Guia sistemas operativos

1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
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Programa de Formación:
TECNICO EN SISTEMAS
Código:228172
Versión:1
Nombre del Proyecto:
Asesoría a las empresas
de la región en el manejo
e implementación de las
tecnologías de la
información y
comunicación (TIC’s) para
mejorar la
comercialización de sus
productos y/o servicios.
Código:518103
Fase del proyecto: EJECUCION
Actividad del Proyecto:
Instalar los diferentes
sistemas operativos,
aplicaciones y utilerías
según la necesidad del
cliente.
Actividad de
Aprendizaje:Realizar
3 instalaciones de
diferentes sistemas
operativos en
equipos de cómputo
de diferente
configuración con
su respectivo
software de
aplicación.
Ambiente de
formación:
AULA
SISTEMAS
INSTITUTO
AGRICOLA
NUESTRA
SEÑORA DEL
SOCORRO
MATERIALES DE
FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Unidades de
DVD
CONSUMIBLE
CD
DVD
SHARPIE
Resultados de
Aprendizaje:
Instalar los componentes
software de acuerdo con
el análisis de los
requerimientos de
información, la tecnología
del equipo, los manuales
del fabricante y las
Competencia:
Realizar
mantenimiento
preventivo y
predictivo que
prolongue el
funcionamiento de
los equipos de
cómputo.
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 11
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

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GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
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Estimado aprendiz esta guía está diseñada para su orientación en el desarrollo de la ruta formativa
que se está aplicando en el proceso de su proyecto formativo, además contiene los pasos a seguir
en el desarrollo de esta actividad teniendo en cuenta los protocolos para la instalación de
diferentes sistemas operativos en sus diferentes versiones iniciando desde Comandos DOS,
WINDOWS XP, WINDOWS 7 y 8 y LINUX UBUNTU y OS X Lion para la elaboración de las
actividades propuestas por el Instructor teniendo en cuenta las normas internacionales vigentes
para software legal, analizando su importancia en el funcionamiento y características del
computador.
necesidades del cliente.
Duración de la guía ( en
horas): 80
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
El término software (partes suaves o blandas en castellano) hace alusión a la sumatoria de
aquellas reglas, programas, datos, documentación e instrucciones que permiten la ejecución de
múltiples tareas en un ordenador. Es su parte lógica e intangible y actúa como nexo entre el
usuario y el hardware (partes duras), es decir, la parte tangible de la computadora
A grandes rasgos, se puede decir que existen tres tipos de software:
Software de Aplicación: aquí se incluyen todos aquellos programas que permiten al usuario
realizar una o varias tareas específicas. Aquí se encuentran aquellos programas que los individuos
usan de manera cotidiana como: procesadores de texto, hojas de cálculo, editores,
telecomunicaciones, software de cálculo numérico y simbólico, videojuegos, entre otros.
Software de Programación: son aquellas herramientas que un programador utiliza para poder
desarrollar programas informáticos. Para esto, el programador se vale de distintos lenguajes de
programación. Como ejemplo se pueden tomar compiladores, programas de diseño asistido por
computador, paquetes integrados, editores de texto, enlazadores, depuradores, intérpretes,
2. INTRODUCCIÓN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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entre otros.
Software de Sistema: es aquel que permite a los usuarios interactuar con el sistema operativo así
como también controlarlo. Este sistema está compuesto por una serie de programas que tienen
como objetivo administrar los recursos del hardware y, al mismo tiempo, le otorgan al usuario
De forma individual y siguiendo los pasos explicados por el Instructor ingrese al Panel de control
en su PC y elabore un listado del software que tiene.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.)
Revise y explore minuciosamente la carpeta Material de Apoyo, y por grupos de trabajo elaboren
una presentación que explique la temática acerca de Sistemas Operativos: WINDOWS , LINUX y
MAC donde incluya: (Clasificación de los S.O., iconos de cada versión, Historia, requerimientos
de Hardware para la instalación, ventajas y desventajas)
También pueden revisar en Material de apoyo la carpeta “CONFIGURACION DE UNA
COMPUTADORA – LECCION No. 7” donde encontrara una idea base acerca de estos temas al
igual que en la carpeta IT Essencials Capitulo 12 sobre Conceptos Avanzados en Sistemas
Operativos.
Realice una carrera de observación de los videos de: La clasificación de Sistemas Operativos y las
diferente configuración de la Setup para que afiance aspectos técnicos (Clip1, Clip2 y Clip3).
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Asista a la demostración práctica dada por el Instructor sobre cómo realizar copias de Cds y Dvds
con Nero y la importancia de utilizar aplicativos para el montaje de unidades virtuales como
Daemontools, Alcohol y realizar cambios en la estructura con el aplicativo UltraISO.
Luego realice la práctica quemando todo el software necesario para instalar y cree las imágenes
ISO de cada unidad nombrada a continuación.
1. Windows 8 (dvd)
2. Windows 7 Ultimate (dvd)
3. Linux Ubuntu (dvd)

