1. ESCUELA NORMAL DE ZUMPANGO.
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES.
PLAN DE ESTUDIOS 2012
HORAS 6
APRECIADO ESTUDIANTE. CON LA FINALIDAD DE CONOCER LOS AVANCES EN EL DERSARROLLO DE
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, VALORES CONTESTA LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS, LAS RESPUESTAS
EMITIDAS SON ASPECTOS IMPORTANTES PARA CONOCER TUS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, Y
COMPETENCIAS.
PROFR. MAURO PORFIRIO NORIEGA ROJAS. KARLA ARACELI SANTILLÁN SUÁREZ
CORREO ELECTRONICO: maussnoriega@gmail.com
1. ¿CUÁL ES EL TRAYECTO FORMATIVO TRAYECTO DE PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y EL
DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS APRENDIZAJE
NATURALES EN LA MALLA
CURRICULAR?
2. ¿CUÁL ES EL DOMINIO DE LOS CONOZCO LOS TEMAS Y CONTENIDOS, PERO NO POSEO UNA
CONTENIDOS DE CIENCIAS DEFINION CONCRETA DE CADA UNO DE ELLOS.
NATURALES QUE TIENES?
3. ¿CUÁL ES LA CONCEPCIÓN DE CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS SISTEMÁTICOS Y METÓDICOS, QUE
CIENCIA QUE TIENES? SON PRODUCTO DE UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
4. ¿QUÉ TIPO DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
PROMUEVE LA ASIGNATURA DE
CIENCIAS NATURALES?
5. ¿CUÁL ES EL TIPO DE COMPETENCIA GENÉRICAS
QUE DESARROLLAN LAS CIENCIAS
NATURALES?
6. ¿QUÉ ACTIVIDADES HAY QUE YO PROPONDRÍA LLEVAR A CABO PROYECTOS COMO: UN
REALIZAR DE CIENCIA EN LA CONCURSO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA, UNA PRESENTACION DE
NORMAL? EXPERIMENTOS, REALIZAR PROPUESTAS DE INVESTIGACION
APLICADA, RECICLAJE, CUIDADO DE AREAS VERDES, COSECHAS O
CULTIVOS, ETC.
7. ¿A QUÉ COMPETENCIAS CONTRIBUYE DESARROLLA HABILIDADES COGNITIVAS PROPIAS DE LA
EL DESARROLLO DEL CURSO DE COMPETENCIA CIENTÍFICA.
CIENCIAS NATURALES? ESCRIBE POR DESCRIBE LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL.
LO MENOS UNA.
VALORA LAS CONTRIBUCIONES DE LA CIENCIA.
ORGANIZA LOS FENÓMENOS Y LOS PROCESOS NATURALES DESDE
LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA PARA TOMAR DECISIONES.
8. ¿CÓMO HAZ CONSTRUIDO LA CIENCIA A TRAVÉS DE: ANALISIS DE LECTURAS, LA REALIZACIÓN DE
EN ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS EXPERIMENTOS Y EL USO DE LA NATURALEZA.
NATURALES?
9. ¿CUÁL ES EL ROL DEL ESTUDIANTE EN COMO INVESTIGADOR, YA QUE ESTE APUNTARÁ A LA BUSQUEDA
EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DE EXPLICACIONES, SURGIDAS DE SU INTERES.
NATURALES?

2. 10. ¿QUÉ ROL DESEMPEÑA EL MAESTRO MEDIADOR ENTRE EL CONOCIMIENTO Y EL ALUMNO, ORGANIZANDO
EN LA CONDUCCIÓN DEL CURSO DE Y ORIENTANDO LAS ACTIVIDADES, PROMOVIENDO EL TRABAJO EN
CIENCIAS NATURALES? EQUIPO.
11. ¿QUÉ SITUACIÓN PROBLEMÁTICA A TRAVÉS DE UN VIDEO, SOBRE LOS EFECTOS QUE HA
FORMULARIAS SOBLE EL TEMA DE OCASIONADO EL CALENTAMIENTO GLOBAL. PLANTEAR LA
CALENTAMIENTO GLOBAL? SITUACIÓN: ¿QUÉ ACCIONES REALIZARIAS PARA EVITAR EL
CALENTAMIENTO GLOBAL?
12. ¿CÓMO APRENDISTE LAS CIENCIAS A TRAVÉS DE EXPLICACIONES DEL PROFESOR, CON AYUDA DEL
NATURALES EN LOS DIFERENTES LIBRO DE TEXTO U OTRO RECURSOS (INTERNET, LIBROS), Y CON LA
NIVELES EDUCATIVOS DONDE REALIZACIÓN DE EXPERIMENTOS O PRACTICAS DE LABORATORIO.
TRATASTE CONTENIDOS DE LA
CIENCIAS NATURALES?
13. ¿CUÁLES SON TUS DIFICULTADES EL VOCABULARIO Y LA VINCULACIÓN CON OTROS TEXTOS O
PARA LEER TEXTOS ACADEMICOS TEMAS DE LA MISMA ÍNDOLE.
TALES COMO ARTICULOS, INFORMES
DE INVESTIGACIÓN ENTRE OTROS?
14. ¿CUÁLES SON TUS DIFICULTADES NO SABER COMO INICIAR. DIFICULTAD DE INTRODUCIR LOS
PARA ESCRIBIR UN TEXTO CONOCIMIENTOS PRÁCTICOS Y MI PUNTO DE VISTA.
ACADÉMICO COMO POR EJEMPLO UN
ENSAYO?
15 ¿QUÉ DIFICULTADES TIENES EN LA PRIMERAMENTE NO CONOZCO LOS ELEMENTOS QUE CONYEBA UN
ELABORACION DE UN PROYECTO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA, NI SU FUNCIÓN.
