Este documento presenta el plan de estudios para el Bloque 1 del curso de Ciencias I con énfasis en Biología. El bloque se centra en la biodiversidad y sus orígenes evolutivos. El plan describe los objetivos, temas, cronograma y evaluaciones para comprender la biodiversidad en México y la importancia de su conservación. Los estudiantes aprenderán sobre la riqueza de especies en diferentes ecosistemas mexicanos a través de videos, foros, actividades en línea y debates durante las semanas del 14 al 18 de diciembre.

1. CIENCIAS I ÉNFASIS EN BIOLOGÍA
BLOQUE 1: “La biodiversidad: resultado de la evolución”
o Propósito del Bloque: Conocer las características generales que
distinguen a los seres vivos de las cosas no vivas, por ejemplo, que
están formados por células, que se relacionan con su ambiente y que
cambian con el paso del tiempo.
 Secuencia 3: ¿En que regiones hay mas seres vivos?
o Propósito de la Secuencia:
 Explicar algunas de las condiciones que favorecen la diversidad
y la abundancia de especies en el país.
 Identificar algunos de los factores que provocan la perdida de
biodiversidad.
 Reconocer la importancia de la riqueza biológica de México, así
como la necesidad de participar en su conservación.
 Temporización: Del 14 al 18 de diciembre de 2009.
 Aprehendizajes Esperados:
o Contenidos:
 Aprehender que es la biodiversidad.
 Entender porque México es un País Mega diverso.
o Habilidades:
 Describir las características de seres vivos de la localidad.
 Relacionar la riqueza de especies con la variedad de
ecosistemas.
 Explicar los factores ambientales que favorecen la diversidad de
especies.
o Actitudes:
 Valorar la importancia de conservar la biodiversidad en México y
el mundo.

2.  Estrategias Cognitivas:
o Elaboración:
 Inferir
 Parafrasear
 Competencias a Desarrollar:
o Aprendizaje Permanente.
o Manejo de Información.
o Manejo de situaciones.
o Convivencia.
 Desarrollo del proceso educativo:
o Para empezar (14/Dic/09):
 Observar video “La biodiversidad”
 Escribir comentarios individuales sobre el siguiente
cuestionamiento ¿Qué entiendes por biodiversidad?
o Consideremos lo siguiente (14/Dic/09):
 Participa de manera individual en el Foro que recibirás vía email
con la siguiente pregunta: ¿Sera México un país mega diverso?
o Manos a la Obra (16/Dic/09):
 Da clic en el siguiente vinculo:
http://www.aulatelematica.com.mx/Mediateca/default.aspx
después selecciona la asignatura de Ciencias, ingresa al Bloque
1, da clic en la imagen con la signa ODA´s y realiza cada una de
las actividades que se indican.
o Para Terminar (18/Dic/09): Ingresa al blog y da clic en la siguiente liga:
http://www.youtube.com/watch?v=YINv_rHOToc observa el video y deja
tu comentario.
o Lo que aprendimos (18/Dic/09): Participa en la wiki que recibirás vía
email.
 NOTA: El día 19/Dic/09 se darán a conocer en el blog la evaluación
correspondiente.