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1- EL ÁRBOL MÁS ALTO DEL JARDÍN, su copa afilada parece no tener fin.
2- TRAS LA PUERTA DE LA SALUDY DE LA ACCIÓN, te espera una vida llena de alegría
bienestar Y diversión.
3-¿POR DÓNDE ENTRAMOS LEGAÑOSOS y SALIMOS como locos?
4- Me gusta el baloncesto “mogollón” quiero ser como Gasol.
5¿Cuándo te animarás a pedalear? ¡¡ En el “insti” se puede aparcar!!
6- Busca la bandera de aquellos que en el mundial NO TIENEN RIVAL.
7- EL CARTEL PRINCIPAL nos informa de lo que en el IES se da.
8-Blanca soy y en mi interior hay materiales de juegos, deportes y diversión, ¡¡a mogollón!!
NOMBRE DEL GRUPO 1
1 2 3
4 5 6
7 8
NOMBRE DEL GRUPO 2
2 3 4
5 6 7
8 1
NOMBRE DEL GRUPO 3
3 4 5
6 7 8
1 2
NOMBRE DEL GRUPO 4
4 5 6
7 8 1
2 3
NOMBRE DEL GRUPO 5
5 6 7
8 1 2
3 4
NOMBRE COMPONENTES DEL GRUPO 6
6 7 8
1 2 3
4 5
NOMBRE GRUPO 7
7 8 1
2 3 4
5 6 7
NOMBRE DEL GRUPO 8
8 1 2
3 4 5
6 7
PREGUNTAS CORRESPONDIENTES A CADA LUGAR-PISTA- APUNTAR CUANDO LO
DESCUBRAN EN LA TARJETA DE CONTROL—AL FINAL GANA EL QUE COMPLETE TODO
CORRECTAMENTE Y EN MENOS TIEMPO- SI FALLAN ALGÚN PUNTO DE CONTROL LES
SUMAMOS 3 MINUTOS MÁS AL TIEMPO TOTAL. SI NO ENCUENTRAN LA PISTA, LES
HACEMOS UNA PRUEBA PARA DARLES LA FOTO CORRESPONDIENTE.
PISTA Nº1- ESCRIBE LAS TRES FASES DEL CALENTAMIENTO. 
PISTA Nº2- ESCRIBE EL NOMBRE DEL ÁRBOL. 
3En esta actividad de “rastreos” y “orientación” trabajamos la “resitencia aeróbica” escribe 3
beneficios que tiene para nuestra salud, practicar diariamente resistencia. 
4Escribe las provincias de Andalucía y de Castilla y León. 
5¿Qué es la palabra amistoso: Un sustantivo un adjetivo o un adverbio? 
6¿sabes qué árbol es y porqué tienen esa forma sus ramas? 
7Escribe al menos 5 músculos de nuestro cuerpo humano que es necesario calentar siempre antes
de cualquier ejercicio. 
8¿Qué actividades/unidades hemos trabajado en el tercer trimestre en educación física, anota el
mayor número posible? 
Pruebas físicas por si no aciertan los lugares y les daremos una foto:
- construye una pirámide humana
- realiza un relevo alrededor de la pista, pasándoos un testigo, cuanto menos tardéis antes os
doy la foto.
- Unid el mayor número posible de chaquetas y hacer una cuerda gigante.
- En 1 minuto recoger el mayor número posible de papeles que veas por el suelo. (bolsa)
- Con 2 aros tenéis que cruzar el ancho de la pista, prohibido pisar el suelo-hay tiburones. Tirar
uno y recoger el anterior. Si uno pisa el suelo vuelve a empezar.—en forma de relevo.
- Pasar bajo el túnel de piernas de los compañeros. De atrás adelante, las manos en la cintura
del de adelante, piernas abiertas.
- Transporte de muebles. Cada uno soys un mueble de una casa, entre los demás hay que
transportarlo de un lado a otro de la pista.
- Cuerda grande dan los de los extremos y tienen que saltar los 4 a la vez, avanzando hasta el
otro lado de la pista, o al menos 8 saltos.

