Actividad de catedra unadista, presentado por Orlando Arrieta

1. Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Ficha de lectura: Lee para analizar
Pregunta 1: En tu lectura
identificaste algunos actores
académicos con quienes podrás
interactuar, intercambiar
aprendizajes o construir nuevos
conocimientos. Menciona
¿Quiénes son y cómo aporta cada
uno en tu proceso de aprendizaje?
1. Tutores
2. Concejeros académicos
3. Monitores
4. Compañeros de equipos.
- El tutor es el maestro orientador o guía de apoyo que vamos a tener en el proceso académicos con quien vamos a estar interactuado a través de estrategia sincrónicas y
asincrónicas compartiéndonos los materiales y las herramientas pedagógicas atreves de la interacción el tutor nos facilita metodología pedagogía para fortalecer nuestro
aprendizaje.
- Concejeros académicos aporta en mi proceso académico como un orientador o guía de apoyo que proyecta proceso académicos atreves de herramientas pedagogías que
fortalecen mi aprendizaje académico.
- Monitores son aquéllos estudiantes destacado académicamente de la universidad Unad que pueden aportar en mi proceso académico un acompañamiento de
retroalimentación cuando se presente una duda con un tema que no entienda.
- Los Compañeros de equipos son estudiantes que pueden aportar en mi proceso académicos conocimiento y habilidades comunicativa y aprendizaje significativo,.
2¿ Los estudiantes que siguen una planeación en la modalidad abierta y a distancia tienen mayor probabilidad de culminar su programa académico¿
La planeación nos permite ser mas ordenado con nuestro tiempo . En la planeación podemos establecer metas a cortas y largas plazo que nos facilite
fijarnos horas de estudio durante en día y la semana ,para cumplir las metas propuesta con las actividades académicas. Esto nos ayuda a estar mas
motivado y no estar tan estresado
Nombre:
_____________
Código:
_____________ Pregunta 2: La planeación es una
estrategia de los Unadistas. Con
tus palabras explica ¿Por qué los
estudiantes que siguen una
planeación en la modalidad
abierta y a distancia tienen mayor
probabilidad de culminar su
programa académico?
Pregunta 3: De acuerdo con las
habilidades y competencias
interpersonales que facilitan tu
proceso de adaptación y
apropiación de la autonomía que
exige la UNAD menciona ¿Cuáles
son las tres habilidades que debes
fortalecer y que acciones tomarás
para mejorarlas?
3. las tres habilidad son:
1. Lectura critica
- Acción que tomaría
Refuerzo con tutores y contar con tiempo adicional para desarrollar esta habilidad, uso de la plataforma campo virtual del modulo biblioteca que
nos brinda herramientas visuales y textos auditivo de refuerzo
2 Realizar Ensayo
- Refuerzo con tutores y retroalimentación
3 Ingles
- Refuerzo con tutores y retroalimentación con monitores de la unad
Imagen de Avatares Amaru y Alika

2. Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Herramienta Nivel 1
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medium=link2&utm_source=sharebutton
Ubica aquí una captura de pantalla de tu mapa mental
Captura de pantalla Mapa Mental
Enlace del Mapa Mental

3. Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Planeador semanal
Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
6:00-10:00 AM
Genaridades de la
Psicología Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo
Descanso
Herramientas
Digitales para la
Gestión del
Conocimiento
2:00-6:00 PM
Competencias-
Comunicativas Ética-Ciudadanía Catedra-Unadista
Competencias-
Comunicativas
Genaridades de la
Psicología
Descanso
Teatro
6:00-8:00 PM Descanso Preparar clase Preparar clase Preparar Clase Preparar clase
Descanso
Competencias-
Comunicativas
6:00-1:00 pm Descanso Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo
Descanso
Ética-Ciudadanía
Instrucciones:
Define las horas que dedicarás para
desarrollar las actividades de los
cursos. Sigue las indicaciones dadas
para establecer la planeación. Tu
planeador debe contener los
siguientes aspectos:
• Relaciona las horas que dedicas a
tu trabajo, actividades personales,
familiares, deportivas, de ocio,
entre otras. Diferencia con viñetas,
colores o tipos de letra una
actividad de otra.
• De acuerdo con el resultado de
conversión de créditos académicos
a horas de estudio, ubica dentro del
planeador los días y las horas que
dedicarás para cada curso. Escribe
en el planeador cada uno de los
cursos matriculados.