Tema Reinversion Social en las Organizaciones Educativas Foro " La Contraloría Va a la escuela"

1. Ponente: Orlando Santeliz
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MATERIA: Fundamento de gestión
PROFESORA: Janeth Tabbah
Maestría: Gerencia Educacional
Octubre 2015.

2. Horton y Hunt, el control social son
los medios por los cuales se hace que
las personas desempeñen sus roles
como se espera.
Horton y hunt, sociología, cap. 7, “orden
social y control social”, pág. 164 y ss.)
Ernesto Moreno B., “es el conjunto de
mecanismos e instancias a través de los
cuales toda sociedad, de una u otra
forma, induce a sus miembros a
comportarse acorde con las normas,
valores y pautas culturales
predominantes”.
MANUAL DE INTRODUCCIÓN A LA
SOCIOLOGÍA, CPU, 1989:104)

4. A partir del año 2003, se difunde
como un proyecto institucional de
la Contraloría del Estado
Táchira, por iniciativa de la Dra.
Omaira Elena De León Osorio,
Contralora del Estado Táchira
Fue creado mediante una
Resolución el 26 de noviembre
de 2002, publicada en la
Gaceta Oficial Extraordinaria
Nº 1083 de fecha,03 de
diciembre de 2002.

5. Es un programa de formación integral para la
participación ciudadana en el Control Social,
fundamentado en principios y valores.
Dirigido a Niños, Niñas y
Adolescentes de 4to, 5to y 6to
grado
Para formar futuros
ciudadanos y ciudadanas
En la tarea de controlar, Vigilar
y Fiscalizar los bienes y la
Prestación de los Servicios
Escolares

6. Artículos: 56,80, 81,82
y 85
Capitulo II: Medios de participación
política,
social y económica. Artículos 1, 12,
13, y 14
Marco Legal en que se desenvuelve el Programa

7. Título III, Capítulo IV y V, de los
derechos humanos y Garantía y de los
Deberes Artículos 62, 79, 102 y 132.
Título V, Capítulo IV, del Poder
Ciudadano. Artículos 274 y 278
Capitulo II: principios para
prevenir y salvaguardar el
patrimonio Público.
Artículos: 6,7 y 10
Marco Legal en que se desenvuelve el Programa

8. Una iniciativa que da fiel cumplimiento a
lo que establece tanto el marco
normativo de Venezuela como la
Convención de las Naciones Unidas
contra la Corrupción.
CGR presenta en la ONU el programa
“La Contraloría va a la Escuela”

9. Fomentar principios y valores de
respeto, pluralidad, tolerancia, amor,
libertad y justicia, así como
transparencia, compromiso,
responsabilidad y honestidad, en los
niños, niñas y adolescentes que se
forman en las escuelas del Municipio
Iribarren.
Reconocer las capacidades
de los niños, niñas y
adolescentes para participar
activamente en el control de
la gestión educativa.
•Generar cultura de
control y de
participación tanto en
la gestión educativa
como en temas de
control social en el
municipio Iribarren.
Crear y desarrollar en los
niños, niñas y
adolescentes en edad
escolar, una actitud de
control y vigilancia
Fortalecer en los niños, niñas y
adolescentes, principios y
valores, que coadyuven a su
formación integral, y a la
adquisición de capacidades que
les permita conformar una
personalidad coherente y
responsable consigo mismo, con
su familia, con la comunidad y la
sociedad en general.
Objetivos del Programa

10. Actuar como Vocero del
Programa ante la
Comunidad Educativa.
Representar al Programa
ante la Contraloría
Municipal de Iribarren.
Proponer alternativas o
posibles soluciones a la
problemática observada
Presentar informes bimensuales de
las situaciones detectadas en la
escuela, de acuerdo a las
informaciones recogidas por el
equipo de trabajo.
Presentar el plan de
trabajo a realizar
Conformar el equipo de trabajo
incorporando a los alumnos que
participaron en la elección

11. REQUISITOS
Para conformar la Contraloría Escolar, los alumnos cursantes de 4to, 5to y 6to
grado, postularan a los compañeros que deseen formar parte del Equipo
Contralor, que además cumplan los requisitos exigidos.
•Ser cursante de 4to. 5to o
6to grado de educación
primaria
•Tener mínimo 9 años de edad
•Ser venezolano
•Poseer buenas calificaciones
•Ser participativo,responsable,
honesto y critico

12. La elección del Contralor Escolar se realizará en un
proceso comicial que será coordinado por la
Comisión Electoral, integrada por las siguientes
personas:
• Un miembro del personal directivo y docente
del plantel.
• Un representante de la Contraloría Municipal.
• Un miembro de la Asociación Civil de Padres y
Representantes.
• Un miembro del Consejo de Protección de
niños, niñas y adolescentes.

13. Ciclo de
preguntas
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14. Educa a los niños y no será necesario castigar a los hombres.
Pitágoras