SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN<br />Muchos de los que colocan a sus hijos en nuestras escuelas tendrán grandes tentaciones porque desean para ellos lo que el mundo considera la educación más esencial. A los tales quiero decirles: Presentad a vuestros hijos la sencillez de la Palabra, y ellos estarán seguros. Este Libro es el fundamento de todo verdadero conocimiento. La más alta educación que pueden recibir consiste en aprender a añadir a su quot;
fe virtud; a la virtud, conocimiento; al conocimiento, dominio propio; al dominio propio, paciencia; a la paciencia, piedad; a la piedad, afecto fraternal; y al afecto fraternal, amorquot;
. quot;
Porque si estas cosas están en vosotros, y abundan -declara la Palabra de Dios-, no os dejarán estar ociosos ni sin fruto en cuanto al conocimiento de nuestro Señor Jesucristo... porque haciendo estas cosas, no caeréis jamás. Porque de esta manera os será otorgada amplia y generosa entrada en el reino eterno de nuestro Señor y Salvador Jesucristoquot;
 (2 Ped. 1: 5-11). CM,pág 16.<br />Existe el constante peligro de que los que trabajan en nuestras escuelas y sanatorios alberguen la idea de que deben ponerse a la par del mundo, estudiar las cosas que el mundo estudia, y familiarizarse con las cosas comunes para el mundo. Cometeremos graves errores a menos que dediquemos especial atención al estudio de la Palabra. En nuestras escuelas la Biblia no debe introducirse entre enseñanzas de la incredulidad. Debe ser el fundamento y la materia principal de la educación. Es verdad que sabemos mucho más de esta Palabra de lo que sabíamos en lo pasado, pero tenemos todavía mucho que aprender. CM, pág 17.<br />Tenemos delante de nosotros una gran obra, y se necesitan muchos obreros educados y preparados para ocupar puestos de confianza. Mientras nuestros jóvenes se están preparando para servir en la causa de Dios, la Biblia debe constituir el fundamento de su educación. Los principios de la verdad contenidos en la Palabra de Dios serán una salvaguardia contra las malas influencias del mundo. CM, pág 196.<br />Al hacer planes para la educación de sus hijos fuera del hogar, los padres deben comprender que ya no es seguro mandarlos a las escuelas fiscales, y deben esforzarse por enviarlos a aquellas en las cuales obtendrán una educación basada en el fundamento bíblico. Sobre cada padre cristiano descansa la obligación solemne de dar a sus hijos una educación que los inducirá a obtener conocimiento de Dios, y a llegar a ser partícipes de la naturaleza divina por la obediencia a la voluntad y el camino de Dios. CM, pág 197.<br />Entiéndase desde el principio que la Biblia es el fundamento de toda educación. Un estudio fervoroso de la Palabra de Dios, que transforme el carácter y haga idóneos para servir, hará de la escuela de Fernando una potencia para el bien. Hermanos míos que estáis relacionados con esta escuela, vuestra fuerza no reside en el número de los idiomas que podáis enseñar, o en decir cuán grande es el quot;
colegioquot;
 que tenéis. Guardad silencio sobre estos puntos. El callar sobre las grandes cosas que os proponéis hacer os ayudará más que todos los asertos positivos y todas las promesas que podríais publicar en vuestros anuncios. Siendo fieles en la escuela, debéis demostrar que estáis trabajando basados en principios fundamentales, principios que prepararán a los alumnos para entrar por las puertas de perla de la ciudad celestial. La salvación de las almas es de mucho más valor que la simple preparación intelectual. Una jactanciosa ostentación de saber humano, la manifestación de orgullo por la apariencia personal, no tiene valor. El Señor aprecia la obediencia a su voluntad; porque el hombre puede glorificar a Dios únicamente si anda humilde y obedientemente delante de él. CM, pág 198.<br />Sea la escuela dirigida de acuerdo con las normas de las antiguas escuelas de los profetas, colocando la Palabra de Dios en el fundamento de toda educación. No intenten los alumnos asirse primero de los peldaños superiores de la escalera. Hay quienes han asistido a otras escuelas pensando que podían obtener una educación avanzada; pero se afanaron tanto por alcanzar los peldaños superiores de la escalera que no fueron suficientemente humildes como para aprender de Cristo. Si hubiesen colocado primero sus pies en los peldaños inferiores, habrían hecho progresos, aprendiendo más y más del gran Maestro. CM, pág 199.<br />Enseñad los principios sencillos de la Palabra de Dios, haciendo de la Biblia el fundamento de vuestro estudio. La verdadera educación superior es la que se recibe sentándose a los pies de Jesús y aprendiendo de él. Sea la edificación de vuestro carácter de acuerdo con el modelo revelado al hombre en la vida de Cristo. CM, pág 239.<br />Las Sagradas Escrituras eran el estudio esencial de las escuelas de los profetas, y deben ocupar el primer lugar en todo sistema educativo; porque el fundamento de toda educación correcta es el conocimiento de Dios. Usada como libro de texto en nuestras escuelas, la Biblia hará para la mente y para la moral lo que no pueden hacer los libros de ciencia y filosofía. Como libro destinado a disciplinar y fortalecer el intelecto, ennoblecer, purificar y refinar el carácter, es sin rival. CM, pág 408.