación enhojasde block.
Nombre: __________________________________________________ grado: _____
1. ¿Qué es un invento?
2. Menciona 20 inventos que conozcas
3. Describe 5 inventos que mencionaste
4. Realiza el dibujo de 10 inventos
5. Con la ayuda de tu cuaderno. Escribe el nombre de 6 inventores destacados y algunos de los inventos que
realizaron.
6. Realiza el dibujo de dos inventos por cada inventor visto en clase.
7. Escribe cuál de los inventos que fueron escritos te parece el más importante y ¿Por qué?
8. Escribe cuál de los inventos que escribiste te parece el menos importante y ¿por qué?
9. En un octavo de cartulina realiza el dibujo de un invento respondiendo lo siguiente:
a. Título del invento
b. Quién fue el que lo descubrió o invento.
c. ¿En qué año fue descubierto o inventado?
d. ¿Para qué sirve? ¿Qué función tiene?