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ESCUELA DE AGRICULTURA DE NOR-ORIENTE 
EANOR 
TIC´S EN EL AULA 
MAZARIEGOS ZUÑIGA OSCAR RENE 
AGRONOMIA 
CUARTO SECCION “B” 
GRUPO: #4
INDICE 
 ¿QUÉ SON LOS TIC’S? 
 INTERNET COMO HERRAMIENTA 
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BIBLIOGRAFIA 
• http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_infor 
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• http://www.plusesmas.com/nuevas_tecnologias/articulos/inte 
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ml 
• http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/compo 
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  • 1. ESCUELA DE AGRICULTURA DE NOR-ORIENTE EANOR TIC´S EN EL AULA MAZARIEGOS ZUÑIGA OSCAR RENE AGRONOMIA CUARTO SECCION “B” GRUPO: #4
  • 2. INDICE  ¿QUÉ SON LOS TIC’S?  INTERNET COMO HERRAMIENTA  REDES SOCIALES COMO FORO  BLOGGERS  REPOSITORIOS
  • 3. Las TIC en el aula: herramientas para el aprendizaje y consejos de uso  A lo largo de los años han ido apareciendo diferentes dispositivos, aplicaciones y software para facilitar su implantación y uso para la formación, contando también con herramientas como Facebook, Twitter o YouTube que no han sido creadas inicialmente con ese fin, pero que igualmente pueden aplicarse en el aula a través de pantallas digitales, e-readers, iPad o smartphones.  Sobre el uso de las TIC en el aula y sobre sus ventajas e inconvenientes mucho se ha escrito y el debate sigue abierto. Cada vez se dispone de más recursos y dispositivos para su utilización en la enseñanza. Sin embargo, esta utilización debe ser correcta para que realmente se pueda formar y educar a los estudiantes y se obtenga el máximo rendimiento de cada una de las herramientas que hoy en día hay disponibles.
  • 4.  Las nuevas tecnologías están tendiendo a hacer que los espacios de aprendizaje sean cada vez más difusos, pero también están facilitando que se tenga acceso a Internet en cualquier lugar.
  • 5. INTERNET COMO HERRAMIENTA  Internet es una red de redes de computadoras que fue creada para transmitir información científica y militar, pero con el tiempo los educadores comprobaron que podía utilizarse con los alumnos como un instrumento de aprendizaje.  El uso de la Internet en las aulas es muy útil porque es una poderosa herramienta que motiva y asombra, permite que los alumnos puedan aprender a su ritmo; nos brinda acceso a base de datos y publicaciones electrónicas.
  • 6. • Permite el intercambio de experiencias didácticas, tutorías en línea, trabajo con contenidos interactivos multimedia, correo electrónico, acceso a programas informáticos educativos, etc.
  • 7. REDES SOCIALES COMO FORO  El concepto de red social ha adquirido una importancia notable en los últimos años. Se ha convertido en una expresión del lenguaje común que asociamos a nombres como Facebook o Twitter. Pero su significado es mucho más amplio y complejo.
  • 8. Blogger  es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.  Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com.
  • 9. Repositorio  Un repositorio, depósito o archivo es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos.
  • 10. BIBLIOGRAFIA • http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_infor maci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n • http://www.plusesmas.com/nuevas_tecnologias/articulos/inte rnet_email/internet_como_herramienta_de_informacion/68.ht ml • http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/compo nent/content/article/1043-redes-sociales?showall=1 • http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger • http://es.wikipedia.org/wiki/Repositorio