<br />Dios es el fundamento de todas las cosas. Toda verdadera ciencia está en armonía con sus obras; toda verdadera educación nos induce a obedecer a su gobierno. La ciencia abre nuevas maravillas ante nuestra vista, se remonta alto, y explora nuevas profundidades; pero de su búsqueda no trae nada que esté en conflicto con la divina revelación. La ignorancia puede tratar de respaldar puntos de vista falsos con respecto a Dios veliéndose para ello de la ciencia; pero el libro de la naturaleza y la Palabra escrita se iluminan mutuamente. De esa manera somos inducidos a adorar al Creador, y confiar con inteligencia en su Palabra. PP, pág 115.<br />quot;
El temor de Jehová es el principio de la sabiduría; y la ciencia de los santos es inteligencia.quot;
 (Prov. 9: 10.) La formación del carácter es la gran obra de la vida; y un conocimiento de Dios, el fundamento de toda educación verdadera. Impartir este conocimiento y amoldar el carácter de acuerdo con él, debe ser el propósito del maestro en su trabajo. La ley de Dios es un reflejo de su carácter. Por esto dice el salmista: quot;
Todos tus mandamientos son justicia,quot;
 y quot;
de tus mandamientos he adquirido inteligencia.quot;
 (Sal. 119: 172, 104.) Dios se nos ha revelado en su Palabra y en las obras de la creación. Por el libro de la inspiración y el de la naturaleza hemos de obtener un conocimiento de Dios. PP, pág 595.<br />El amor, base de la creación y de la redención, es el fundamento de la verdadera educación. Esto se ve claramente en la ley que Dios ha dado como guía de la vida. El primero y grande mandamiento es: quot;
Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con todas tus fuerzas, y con toda tu mentequot;
.* Amar al Ser infinito, omnisciente, con todas las fuerzas, la mente y el corazón, significa el desarrollo más elevado de todas las facultades. Significa que en todo el ser - el cuerpo, la mente y el alma- debe restaurarse la imagen de Dios. La Educ, pág 16.<br />En el sentido más elevado, la obra de la educación y la de la redención, son una, pues tanto en la educación como en la redención, quot;
nadie puede poner otro fundamento que el que está puesto, el cual es Jesucristoquot;
, quot;
por cuando agradó al Padre que en él habitase toda plenitudquot;
. La Educ, pág 30.<br />Los edificadores del carácter no deben olvidar echar el fundamento que hará que la educación sea del mayor valor. Ello exigirá sacrificio propio, pero esto debe hacerse. El adiestramiento si se lo dirige debidamente, preparará para el trabajo mental. Pero una sola de estas cosas siempre produce un hombre deficiente. El trabajo físico combinado con el esfuerzo mental mantiene la mente y las normas morales en la más saludable condición y se realiza una obra mucho mejor. En base a esta educación, los alumnos saldrán de nuestros colegios educados para la vida práctica, aptos para dar el mejor uso a sus capacidades intelectuales. El ejercicio físico y mental debe combinarse si queremos hacer justicia a nuestros alumnos. Hemos estado desarrollando este plan aquí con una satisfacción completa a pesar, de los inconvenientes con los cuales han tenido que trabajar los alumnos. Testimonio para los ministros, pág 245.<br />Hay muchas creencias que la mente no tiene derecho a albergar. En los días de Cristo los rabinos interpretaban en forma forzada y mística muchas porciones de la Escritura. A causa de que la sencilla enseñanza de la Palabra de Dios condenaba sus prácticas, trataban de destruir su fuerza. Lo mismo se hace hoy en día. Se hace aparecer a la Palabra de Dios como misteriosa y oscura para excusar la violación de la ley divina. Cristo reprendió estas prácticas en su tiempo. El enseñó que la Palabra de Dios había de ser entendida por todos. Señaló las Escrituras como algo de incuestionable autoridad, y nosotros debemos hacer lo mismo. La Biblia ha de ser presentada como la Palabra del Dios infinito, como el fin de toda controversia y el fundamento de toda fe. Exaltad a Jesús, pág 102.<br />Comentario:<br />Integración de la fe no es tomar muchos más tiempo para las clase de le Biblia y poco para la materia que se imparte.  En integrarlo, en lo que hacemos, cómo nos vestimos, nuestros actos. El fundamento de la educación es la Biblia, fusionado con la fe, de una forma equilibrada. “La integración de la fe está en personas”. Wilian L. Creik “Dice que los catedráticos los maestros cristianos debemos estar a tu a tu con los demás.  Tenemos la responsabilidad de representar dignamente a nuestro Dios. deberíamos de estar a la cabeza en cuanto al conocimiento en cuanto a la materia que impartamos.<br />Prov. 1:9 “El temor a Jehová es el principio de la sabiduría”  La obediencia es el principio de la sabiduría.<br />Se puede tenemos mucho conocimiento pero si no se aplica de nada sirve.<br />
Fundamentos de la educación
Fundamentos de la educación
Fundamentos de la educación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Actividad 3 grupal
Actividad 3 grupalActividad 3 grupal
Actividad 3 grupalyguarino
 
