1. MOSTRAMOS CÓMO NOS SENTIMOS
ACTIVIDAD 2: “MOSTRAMOS CÓMO NOS SENTIMOS”
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Sentados en corro, el maestro coloca en el
centro muchos corazones con expresiones
diferentes: tristeza, alegría, miedo, rabia, dolor.
Después del saludo se pide que cada niño
tome el corazón que muestra cómo se siente
en ese momento. Que todos piensen por un
momento por qué creen que se sienten así.
Edad: A partir de 3 Quien quiera puede mostrarlo y, si lo desea,
años puede compartir el motivo por el cual se siente
Participantes: Toda la de esa manera.
clase
Material: Corazones Dependiendo de las edades, la cantidad de
hechos de cartulina expresiones pueden variar. Cuanto más
roja, dibujando rostros mayores sean los niños, más expresiones se
con diferentes podrán utilizar.
expresiones, y
pegados a un palito Deben dibujarse muchos corazones con las
de helado. expresiones de tristeza y de alegría porque
Lugar: En la Asamblea serán las más solicitadas y todos los niños
PROPÓSITO: Identificar deben la oportunidad de escoger el que
y compartir representa su estado de ánimo.
sentimientos. Aprender
a expresarse El maestro es el primero en elegir un corazón y
oralmente. explica los motivos de su estado de ánimo,
estimulando a los niños para que continúen la
actividad.
La actividad debe ser voluntaria. El maestro
puede ir observando la evolución de cada
niño, si tiene dificultades para hacerlo, si quiere
y no se anima, si nunca quiere participar, etc.
Esa es una información de utilidad que el
docente puede utilizar para conocer mejor a
los pequeños.

2. AHORA ME SIENTO ASÍ
ACTIVIDAD 3: “Y AHORA ME SIENTO ASÍ...”
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Esta actividad se puede realizar al final de la
Edad: A partir de 3
jornada. Sentados en corro con el docente, se
años
colocan los mismos corazones de la actividad
Participantes: Toda la
anterior y se explica a los niños que deben
clase
pensar en cómo se sienten ahora y si su
Material: Los mismos
sentimiento ha cambiado durante el día.
de la actividad
anterior
Luego les pide que elijan sus corazones, que los
Lugar: La Asamblea
muestren, y si lo desean pueden comentar
PROPÓSITO: Diferenciar
cómo se sienten ahora y si ha habido algún
sentimientos y
cambio en su estado de ánimo. Si lo desean
comunicarlos.
pueden compartirlo con sus compañeros y el
Aprender a expresarse
docente.
oralmente.
El maestro es el primero en comenzar la
actividad.