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Juego de pistas_en_el_centro_e_inmediaciones

  • 1. 1- EL ÁRBOL MÁS ALTO DEL JARDÍN, su copa afilada parece no tener fin. 2- TRAS LA PUERTA DE LA SALUDY DE LA ACCIÓN, te espera una vida llena de alegría bienestar Y diversión. 3-¿POR DÓNDE ENTRAMOS LEGAÑOSOS y SALIMOS como locos? 4- Me gusta el baloncesto “mogollón” quiero ser como Gasol. 5¿Cuándo te animarás a pedalear? ¡¡ En el “insti” se puede aparcar!! 6- Busca la bandera de aquellos que en el mundial NO TIENEN RIVAL. 7- EL CARTEL PRINCIPAL nos informa de lo que en el IES se da. 8-Blanca soy y en mi interior hay materiales de juegos, deportes y diversión, ¡¡a mogollón!!
  • 2. NOMBRE DEL GRUPO 1 1 2 3 4 5 6 7 8 NOMBRE DEL GRUPO 2 2 3 4 5 6 7 8 1
  • 3. NOMBRE DEL GRUPO 3 3 4 5 6 7 8 1 2 NOMBRE DEL GRUPO 4 4 5 6 7 8 1 2 3
  • 4. NOMBRE DEL GRUPO 5 5 6 7 8 1 2 3 4 NOMBRE COMPONENTES DEL GRUPO 6 6 7 8 1 2 3 4 5
  • 5. NOMBRE GRUPO 7 7 8 1 2 3 4 5 6 7 NOMBRE DEL GRUPO 8 8 1 2 3 4 5 6 7
  • 6. PREGUNTAS CORRESPONDIENTES A CADA LUGAR-PISTA- APUNTAR CUANDO LO DESCUBRAN EN LA TARJETA DE CONTROL—AL FINAL GANA EL QUE COMPLETE TODO CORRECTAMENTE Y EN MENOS TIEMPO- SI FALLAN ALGÚN PUNTO DE CONTROL LES SUMAMOS 3 MINUTOS MÁS AL TIEMPO TOTAL. SI NO ENCUENTRAN LA PISTA, LES HACEMOS UNA PRUEBA PARA DARLES LA FOTO CORRESPONDIENTE. PISTA Nº1- ESCRIBE LAS TRES FASES DEL CALENTAMIENTO.  PISTA Nº2- ESCRIBE EL NOMBRE DEL ÁRBOL.  3En esta actividad de “rastreos” y “orientación” trabajamos la “resitencia aeróbica” escribe 3 beneficios que tiene para nuestra salud, practicar diariamente resistencia.  4Escribe las provincias de Andalucía y de Castilla y León.  5¿Qué es la palabra amistoso: Un sustantivo un adjetivo o un adverbio?  6¿sabes qué árbol es y porqué tienen esa forma sus ramas?  7Escribe al menos 5 músculos de nuestro cuerpo humano que es necesario calentar siempre antes de cualquier ejercicio.  8¿Qué actividades/unidades hemos trabajado en el tercer trimestre en educación física, anota el mayor número posible? 
  • 7. Pruebas físicas por si no aciertan los lugares y les daremos una foto: - construye una pirámide humana - realiza un relevo alrededor de la pista, pasándoos un testigo, cuanto menos tardéis antes os doy la foto. - Unid el mayor número posible de chaquetas y hacer una cuerda gigante. - En 1 minuto recoger el mayor número posible de papeles que veas por el suelo. (bolsa) - Con 2 aros tenéis que cruzar el ancho de la pista, prohibido pisar el suelo-hay tiburones. Tirar uno y recoger el anterior. Si uno pisa el suelo vuelve a empezar.—en forma de relevo. - Pasar bajo el túnel de piernas de los compañeros. De atrás adelante, las manos en la cintura del de adelante, piernas abiertas. - Transporte de muebles. Cada uno soys un mueble de una casa, entre los demás hay que transportarlo de un lado a otro de la pista. - Cuerda grande dan los de los extremos y tienen que saltar los 4 a la vez, avanzando hasta el otro lado de la pista, o al menos 8 saltos.