Como formar familias fuertes espiritualmente
Como formar familias fuertes espiritualmenteComo formar familias fuertes espiritualmente
Como formar familias fuertes espiritualmenteeugalde0577
 
Crianza biblica de los hijos
Crianza biblica de los hijosCrianza biblica de los hijos
Crianza biblica de los hijosgerleys
 
Importancia de Evangelizar a los Niños.
Importancia de Evangelizar a los Niños.Importancia de Evangelizar a los Niños.
Importancia de Evangelizar a los Niños.RAFAEL ROJAS
 
3 temas sobre crianza de los hijos
3 temas sobre crianza de los hijos3 temas sobre crianza de los hijos
3 temas sobre crianza de los hijosMarcos Velozo
 
El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_
El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_
El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_Saul Jazmin
 
Curso de Discipulado Maestro Básico
Curso de Discipulado Maestro Básico Curso de Discipulado Maestro Básico
Curso de Discipulado Maestro Básico Camaleon Cam
 
Qué opina Dios de nuestros seminarios
Qué opina Dios de nuestros seminariosQué opina Dios de nuestros seminarios
Qué opina Dios de nuestros seminariosPedro Santos
 
Manual de educacion_cristiana
Manual de educacion_cristianaManual de educacion_cristiana
Manual de educacion_cristianaAna Julia Diaz
 
Curriculo adolescentespara escuela bíblica
Curriculo adolescentespara escuela bíblicaCurriculo adolescentespara escuela bíblica
Curriculo adolescentespara escuela bíblicaArmando Guzman
 
El principio de la paternidad
El principio de la paternidadEl principio de la paternidad
El principio de la paternidadMariano Damian
 
Cómo enseñar la biblia jorge enrique díaz f.
Cómo enseñar la biblia   jorge enrique díaz f.Cómo enseñar la biblia   jorge enrique díaz f.
Cómo enseñar la biblia jorge enrique díaz f.Carlos Hinojosa
 
La crianza de los hijos
La crianza de los hijosLa crianza de los hijos
La crianza de los hijosEnrique221226
 
Sesion 1 Fundamentos de Educación Cristiana
Sesion 1 Fundamentos de Educación CristianaSesion 1 Fundamentos de Educación Cristiana
Sesion 1 Fundamentos de Educación CristianaDaniel Lopez
 
Discipulado bosquejo
Discipulado bosquejoDiscipulado bosquejo
Discipulado bosquejoTomás Moreno
 
A quien puede la mujer enseñar
A quien puede la mujer enseñarA quien puede la mujer enseñar
A quien puede la mujer enseñarCarlos Henao
 

La actualidad más candente (20)

Actividad 3 grupal
Actividad 3 grupalActividad 3 grupal
Actividad 3 grupal
 
Como formar familias fuertes espiritualmente
Como formar familias fuertes espiritualmenteComo formar familias fuertes espiritualmente
Como formar familias fuertes espiritualmente
 
Crianza biblica de los hijos
Crianza biblica de los hijosCrianza biblica de los hijos
Crianza biblica de los hijos
 
Importancia de Evangelizar a los Niños.
Importancia de Evangelizar a los Niños.Importancia de Evangelizar a los Niños.
Importancia de Evangelizar a los Niños.
 
