1. Universidad de Puerto Rico en Humacao Departamento de Biología
Laboratorio de Ecología General I Profa. D. Parrilla Hernández
Documento de Reflexión del Curso
Elabora un párrafo en el cual de forma coloquial puedas incluir contestaciones a las
siguientes preguntas:
El curso de Laboratorio de Ecología provee de las herramientas necesarias para trabajar
con programas como Excel, además de adiestrarnos en como redactar y organizar un
informe científico. Esto es vital para un estudiante de ciencias naturales, ya que
necesitamos demostrar los datos que obtenemos en experimentos y muchas veces no
poseemos las herramientas para presentarlos correctamente. De las cosas que desconocía
y pude complementar con información otra información, lo fue los parámetros
climatológico y como trabajar con ellos. Entender la relación de la temperatura y la
humedad fue algo muy beneficioso, ya que conocía algo leve sobre este tema pero ahora
puedo entender porque tienen una relación inversa. El curso me beneficia en muchos
planos ya que pienso continuar estudios graduados y al tener esta herramienta de cómo
trabajar y cuantificar la data obtenida me permite realizar trabajos característicos de un
estudiante de ciencias naturales. Para tomar la decisión de cambiar de concentración
tendría que mencionar que el factor que me motivaría lo seria, conocer más sobre los
procesos de conservación ecología. Además de cómo desarrollar nuevos planes para
prevenir y explicar la importancia de ciertas regiones de Puerto Rico que dejamos en el
olvido y le restamos importancia.Entre los conceptos que tuve un poco de dificulta lo fue
el desarrollo de una grafica con doble eje de y. No había trabajado con este tipo de
graficas antes, así que fue un problema que pude resolver mas adelante con la ayuda de la
profesora.No puedo decir nada negativo sobre el curso, solo que se siga trabajando en la

2. enseñanza de los procesos de redacción de informes, como presentar las referencias de la
forma correcta y el resto del curso está muy bien preparado.El curso puede incluir un
trabajo individual o grupal en el cual el estudiantado realice ciertas tareas pero por su
cuenta, para probar su conocimiento aprendido en la clase.