Las líneas de investigación de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNAD (ECEDU) incluyen 11 líneas funcionales y transversales que apoyan la investigación en los programas académicos y abordan temas como la argumentación pedagógica, la educación y el desarrollo humano, la etnoeducación, el bilingüismo, la educación a distancia y la calidad educativa.
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Líneas de Investigación: Alexander, Edwar y Héctor - ECEDU
1. Líneas de Investigación
de la ECEDU - UNAD
Alexander Jaramillo, Edwar Lugo y Héctor Andrés Sánchez
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
ESPECIALIZACIONES ECEDU
GRUPO: 52
Colombia, 3 de septiembre
2. ¿Qué son las líneas de investigación?
De acuerdo con lo planteado por García Sandoval,
Gamboa Mora, Rivera Piragauta, y Tibaduiza
Rodríguez; la Escuela de Ciencias de la Educación
retoma los retos planteados por la Conferencia
Mundial de la UNESCO 2014, la experiencia del
Sistema Nacional de Gestión de la Investigación y
crea ocho líneas de investigación que fácilmente son
adaptables y se articulan en las regiones y el SIGI.
Las líneas de investigación de la ECEDU, fortalecen el
currículo y robustece el componente investigativo y
social.
3. Tipos de líneas de investigación
Las líneas de investigación de la ECEDU se
pueden clasificar en dos diferentes temáticas:
líneas de investigación funcionales y líneas
de investigación transversales.
Funcionales: Soportan el desarrollo de
procesos de investigación en los programas
académicos de la ECEDU.
Transversales: Están relacionados con
programas académicos de todas las escuelas
de la universidad.
4. Líneas de investigación
1. Argumentación pedagógica y aprendizaje.
2. Educación y desarrollo humano.
3. Etnoeducación, cultura y comunicación.
4. Bilingüismo en la educación a distancia mediada por
las tecnologías.
5. Infancias, educación y diversidad.
6. Visibilidad, gestión del conocimiento y educación.
7. Línea filosofía y educación.
8. Historia y prospectiva de la educación abierta y a
distancia.
9. Educación intercultural e inclusiva.
10 Factores asociados a la calidad de la educación a
distancia.
11. Línea pedagogía, didáctica y currículo.
12. Pedagogías mediadas.
5. Bibliografía
UNAD (2018). Sistema de gestión de la investigación, Recuperado
de https://investigacion.unad.edu.co/
UNAD (2018). Ciclo de vida del estudiante UNAD - Opciones trabajo
de grado” código P-7-9 versión 2-18- 06-2018. Recuperado de
https://sig.unad.edu.co/documentos/sgc/procedimiento s/P-7-9.pdf
García Sandoval, Gamboa Mora, Rivera Piragauta, Tibaduiza
Rodríguez, Oscar Alfredo (2017). Lineamientos para la presentación
de trabajos de grado de los programas de especialización de la
ECEDU. Colombia Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12693