3 temas sobre crianza de los hijos
3 temas sobre crianza de los hijos3 temas sobre crianza de los hijos
3 temas sobre crianza de los hijos
 
Guia para la familia
Guia para la familiaGuia para la familia
Guia para la familia
 
El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_
El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_
El evangelismo y_el_discipulado_del_nino_curso_
 
Curso de Discipulado Maestro Básico
Curso de Discipulado Maestro Básico Curso de Discipulado Maestro Básico
Curso de Discipulado Maestro Básico
 
Evangelismo infantl
Evangelismo infantlEvangelismo infantl
Evangelismo infantl
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Qué opina Dios de nuestros seminarios
Qué opina Dios de nuestros seminariosQué opina Dios de nuestros seminarios
Qué opina Dios de nuestros seminarios
 
Manual de educacion_cristiana
Manual de educacion_cristianaManual de educacion_cristiana
Manual de educacion_cristiana
 
La mayordomía a través de las escrituras
La mayordomía a través de las escriturasLa mayordomía a través de las escrituras
La mayordomía a través de las escrituras
 
Curriculo adolescentespara escuela bíblica
Curriculo adolescentespara escuela bíblicaCurriculo adolescentespara escuela bíblica
Curriculo adolescentespara escuela bíblica
 
El principio de la paternidad
El principio de la paternidadEl principio de la paternidad
El principio de la paternidad
 
Cómo enseñar la biblia jorge enrique díaz f.
Cómo enseñar la biblia   jorge enrique díaz f.Cómo enseñar la biblia   jorge enrique díaz f.
Cómo enseñar la biblia jorge enrique díaz f.
 
La crianza de los hijos
La crianza de los hijosLa crianza de los hijos
La crianza de los hijos
 
Sesion 1 Fundamentos de Educación Cristiana
Sesion 1 Fundamentos de Educación CristianaSesion 1 Fundamentos de Educación Cristiana
Sesion 1 Fundamentos de Educación Cristiana
 
Discipulado bosquejo
Discipulado bosquejoDiscipulado bosquejo
Discipulado bosquejo
 
A quien puede la mujer enseñar
A quien puede la mujer enseñarA quien puede la mujer enseñar
A quien puede la mujer enseñar
 

Destacado

Delors 1996 unesco (1)
Delors 1996 unesco (1)Delors 1996 unesco (1)
Delors 1996 unesco (1)nohemibarrera
 
El modelo de la verdad de dios
El modelo de la verdad de diosEl modelo de la verdad de dios
El modelo de la verdad de diosnohemibarrera
 
Fundament..[1] prontuario
Fundament..[1] prontuarioFundament..[1] prontuario
Fundament..[1] prontuarionohemibarrera
 
La filosofía y el apredizaje cristiano
La filosofía y el apredizaje cristianoLa filosofía y el apredizaje cristiano
La filosofía y el apredizaje cristianonohemibarrera
 
Libros que edifican y salvan
Libros que edifican y salvanLibros que edifican y salvan
Libros que edifican y salvannohemibarrera
 
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristianoReacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristianonohemibarrera
 
La filosofía adventista de la educación
La filosofía adventista de la educaciónLa filosofía adventista de la educación
La filosofía adventista de la educaciónnohemibarrera
 

Destacado (9)

Delors 1996 unesco (1)
Delors 1996 unesco (1)Delors 1996 unesco (1)
Delors 1996 unesco (1)
 
El modelo de la verdad de dios
El modelo de la verdad de diosEl modelo de la verdad de dios
El modelo de la verdad de dios
 
La roca
La rocaLa roca
La roca
 
Fundament..[1] prontuario
Fundament..[1] prontuarioFundament..[1] prontuario
Fundament..[1] prontuario
 
La filosofía y el apredizaje cristiano
La filosofía y el apredizaje cristianoLa filosofía y el apredizaje cristiano
La filosofía y el apredizaje cristiano
 
Libros que edifican y salvan
Libros que edifican y salvanLibros que edifican y salvan
Libros que edifican y salvan
 
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristianoReacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
La filosofía adventista de la educación
La filosofía adventista de la educaciónLa filosofía adventista de la educación
La filosofía adventista de la educación
 

Similar a Fundamentos de la educación

Fundamentos de la educación 2
Fundamentos de la educación 2Fundamentos de la educación 2
Fundamentos de la educación 2malenaooo
 
Principios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aulaPrincipios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aulamalenaooo
 
