Segunda etapa de delfines trabajando en casa ahora como fecha de envió para el 30 abril en la materia de Matemáticas para 3º grado sección A, B y C de la Escuela Secundaria General 5 “Dr Rogelio Montemayor Seguy”
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Actividades mate 3o abc segunda parte
1. ACTIVIDADES EN CASA MATEMATICAS 3 GRUPOS A,B,C,
Enviar al siguiente correo cbvv_1998@hotmail.com En un documento de Word con nombre grado y
sección
Actividades: (En el cuaderno a mano NO IMPRESO) Fecha de entrega 1 de mayo 2020
CONTENIDO 9.3.2 EXPLICITACION Y USO DE LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS, SENO, COSENO Y
TANGENTE.
TEMA TRIGONOMETRIA
INTENCION DIDACTICA: Que los alumnos utilicen el circulo unitario para identificar la variación de las
razones trigonométricas seno, coseno y tangente, a medida que disminuye y crece el ángulo asociado.
DESARROLLO DEL TEMA
Las razones trigonométricas que resultan de comparar los lados del triangulo reciben los nombres de
seno (sin), coseno(cos), tangente(tan), cotangente (cot), secante (sec) y cosecante (csc). En este tema
manejaremos las funciones de seno, coseno y tangente.
C
a b
B c A
A continuación, veremos las razones trigonométricas para el ángulo agudo A
Seno de un ángulo es la razón entre el cateto opuesto y la hipotenusa.
Sen A = cateto opuesto =co
Hipotenusa h
Cos A = cateto adyacente =ca
Hipotenusa h
Tan A = cateto opuesto =co
cateto adyacente ca
Las letras mayúsculas A,B,C representan
los ángulos, siendo A y C
Ángulos agudos (menores a 90 grados)
Las letras minúsculas a, b y c
representan los lados del triángulo
ANEXO LINK DE VIDEO CON
EXPLICACIÓN
https://youtu.be/8zVW0U2jn8U
2. ACTIVIDAD 1
1. Resuelve los siguientes ejercicios. Recuerda que tienes que utilizar las funciones trigonométricas
a) Encuentra el área de las siguientes figuras
Altura del triangulo
18cm 18cm
60o
60o
18cm
Área =__________________
B)
?
37o
48cm
Área =__________________
c)
48o
36 cm
42o
Área =__________________
Recuerda que en un triángulo
equilátero todos los lados miden lo
mismo, al igual que sus ángulos
3. ACTIVIDAD 2
a) ¿Cuál es la altura de la asta bandera si a cierta hora del día el ángulo que forma el extremo de su
sombra con la punta de la asta mide 41 grados?
41o
17 cm
b) ENCUENTRA LOS VALORES DE a,b,c en cada caso
a
38cm 34 cm
28o
41o
b
a=______________ b=__________
c
64 cm
54o
c=__________