El documento habla sobre la gestión del conocimiento en el mundo universitario. Explica que la gestión del conocimiento en una institución educativa superior significa planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos y actividades relacionadas con el conocimiento para lograr los objetivos de la institución de manera eficiente. Luego presenta algunas cifras sobre la educación en México y describe la estructura interna de una institución, incluyendo las diferentes coordinaciones, secretarías, institutos y centros de investigación. Finalmente, propone un modelo de gestión del conocimiento