Principios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aulaPrincipios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aulamalenaooo
 
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticasEstrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticasSamuel Huchin
 
Axiomas de la Educación Adventista
Axiomas de la Educación AdventistaAxiomas de la Educación Adventista
Axiomas de la Educación AdventistaRonald Guevara Perez
 
Manual para Catequistas
Manual para CatequistasManual para Catequistas
Manual para CatequistasSusan Cortez
 
Trabajo obed
Trabajo obedTrabajo obed
Trabajo obedtoar90
 
La Educación
La EducaciónLa Educación
La EducaciónAdvenz
 
Bosquejo de un modelo educativo para una institución educativa
Bosquejo de un modelo educativo para una institución educativaBosquejo de un modelo educativo para una institución educativa
Bosquejo de un modelo educativo para una institución educativaEliana Mosquera
 
Filosofía de la educación adventista
Filosofía de la educación adventista  Filosofía de la educación adventista
Filosofía de la educación adventista Jonnattan Blandon
 
Esta es la hora...retened lo bueno
Esta es la hora...retened lo buenoEsta es la hora...retened lo bueno
Esta es la hora...retened lo buenoAvance Educativo
 
La Biblia como instrumento educador
La Biblia como instrumento educadorLa Biblia como instrumento educador
La Biblia como instrumento educadorWilliasm Ñaupari
 
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDO
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDOLA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDO
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDOjoselincm5
 
23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS
23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS
23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚSjespadill
 
Cómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdf
Cómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdfCómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdf
Cómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdfsallidara
 
Padres a los pies del maetro
Padres  a   los   pies  del  maetroPadres  a   los   pies  del  maetro
Padres a los pies del maetroOmar Del Real
 
Las escuelas familiares....
Las escuelas familiares....Las escuelas familiares....
Las escuelas familiares....Briseida Padilla
 
Introducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La Educación
Introducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La EducaciónIntroducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La Educación
Introducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La Educaciónjespadill
 

Similar a Fundamentos de la educación (20)

Fundamentos de la educación 2
Fundamentos de la educación 2Fundamentos de la educación 2
Fundamentos de la educación 2
 
Principios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aulaPrincipios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aula
 
Principios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aulaPrincipios de los fundamentos aula
Principios de los fundamentos aula
 
Bosquejo de modelo educativo
Bosquejo de modelo educativoBosquejo de modelo educativo
Bosquejo de modelo educativo
 
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticasEstrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
 
Axiomas de la Educación Adventista
Axiomas de la Educación AdventistaAxiomas de la Educación Adventista
Axiomas de la Educación Adventista
 
Manual para Catequistas
Manual para CatequistasManual para Catequistas
Manual para Catequistas
 
Trabajo obed
Trabajo obedTrabajo obed
Trabajo obed
 
La Educación
La EducaciónLa Educación
La Educación
 
Bosquejo de un modelo educativo para una institución educativa
Bosquejo de un modelo educativo para una institución educativaBosquejo de un modelo educativo para una institución educativa
Bosquejo de un modelo educativo para una institución educativa
 
Filosofía de la educación adventista
Filosofía de la educación adventista  Filosofía de la educación adventista
Filosofía de la educación adventista
 
Esta es la hora...retened lo bueno
Esta es la hora...retened lo buenoEsta es la hora...retened lo bueno
Esta es la hora...retened lo bueno
 
La Biblia como instrumento educador
La Biblia como instrumento educadorLa Biblia como instrumento educador
La Biblia como instrumento educador
 
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDO
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDOLA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDO
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDO
 
Sesión: La familia
Sesión: La familiaSesión: La familia
Sesión: La familia
 
23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS
23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS
23/31 – EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS
 
Cómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdf
Cómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdfCómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdf
Cómo criar hijos que cumplan- MONSE.pdf
 
Padres a los pies del maetro
Padres  a   los   pies  del  maetroPadres  a   los   pies  del  maetro
Padres a los pies del maetro
 
Las escuelas familiares....
Las escuelas familiares....Las escuelas familiares....
Las escuelas familiares....
 
Introducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La Educación
Introducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La EducaciónIntroducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La Educación
Introducción - Escuela Sabática - Cuarto trimestre 2020 - La Educación
 

Más de nohemibarrera

Tarea de clase progresismo
Tarea de clase progresismoTarea de clase progresismo
Tarea de clase progresismonohemibarrera
 
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristianoReacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristianonohemibarrera
 
Reacción la educación adventista y la visión apocalíptica
Reacción   la educación adventista y la visión apocalípticaReacción   la educación adventista y la visión apocalíptica
Reacción la educación adventista y la visión apocalípticanohemibarrera
 
Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.
Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.
Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.nohemibarrera
 
Reación de la educacion encierra un tesoro 1
Reación de la educacion encierra un tesoro 1Reación de la educacion encierra un tesoro 1
Reación de la educacion encierra un tesoro 1nohemibarrera
 
Reacción del libro jacques delords
Reacción del libro jacques delordsReacción del libro jacques delords
Reacción del libro jacques delordsnohemibarrera
 
Juventud exito copia
Juventud exito   copiaJuventud exito   copia
Juventud exito copianohemibarrera
 
Teorías conductistas
Teorías conductistasTeorías conductistas
Teorías conductistasnohemibarrera
 
Teorías asociaconistas o conductistas
Teorías asociaconistas o conductistasTeorías asociaconistas o conductistas
Teorías asociaconistas o conductistasnohemibarrera
 
Realismo pedagógico
Realismo pedagógicoRealismo pedagógico
Realismo pedagógiconohemibarrera
 
Pestalozzi y juán amos comenio
Pestalozzi y juán amos comenioPestalozzi y juán amos comenio
Pestalozzi y juán amos comenionohemibarrera
 

Más de nohemibarrera (20)

Tarea de clase progresismo
Tarea de clase progresismoTarea de clase progresismo
Tarea de clase progresismo
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Mi cosmovisión
Mi cosmovisiónMi cosmovisión
Mi cosmovisión
 
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristianoReacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
Reacción la filosofía y el aprendizaje cristiano
 
Reacción la educación adventista y la visión apocalíptica
Reacción   la educación adventista y la visión apocalípticaReacción   la educación adventista y la visión apocalíptica
Reacción la educación adventista y la visión apocalíptica
 
Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.
Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.
Reacción de la obra el modelo de la verdad de dios.
 
Reación de la educacion encierra un tesoro 1
Reación de la educacion encierra un tesoro 1Reación de la educacion encierra un tesoro 1
Reación de la educacion encierra un tesoro 1
 
Reacción del libro jacques delords
Reacción del libro jacques delordsReacción del libro jacques delords
Reacción del libro jacques delords
 
Socrates
SocratesSocrates
Socrates
 
El camiondebasura
El camiondebasuraEl camiondebasura
El camiondebasura
 
El águila
El águilaEl águila
El águila
 
Diamantes
DiamantesDiamantes
Diamantes
 
Juventud exito copia
Juventud exito   copiaJuventud exito   copia
Juventud exito copia
 
Teorías conductistas
Teorías conductistasTeorías conductistas
Teorías conductistas
 
Teorías asociaconistas o conductistas
Teorías asociaconistas o conductistasTeorías asociaconistas o conductistas
Teorías asociaconistas o conductistas
 
María montessori
María montessoriMaría montessori
María montessori
 
Teoría de gestalt
Teoría de gestaltTeoría de gestalt
Teoría de gestalt
 
Séneca y Cicerón
Séneca y CicerónSéneca y Cicerón
Séneca y Cicerón
 
Realismo pedagógico
Realismo pedagógicoRealismo pedagógico
Realismo pedagógico
 
Pestalozzi y juán amos comenio
Pestalozzi y juán amos comenioPestalozzi y juán amos comenio
Pestalozzi y juán amos comenio
 

