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LA PSICOLOGÍA
HUMANISTA
AUTORREALIZACIÓN,
DESARROLLO Y CRECIMIENTO
PERSONAL
3. LA TEORÍA DE LA
PERSONALIDAD DE MASLOW:
La persona autorrealizada
ACLARACIONES PREVIAS SOBRE LA
PSICOLOGÍA HUMANISTA
• Es una psicología de la salud,
no de la enfermedad
• No se centra en casos clínicos,
sino en personas sanas, pero
tal vez “insatIsfechas”
• Pretende ayudar a la persona
a autorrealizarse
• Maslow se apoya para ello en
una teoría de la personalidad
Otras teorías de la personalidad
ya estudiadas
• PSICOANÁLISIS:
• La personalidad es el resultado
del juego de fuerzas entre el
ello, el yo y el superyó
• La mayor parte de estas
fuerzas son inconscientes
• Se forja principalmente en la
infancia y su desarrollo es
paralelo al de la sexualidad
• CONDUCTISMO:
• La personalidad es
resultado del
aprendizaje.
• El refuerzo social juega
un papel muy
importante en este
aprendizaje
• También la imitación
La teoría de la personalidad de
Maslow I
• La personalidad de cada uno se basa en su
naturaleza interna, que es biológica e
innata; en parte individual y única, y en
parte común a otros individuos
• Entre los elementos comunes hallamos
ciertas necesidades naturales
(motivaciones)
• Estas necesidades naturales básicas son:
fisiológicas, de seguridad, de afecto y
aceptación, de autoestima y valoración, y
de autorrealización
La teoría de la personalidad de Maslow II
• Estas necesidades naturales no llevan a la maldad;
por lo tanto, la naturaleza interna del ser humano
no es mala
• La maldad y la crueldad humanas no están en la
naturaleza, sino que surgen de la frustración
(cuando uno no puede satisfacer sus necesidades)
• La naturaleza interna de cada uno tiende a
ocultarse por la presión social y familiar, las
expectativas de los otros, etc...
La teoría de la personalidad de Maslow III
• Pero para vivir bien hay que sacarla a la luz;
esto es un proceso y se llama
AUTORREALIZACIÓN
• La AUTORREALIZACIÓN es un PROCESO
que no acaba nunca; el ser humano está en
continua evolución; es un proceso.
• La autorrealizacción es la motivación
fundamental de las personas
• Maslow propone un MODELO IDEAL DE
PERSONA AUTORREALIZADA (utópico)
La AUTORREALIZACIÓN es
un PROCESO que no acaba
nunca
El ser humano está en continua
evolución; es un proceso.
Autorrealizarse significa...
• Darme cuenta de mis
potencialidades y
desarrollarlas
• Desarrollar mi
capacidad de escoger y
decidir
• Desarrollar mi
creatividad
• Conocerme
gradualmente más a mí
mismo
LA PERSONA
AUTORREALIZADA I
• Satisfecha (necesidades)
• Se acepta (no vergüenza,
no culpa)
• Percepción clara de la
realidad
• Espontánea, sencilla,
natural
• Resuelve sus conflictos
• Disfruta la soledad
LA PERSONA
AUTORREALIZADA II
• Autónoma e independiente
• Sabe gozar de la vida
• Buenas relaciones
interpersonales
• Riqueza de reacciones
emocionales
• Talante democrático
• Sentido del humor; no
agresiva
LA PERSONA
AUTORREALIZADA III
• Es creativa
• Gran capacidad de amar
• Empatía
• Solidaridad
• Goza de experiencias
cumbre
En la práctica la persona autorrealizada es
aquella que...