INVESTIGACION APLICADA PARA LA
ESCUELA PRIMARIA?
16 ¿CUÁL HA SIDO TU PARTICIPACIÓN EN ALGÚN COMENTARIO CHUSCO, O EN RELACIÓN AL TEMA (EN
EL DESARROLLO DE LA CLASE PARA OCASIONES), PARTICIPACIÓN Y CONTRIBUCIÓN EN EL TRABAJO.
EVITAR EL ABURRIMIENTO?
17 ¿CUÁL ES EL TIEMPO QUE DEDICAS SOLO PARA LAS LECTURAS DE TAREA, 2 HRS.
EXTRACLASE PARA LA LECTURA?
18 ¿QUÉ LIBROS COMPLETOS NO NINGUNO
ESCOLARES HAS LEIDO PARA
AUMENTAR TU CONOCIMIENTO?
19 ¿CUÁL HA SIDO TU PAPEL EN LA VALORAR EL ESFUERZO, COMPROMISO Y CALIDAD QUE HE PUESTO
AUTOEVALUACIÓN DE TU TRABAJO? Y EMPLEADO DURANTE Y AL FINAL DEL TRABAJO.
20 ¿CUÁL ES TU PROPUESTA DE APLICACIÓN DE DIFERENTES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, NO
TRABAJO DE LA ASIGNATURA QUE SOLO EN EXPOSICIONES Y TRABAJOS ESCRITOS. REALIZAR
SEA CONGRUENTE CON EL INVESTIGACIONES PARA COMPARTIR Y CONSTRIUR LOS
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA CONCEPTOS EN CLASE; LA REALIZACIÓN DE MICROENSEÑANZAS Y
QUE ABANDERA LA ASIGNATURA? EL EMPLEO Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EMPLEAR EN LAS
ESCUELAS PRIMARIAS; ANALIZANDO EL RESULTADO DE ESTAS.
21 ¿QUÉ ENTIENDES COMO ESTRATEGIA ESTRATEGIAS: CONJUNTO DE ACCIONES PLANIFICADAS CON EL
Y ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE? FIN DE LOGRAR UNO O VARIOS OBJETIVOS EN ESPECÍFICO.

3. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: CONJUNTO DE PROCESOS O
PROCEDIMIENTOS EMPEADOS EN UNA SITUACIÓN EN PARTICULAR,
PARA FACILITAR LA ADQUISICIÓN DE CONOCMEINTOS.
22 ¿CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS QUE OBSERVACIÓN. FORMLACIÓN DE PREGUNTAS. EXPERIMENTACIÓN.
SUGIERE EL PLAN DE ESTUDIOS PARA
TRABAJAR LAS CIENCIAS
NATURALES?
23 ¿CUÁL ES EL MODELO DE MAESTRO DEBE DE SER HUMANISTA, FLEXIBLE, PROPICIAR UN AMBIENTE
QUE DESEAS TENER EN LA DINÁMICO Y PARTICIPATIVO. ESTAR PREPARADO PARA ORIENTAR
CONDUCCIÓN DE LA ASIGNATURA DE A SUS ALUMNOS EN LA CONDUCCIÓN DE SUS APRENDIZAJES.
CIENCIAS NATURALES? EXIGENTE, PERO A LA VEZ COMPRENSIVO.
24 ¿CÓMO RESOLVERIAS EL PROBLEMA ADAPTARME A LO QUE SE ME SOLICITA Y TRATAR DE CUMPLIR CON
DE NO TENER EN LA CONDUCCIÓN DE LAS EXIGENCIAS DEL MAESTRO.
LAS CIENCIAS NATURALES AL
MODELO DESEADO?
25 ¿CUÁLES SON TUS PRINCIPALES DEBE CONOCER LOS TEMAS QUE SE MANEJARAN DURANTE EL
CARACTERISTICAS DE MAESTRO O CURSO, PARA RESOLVER ALGUNAS DE NUESTRAS DUDAS. TENER
MAESTRA EN LA CONDUCCIÓN DE LOS LAS ACTIVIDADES ORGANIZADAS Y PLANIFICADAS. PROPONER
CONTENIDOS DE CIENCIAS ALGUNOS EJEMPLOS O SITUACIONES DE LO QUE SE NOS
NATURALES? SOLICITARA.
26 ¿CUÁLES SON TUS COMPETENCIAS - DESARROLLA HABILIDADES COGNITIVAS PROPIAS DE LA
CONSOLIDADAS EN EL CAMPO DE LAS COMPETENCIA CIENTÍFICA PARA ACERCARSE A LOS
CIENCIAS NATURALES Y EN LA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS BAJO CRITERIOS ESTABLECIDOS.
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y - ORGANIZA LOS FENÓMENOS Y LOS PROCESOS NATURALES
COMUNICACIÓN? DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA PARA TOMAR DECISIONES
FAVORABLES RESPECTO AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DE
SU SALUD.
- APLICA SUS HABILIDADES DIGITALES EN DIVERSOS CONTEXTOS
- USA DE MANERA CRÍTICA Y SEGURA LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
- PARTICIPA EN COMUNIDADES DE TRABAJO Y REDES DE
COLABORACIÓN A TRAVÉS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA.
27 ¿CUÁLES SON TUS HABILIDADES EN
REGISTRAR, ANALIZAR E INTERPRETAR SITUACIONES
EL REGISTRO Y OBSERVACIÓN DE
PROBLEMATICAS.
ACONTECIMIENTOS EN EL DIARIO DEL
PROFESOR?
ATENTAMENTE
PROFR. MAURO PORFIRIO NORIEGA ROJAS