Fundamentos de la educación

  • 1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN<br />Muchos de los que colocan a sus hijos en nuestras escuelas tendrán grandes tentaciones porque desean para ellos lo que el mundo considera la educación más esencial. A los tales quiero decirles: Presentad a vuestros hijos la sencillez de la Palabra, y ellos estarán seguros. Este Libro es el fundamento de todo verdadero conocimiento. La más alta educación que pueden recibir consiste en aprender a añadir a su quot; fe virtud; a la virtud, conocimiento; al conocimiento, dominio propio; al dominio propio, paciencia; a la paciencia, piedad; a la piedad, afecto fraternal; y al afecto fraternal, amorquot; . quot; Porque si estas cosas están en vosotros, y abundan -declara la Palabra de Dios-, no os dejarán estar ociosos ni sin fruto en cuanto al conocimiento de nuestro Señor Jesucristo... porque haciendo estas cosas, no caeréis jamás. Porque de esta manera os será otorgada amplia y generosa entrada en el reino eterno de nuestro Señor y Salvador Jesucristoquot; (2 Ped. 1: 5-11). CM,pág 16.<br />Existe el constante peligro de que los que trabajan en nuestras escuelas y sanatorios alberguen la idea de que deben ponerse a la par del mundo, estudiar las cosas que el mundo estudia, y familiarizarse con las cosas comunes para el mundo. Cometeremos graves errores a menos que dediquemos especial atención al estudio de la Palabra. En nuestras escuelas la Biblia no debe introducirse entre enseñanzas de la incredulidad. Debe ser el fundamento y la materia principal de la educación. Es verdad que sabemos mucho más de esta Palabra de lo que sabíamos en lo pasado, pero tenemos todavía mucho que aprender. CM, pág 17.<br />Tenemos delante de nosotros una gran obra, y se necesitan muchos obreros educados y preparados para ocupar puestos de confianza. Mientras nuestros jóvenes se están preparando para servir en la causa de Dios, la Biblia debe constituir el fundamento de su educación. Los principios de la verdad contenidos en la Palabra de Dios serán una salvaguardia contra las malas influencias del mundo. CM, pág 196.<br />Al hacer planes para la educación de sus hijos fuera del hogar, los padres deben comprender que ya no es seguro mandarlos a las escuelas fiscales, y deben esforzarse por enviarlos a aquellas en las cuales obtendrán una educación basada en el fundamento bíblico. Sobre cada padre cristiano descansa la obligación solemne de dar a sus hijos una educación que los inducirá a obtener conocimiento de Dios, y a llegar a ser partícipes de la naturaleza divina por la obediencia a la voluntad y el camino de Dios. CM, pág 197.<br />Entiéndase desde el principio que la Biblia es el fundamento de toda educación. Un estudio fervoroso de la Palabra de Dios, que transforme el carácter y haga idóneos para servir, hará de la escuela de Fernando una potencia para el bien. Hermanos míos que estáis relacionados con esta escuela, vuestra fuerza no reside en el número de los idiomas que podáis enseñar, o en decir cuán grande es el quot; colegioquot; que tenéis. Guardad silencio sobre estos puntos. El callar sobre las grandes cosas que os proponéis hacer os ayudará más que todos los asertos positivos y todas las promesas que podríais publicar en vuestros anuncios. Siendo fieles en la escuela, debéis demostrar que estáis trabajando basados en principios fundamentales, principios que prepararán a los alumnos para entrar por las puertas de perla de la ciudad celestial. La salvación de las almas es de mucho más valor que la simple preparación intelectual. Una jactanciosa ostentación de saber humano, la manifestación de orgullo por la apariencia personal, no tiene valor. El Señor aprecia la obediencia a su voluntad; porque el hombre puede glorificar a Dios únicamente si anda humilde y obedientemente delante de él. CM, pág 198.<br />Sea la escuela dirigida de acuerdo con las normas de las antiguas escuelas de los profetas, colocando la Palabra de Dios en el fundamento de toda educación. No intenten los alumnos asirse primero de los peldaños superiores de la escalera. Hay quienes han asistido a otras escuelas pensando que podían obtener una educación avanzada; pero se afanaron tanto por alcanzar los peldaños superiores de la escalera que no fueron suficientemente humildes como para aprender de Cristo. Si hubiesen colocado primero sus pies en los peldaños inferiores, habrían hecho progresos, aprendiendo más y más del gran Maestro. CM, pág 199.<br />Enseñad los principios sencillos de la Palabra de Dios, haciendo de la Biblia el fundamento de vuestro estudio. La verdadera educación superior es la que se recibe sentándose a los pies de Jesús y aprendiendo de él. Sea la edificación de vuestro carácter de acuerdo con el modelo revelado al hombre en la vida de Cristo. CM, pág 239.