• Tiene cierto grado de
madurez y equilibrio
• Tiene cierto grado de
autoconocimiento
• Sigue aprendiendo
cada día sobre su
manera de ser
• Frecuentes
experiencias cumbre
¿QUÉ SON LAS
EXPERIENCIAS CUMBRE? I
• Son hechos concretos o experiencias que
marcan la manera de ser de la persona y su
manera de comprender la vida
• Ejemplos: Un viaje, un momento de
inspiración, tener un hijo, la muerte de un
ser querido, un poema, un libro, la
contemplación de un paisaje, el amor, una
conversación o una relación personal
EXPERIENCIAS CUMBRE:
Características
• Momentos de extrema
felicidad, plenitud o
autenticidad
• Marcan un antes y un
después
• Aumentan el
autoconocimiento
• Clarifican la visión de la
realidad y de la vida;
aportan una percepción
diferente
LAS EXPERIENCIAS
CUMBRE: Efectos beneficiosos
• Efectos terapéuticos
• Cambia mi
autoconcepto
• Cambia mi visión de
las cosas y de los otros
• Facilita nuestra
creatividad
• Aumenta las ganas de
vivir
4. LA TERAPIA HUMANISTA
DOS ENFOQUES EN
PSICOTERAPIA
• INTERVENCIONISTA:
• ¿Cómo puedo tratar, curar o cambiar a una persona?
• Conductismo, Psicoanálisis, Psicología cognitiva, etc....
• NO INTERVENCIONISTA, TERAPIA NO DIRECTIVA:
• ¿Cómo puedo crear una relación que esta persona pueda utilizar
para su propio desarrollo, respetando su proceso personal?
• Psicología humanista.
ENFOQUE
INTERVENCIONISTA
• Busca curar, tratar.
• Aconseja
• Interviene
• Da pautas de conducta
• Dirige al paciente
• Relación desigual (de
poder): psicólogo-
paciente
ENFOQUE HUMANISTA:
Terapia centrada en el cliente
• Clientes, no pacientes
• Importancia de la relación
personal entre iguales, no de
autoridad.
• Ambiente de total confianza:
expresión auténtica de
sentimientos y pensamientos
• No directiva (no aconseja, no
da pautas...)
• Metas: autoconocimiento,
autoaceptación, madurez,
progresiva autorrealización
¿Qué debe hacer el terapeuta para lograr el
ambiente de confianza y aceptación?
• Expresar con autenticidad
sus propios sentimientos
• Escuchar activamente:
Comprender los puntos de
vista del cliente, seguirlo en
sus comentarios y reforzarlos
• Practicar la empatía
• Hacer de espejo psicológico
• Y, sobre todo, no juzgar
¿Para qué? ¿Cuál es el obejtivo?
• El autoconocimiento:
Atreverse a conocer sus
prejuicios, complejos,
sentimientos, tendencias
automáticas.... (primer paso)
• La autoaceptación como
segundo paso para cambiar y
crecer
• Madurez progresiva
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satisfactoria.
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  • 2. 3. LA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD DE MASLOW: La persona autorrealizada
  • 3. ACLARACIONES PREVIAS SOBRE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA • Es una psicología de la salud, no de la enfermedad • No se centra en casos clínicos, sino en personas sanas, pero tal vez “insatIsfechas” • Pretende ayudar a la persona a autorrealizarse • Maslow se apoya para ello en una teoría de la personalidad
  • 4. Otras teorías de la personalidad ya estudiadas • PSICOANÁLISIS: • La personalidad es el resultado del juego de fuerzas entre el ello, el yo y el superyó • La mayor parte de estas fuerzas son inconscientes • Se forja principalmente en la infancia y su desarrollo es paralelo al de la sexualidad • CONDUCTISMO: • La personalidad es resultado del aprendizaje. • El refuerzo social juega un papel muy importante en este aprendizaje • También la imitación
  • 5. La teoría de la personalidad de Maslow I • La personalidad de cada uno se basa en su naturaleza interna, que es biológica e innata; en parte individual y única, y en parte común a otros individuos • Entre los elementos comunes hallamos ciertas necesidades naturales (motivaciones) • Estas necesidades naturales básicas son: fisiológicas, de seguridad, de afecto y aceptación, de autoestima y valoración, y de autorrealización
  • 6. La teoría de la personalidad de Maslow II • Estas necesidades naturales no llevan a la maldad; por lo tanto, la naturaleza interna del ser humano no es mala • La maldad y la crueldad humanas no están en la naturaleza, sino que surgen de la frustración (cuando uno no puede satisfacer sus necesidades) • La naturaleza interna de cada uno tiende a ocultarse por la presión social y familiar, las expectativas de los otros, etc...
