Manejo de las TIC en educación a distancia rol maestro-estudiante

1. Competencia
240201045 Orientar proceso formativos en la metodología a
distancia con base en los planes de estudio
Resultado de aprendizaje
24020104501-2 Analizar la naturaleza y el rol
que cumplen maestro – estudiante como
actores principales de un proceso formativo
mediado por las tecnologías.
Estrategias pedagógicas para el desarrollo
de la formación en ambientes virtuales de
aprendizaje (AVA)
Edith Nancy Espinel Bernal

2. Las TIC como apoyo en los procesos
enseñanza - aprendizaje
La evolución de las tecnológicas de la
información y la comunicación (TIC) rompen
las distancias en el espacio y en el tiempo,
por esto se han incluido como apoyo en los
procesos de enseñanza a distancia o
semipresencial, tanto para instituciones
oficiales y privadas en programas formales y
no formales.

3. Educación presencial
Educación a distancia
Cara a cara
A través de Internet y
el manejo de TIC

4. Dinámica Estudiante - Maestro
Tecnología
El aprendizaje en medios
virtuales
Estudiante Maestro
Protagonista y responsable
de su propio aprendizaje
Rol activo
Apoya
Orienta, acompaña, aprende
a aprender, critica, analiza y
es creativo
Actores

5. Rol Estudiante - Maestro
Responsabilidad Estudiante Responsabilidad Maestro
Regula su autoaprendizaje Teniendo como base el diseño
curricular del programa:
Manejo de las TIC Diseña material
Disponibilidad de Internet Organiza actividades
Es independiente Orienta
Desarrollo de habilidades Asesora
Organización del tiempo para
cumplir con las actividades
propuestas
Evalúa
Lograr el objetivo del
programa.
Facilitador del proceso
enseñanza - aprendizaje

6. Instructor – maestro - docente
Es un facilitador en la formación de aprendices críticos,
creativos a través del aprendizaje individual y colaborativo
teniendo como base su entorno.

7. Ventajas y desventajas de las TIC en la educación a
distancia.
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Autor: Rembry Guerrero Publicado el 04/07/2012