<br />Las Sagradas Escrituras eran el estudio esencial de las escuelas de los profetas, y deben ocupar el primer lugar en todo sistema educativo; porque el fundamento de toda educación correcta es el conocimiento de Dios. Usada como libro de texto en nuestras escuelas, la Biblia hará para la mente y para la moral lo que no pueden hacer los libros de ciencia y filosofía. Como libro destinado a disciplinar y fortalecer el intelecto, ennoblecer, purificar y refinar el carácter, es sin rival. CM, pág 408.<br />Dios es el fundamento de todas las cosas. Toda verdadera ciencia está en armonía con sus obras; toda verdadera educación nos induce a obedecer a su gobierno. La ciencia abre nuevas maravillas ante nuestra vista, se remonta alto, y explora nuevas profundidades; pero de su búsqueda no trae nada que esté en conflicto con la divina revelación. La ignorancia puede tratar de respaldar puntos de vista falsos con respecto a Dios veliéndose para ello de la ciencia; pero el libro de la naturaleza y la Palabra escrita se iluminan mutuamente. De esa manera somos inducidos a adorar al Creador, y confiar con inteligencia en su Palabra. PP, pág 115.<br />quot; El temor de Jehová es el principio de la sabiduría; y la ciencia de los santos es inteligencia.quot; (Prov. 9: 10.) La formación del carácter es la gran obra de la vida; y un conocimiento de Dios, el fundamento de toda educación verdadera. Impartir este conocimiento y amoldar el carácter de acuerdo con él, debe ser el propósito del maestro en su trabajo. La ley de Dios es un reflejo de su carácter. Por esto dice el salmista: quot; Todos tus mandamientos son justicia,quot; y quot; de tus mandamientos he adquirido inteligencia.quot; (Sal. 119: 172, 104.) Dios se nos ha revelado en su Palabra y en las obras de la creación. Por el libro de la inspiración y el de la naturaleza hemos de obtener un conocimiento de Dios. PP, pág 595.<br />El amor, base de la creación y de la redención, es el fundamento de la verdadera educación. Esto se ve claramente en la ley que Dios ha dado como guía de la vida. El primero y grande mandamiento es: quot; Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con todas tus fuerzas, y con toda tu mentequot; .* Amar al Ser infinito, omnisciente, con todas las fuerzas, la mente y el corazón, significa el desarrollo más elevado de todas las facultades. Significa que en todo el ser - el cuerpo, la mente y el alma- debe restaurarse la imagen de Dios. La Educ, pág 16.<br />En el sentido más elevado, la obra de la educación y la de la redención, son una, pues tanto en la educación como en la redención, quot; nadie puede poner otro fundamento que el que está puesto, el cual es Jesucristoquot; , quot; por cuando agradó al Padre que en él habitase toda plenitudquot; . La Educ, pág 30.<br />Los edificadores del carácter no deben olvidar echar el fundamento que hará que la educación sea del mayor valor. Ello exigirá sacrificio propio, pero esto debe hacerse. El adiestramiento si se lo dirige debidamente, preparará para el trabajo mental. Pero una sola de estas cosas siempre produce un hombre deficiente. El trabajo físico combinado con el esfuerzo mental mantiene la mente y las normas morales en la más saludable condición y se realiza una obra mucho mejor. En base a esta educación, los alumnos saldrán de nuestros colegios educados para la vida práctica, aptos para dar el mejor uso a sus capacidades intelectuales. El ejercicio físico y mental debe combinarse si queremos hacer justicia a nuestros alumnos. Hemos estado desarrollando este plan aquí con una satisfacción completa a pesar, de los inconvenientes con los cuales han tenido que trabajar los alumnos. Testimonio para los ministros, pág 245.<br />Hay muchas creencias que la mente no tiene derecho a albergar. En los días de Cristo los rabinos interpretaban en forma forzada y mística muchas porciones de la Escritura. A causa de que la sencilla enseñanza de la Palabra de Dios condenaba sus prácticas, trataban de destruir su fuerza. Lo mismo se hace hoy en día. Se hace aparecer a la Palabra de Dios como misteriosa y oscura para excusar la violación de la ley divina. Cristo reprendió estas prácticas en su tiempo. El enseñó que la Palabra de Dios había de ser entendida por todos. Señaló las Escrituras como algo de incuestionable autoridad, y nosotros debemos hacer lo mismo. La Biblia ha de ser presentada como la Palabra del Dios infinito, como el fin de toda controversia y el fundamento de toda fe. Exaltad a Jesús, pág 102.<br />Comentario:<br />Integración de la fe no es tomar muchos más tiempo para las clase de le Biblia y poco para la materia que se imparte. En integrarlo, en lo que hacemos, cómo nos vestimos, nuestros actos. El fundamento de la educación es la Biblia, fusionado con la fe, de una forma equilibrada. “La integración de la fe está en personas”. Wilian L. Creik “Dice que los catedráticos los maestros cristianos debemos estar a tu a tu con los demás. Tenemos la responsabilidad de representar dignamente a nuestro Dios. deberíamos de estar a la cabeza en cuanto al conocimiento en cuanto a la materia que impartamos.<br />Prov. 1:9 “El temor a Jehová es el principio de la sabiduría” La obediencia es el principio de la sabiduría.<br />Se puede tenemos mucho conocimiento pero si no se aplica de nada sirve.<br />