  • 7. La teoría de la personalidad de Maslow III • Pero para vivir bien hay que sacarla a la luz; esto es un proceso y se llama AUTORREALIZACIÓN • La AUTORREALIZACIÓN es un PROCESO que no acaba nunca; el ser humano está en continua evolución; es un proceso. • La autorrealizacción es la motivación fundamental de las personas • Maslow propone un MODELO IDEAL DE PERSONA AUTORREALIZADA (utópico)
  • 8. La AUTORREALIZACIÓN es un PROCESO que no acaba nunca El ser humano está en continua evolución; es un proceso.
  • 9. Autorrealizarse significa... • Darme cuenta de mis potencialidades y desarrollarlas • Desarrollar mi capacidad de escoger y decidir • Desarrollar mi creatividad • Conocerme gradualmente más a mí mismo
  • 10. LA PERSONA AUTORREALIZADA I • Satisfecha (necesidades) • Se acepta (no vergüenza, no culpa) • Percepción clara de la realidad • Espontánea, sencilla, natural • Resuelve sus conflictos • Disfruta la soledad
  • 11. LA PERSONA AUTORREALIZADA II • Autónoma e independiente • Sabe gozar de la vida • Buenas relaciones interpersonales • Riqueza de reacciones emocionales • Talante democrático • Sentido del humor; no agresiva
  • 12. LA PERSONA AUTORREALIZADA III • Es creativa • Gran capacidad de amar • Empatía • Solidaridad • Goza de experiencias cumbre
  • 13. En la práctica la persona autorrealizada es aquella que... • Tiene cierto grado de madurez y equilibrio • Tiene cierto grado de autoconocimiento • Sigue aprendiendo cada día sobre su manera de ser • Frecuentes experiencias cumbre
  • 14. ¿QUÉ SON LAS EXPERIENCIAS CUMBRE? I • Son hechos concretos o experiencias que marcan la manera de ser de la persona y su manera de comprender la vida • Ejemplos: Un viaje, un momento de inspiración, tener un hijo, la muerte de un ser querido, un poema, un libro, la contemplación de un paisaje, el amor, una conversación o una relación personal
  • 15. EXPERIENCIAS CUMBRE: Características • Momentos de extrema felicidad, plenitud o autenticidad • Marcan un antes y un después • Aumentan el autoconocimiento • Clarifican la visión de la realidad y de la vida; aportan una percepción diferente
  • 16. LAS EXPERIENCIAS CUMBRE: Efectos beneficiosos • Efectos terapéuticos • Cambia mi autoconcepto • Cambia mi visión de las cosas y de los otros • Facilita nuestra creatividad • Aumenta las ganas de vivir
  • 17. 4. LA TERAPIA HUMANISTA
  • 18. DOS ENFOQUES EN PSICOTERAPIA • INTERVENCIONISTA: • ¿Cómo puedo tratar, curar o cambiar a una persona? • Conductismo, Psicoanálisis, Psicología cognitiva, etc.... • NO INTERVENCIONISTA, TERAPIA NO DIRECTIVA: • ¿Cómo puedo crear una relación que esta persona pueda utilizar para su propio desarrollo, respetando su proceso personal? • Psicología humanista.
  • 19. ENFOQUE INTERVENCIONISTA • Busca curar, tratar. • Aconseja • Interviene • Da pautas de conducta • Dirige al paciente • Relación desigual (de poder): psicólogo- paciente
  • 20. ENFOQUE HUMANISTA: Terapia centrada en el cliente • Clientes, no pacientes • Importancia de la relación personal entre iguales, no de autoridad. • Ambiente de total confianza: expresión auténtica de sentimientos y pensamientos • No directiva (no aconseja, no da pautas...) • Metas: autoconocimiento, autoaceptación, madurez, progresiva autorrealización
  • 21. ¿Qué debe hacer el terapeuta para lograr el ambiente de confianza y aceptación? • Expresar con autenticidad sus propios sentimientos • Escuchar activamente: Comprender los puntos de vista del cliente, seguirlo en sus comentarios y reforzarlos • Practicar la empatía • Hacer de espejo psicológico • Y, sobre todo, no juzgar
  • 22. ¿Para qué? ¿Cuál es el obejtivo? • El autoconocimiento: Atreverse a conocer sus prejuicios, complejos, sentimientos, tendencias automáticas.... (primer paso) • La autoaceptación como segundo paso para cambiar y crecer • Madurez progresiva • Desarrollar la vida de forma satisfactoria. • Autorrealización progresiva