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4. Windows XP Titan (dvd)
5. Utilidades (dvd)
6. Todo en Uno (dvd)
7. Office 2013 (dvd)
8. Programas (Cd)
9. Windows XP Serial (Cd)
Revise la carpeta Material de apoyo en la subcarpeta SISTEMAS OPERATIVOS en cada archivo lo
correspondiente al tema de Comandos DOS, Instalaciones de Sistemas Operativos WINDOWS
XP, WINDOWS 7, WINDOWS 8 , LINUX UBUNTU y OS X Lion; por grupos de trabajo Realice una
investigación acerca de los requerimientos mínimos y pasos a seguir para la instalación
completade cada uno de los sistemas operativos y hacer un cuadro comparativo para debatir en
el ambiente de formación cual sería la mejor configuración dependiendo del equipo base.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Asista a la práctica acerca de cómo configurar la Setup y que pasos se deben seguir para la
correcta instalación de cada uno de los diferentes sistemas operativos, aplicaciones, utilerías y la
aplicación de comandos DOS teniendo en cuenta las especificaciones técnicas del computador.
Realice la práctica acerca de instalación de diferentes sistemas operativos en el aplicativo Virtual
BOX 4.3.6 o Virtual PC (Tener presente antes de la instalación que sistema tenemos 32 o 64 Bits).
Para finalizar realice por grupos de trabajo un apareamiento en 2 columnas con la funcionalidad
de 25 aplicaciones software conocidas en el ámbito informático y compártalas con sus
compañeros para dar solución.
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Resuelva el cuestionario
general sobre Sistemas
Formulación de preguntas

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Operativos
Evidencias de Producto:
De forma individual instalar
por lo menos 4 sistemas
operativos diferentes en
diversos equipos con su
software respectivo
Instala, desinstala y/o
actualiza sistemas operativos
de acuerdo con las
necesidades del cliente y las
características del equipo y
su software necesario.
Cuestionario.
Verificación del producto
Lista Verificación

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ACTIVIDADE
S DEL
PROYECTO
DURACI
ÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
Descripción Cantidad
Descripció
n
Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)y
elementos y condiciones
de seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Instalar los
diferentes
sistemas
operativos,
aplicaciones
y utilerías
según la
necesidad
del cliente
80
UNIDADES
DE DVD
10
CD
DVD
SHARPIE
10
15
3
INGENIERO
ELECTRONICO
1
AULA SISTEMAS
INSTITUTO AGRICOLA
NUESTRA SEÑORA DEL
SOCORRO
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Adobe Reader: Permite leer archivos en pdf.
Adware: Programa de software que muestra publicidad en una computadora y que suele
distribuirse con los programas descargados.
Antivirus: Programa que se instala en un sistema para evitar que los virus informáticos infecten
la computadora.
AtubeCatcher: permite descargar música, videos de internet.
Avast: Antivirus.
Ccleaner: limpiador de archivos temporales del equipo.
CPU-Z: aplicación que permite ver la referencia del equipo sin destaparlo
DeepFreeze: Congela los computadores
Flash: software de diseño que permite hacer animaciones de algún tema.
Gadget: permite poner recuadros en el escritorio en Windows 7
Kaspersky: Según la web es el mejor antivirus y el más usado en las empresas.
Linux: Es un núcleo libre de sistema operativo basado en Unix.
Nero: aplicación que permite quemar o copiar Cd y DVD.
Office: Es una suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y
servicios para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS X.
Partición: forma como esta distribuido el disco duro.
Safari: navegador web.
Servidor: Depósito de archivos u otros recursos, que se puede compartir y al que muchos
usuarios pueden acceder mediante una red.
Sistema operativo: Programa de software que realiza tareas generales del sistema, tales como
controlar la memoria RAM, priorizar el procesamiento, controlar los dispositivos de entrada y
5. GLOSARIO DE TERMINOS

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www.microsoft.com
www.softonic.com
www.yoreparo.com
www.intel.com
www.computacion-aplicada.com
www.redee.com
www.conozcasuhardware.com
Equipo Desarrollo Curricular SISTEMAS
Fecha de elaboración: septiembre del 2013
Fecha de ajuste :febrero del 2014
salida, y administrar archivos
Spyware: Malware que controla la actividad de la computadora.
TuneUp: aplicación que optimiza el rendimiento del equipo.
WinRar: permite comprimir archivos.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)